且不說這次的提前安排造成的青木學院范圍內對黃宇的關注和影響。

　　黃宇很快發現，青木學院形成了以大院長為核心，兩個小院長、四個教師為一隊的基本點的倒三角塔基體系。

　　再分散到每一個不同的院系里，以三三兩兩小高手實力以上的學生為著重點，重點以班級為單位保護最底層實力連小高手都沒有達到的學生。

　　至于剩下的那些門衛清潔工等，也是自發按照一個核心，二四個基本點的倒三角塔基體...