?。ń由险拢?p>　　昨天早上語文課快要下課的時候，年紀有點大的語文老師陳山一邊把一沓試卷交給語文課代表，一邊顫巍巍地說道：

　　“欸……前幾天考的小測成績依然不太好，雖然我已經習慣了，但是……張月半同學，你寫的都是寫什么鬼答案呀？唯有你的寫答案我是怎樣都無法習慣。所以……老師我決定把你的試卷貼在教室背后的黑板上公示，下次不要再搞這種讓我吐血的答案了。就這樣……下課。”

　　張月半，通稱小胖，是我的另一個同桌，由于之前已經登場，所以就不再累贅介紹了……什么？有人說之前也沒怎么介紹？不管了，反正我是不會在這種重要性連反派小嘍啰都不如的角色上面浪費筆墨的……總之就是笨蛋一個，這樣理解就對了。

　　回到正題?？偢杏X之前也有過類似的劇情……那么這次他究竟寫了怎樣的答案才會惹老師生氣呢？

　　抱著這樣的好奇心，下課后我跟很多同學一樣來到粘貼試卷的墻壁去圍觀公開處刑的情況。不愧是小胖，能惹怒老師果然是有兩把刷子的。大概是為了糾正他的錯誤，老師特地在他的試卷上寫出了正確答案，并且在旁邊標注了評語，其中有幾題特別離譜的是這樣的：

　　『問：請解釋成語“大快人心”的意思。

　　答：形容人的心臟體積很大。

　　正確答案：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快。

　　老師評語：你是不是錯看成“大塊人心”了？

　　問：請解釋成語“耳提面命”的意思。

　　答：一邊提著對方的耳朵、一邊用嚴厲的語氣當著對方的面對他下各種各樣的命令。是一種情侶間令人羨慕的玩法。

　　正確答案：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。

　　老師評語：老師突然想對你耳提面命！

　　問：請解釋成語“梁上君子”的意思。

　　答：指偷窺狂，估計是一種值得尊敬的變態。

　　正確答案：指竊賊。

　　老師評語：怎么說……好像也有一定的道理。但是你這種對偷窺狂充滿敬佩的語氣是怎么回事？

　　問：請翻譯《蘭亭集序》里的句子：夫人之相與，俯仰一世。

　　答：夫人雖然嫁給我，但是一直都看不起我。

　　正確答案：人與人相互交往，很快便度過一生。

　　老師評語：有點贅婿小說的味道了。接下來是不是應該出現“夫人給了我大耳刮子”、“三年之期已到，無需隱忍”之類的橋段？

　　問：請補全以下句子：窮則獨善其身，____________

　　答：富則妻妾成群。

　　正確答案：達則兼濟天下。

　　老師評語：我相信如果古代的文人真的有這樣的想法的話也不會把它寫進詩里。

　　問：請補全以下句子：垂死病中驚坐起，____________

　　答：笑問客從何處來。

　　正確答案：暗風吹雨入寒窗。

　　老師評語：如果不是知道正確答案，我真的差點打勾了。

　　問：閱讀美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金的演講稿《我有一個夢想》節選，并解釋文中“黑人還沒有得到自由”的意思。

　　「然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨；一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上；一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且，意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。」

　　答：“黑人還沒有得到自由”的意思是直到今天黑人依然要帶著手銬生活在孤島上。

　　正確答案：“黑人還沒有得到自由”的意思是直到今天黑人依然在社會上受到歧視和不平等的待遇。

　　老師評語：帶著手銬生活在孤島上的不是黑人而是罪犯吧！今天黑人的地位再低也不用帶著手銬生活在孤島上??！』

　　看完試卷的錯誤答案和評語以后，我慢慢地從人群中退了出來。

　　怎么說呢，如果是我的話，我絕對不會寫出這樣離譜的答案……可是究竟是怎么回事呢……小胖的這張試卷上標注的大大的紅色評分為60分，而我這次測試卻只有55分。我明明已經有在認真學習了，可是為什么還是比不過他呢？難不成其實我是比他更愚蠢的笨蛋？

　　站在我旁邊的小胖一臉無奈地跟我說：

　　“明明有些人分數比我低，老師卻只公示我的試卷，這也太不應該了吧？”

　　“呃……是啊?！?p>　　我內心再次五味陳雜地附和小胖的吐槽，然后默默地把自己試卷藏在身后不讓別人看到，暗自發誓下一次一定要考到一個更體面的成績。

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