【靈技按照基本原理和使用條件分為很多流派，不同流派的訓(xùn)練內(nèi)容也完全不同。你們不需要對(duì)這方面了解太多，只要知道‘萬物起源質(zhì)變系’和‘宇宙中心精神系’就行?！?p>　　“啥？”吳正對(duì)虛影文正的話表示疑惑，他知道流派分類的復(fù)雜，所以能理解虛影文正省力氣想略過這一塊不講。畢竟現(xiàn)在詳細(xì)了解流派的分類，除了滿足他們的好奇心以外沒有任何實(shí)際作用，但像這樣的分類方法他可是聞所未聞。

　　【別著急，聽我給你解釋。所謂的‘萬物起源質(zhì)變系’，是指除精神系以外所有的靈技都和質(zhì)變系有關(guān)的意思。靈能體系經(jīng)過這么多年的發(fā)展，對(duì)于靈能本質(zhì)的了解已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，基于原本簡(jiǎn)單的靈能現(xiàn)象而區(qū)分的流派，已經(jīng)不適用于這個(gè)版本了。按照現(xiàn)在的分類方法，除精神系外的所有流派都能算是質(zhì)變系，當(dāng)然因?yàn)槲幕土?xí)慣的問題，我們不打算變更流派分類的稱呼。但你們不能不知道，這關(guān)系到你們應(yīng)敵的方式。

　　而‘宇宙中心精神系’的說法，其實(shí)源自于精神系特有的學(xué)習(xí)方式。質(zhì)變系顧名思義就是關(guān)于物質(zhì)改變的靈技派系，它的學(xué)習(xí)方式是向外探索，和墨優(yōu)這里的‘理科’差不多，都是對(duì)自然界中物質(zhì)的研究。而精神系就不一樣了，它主要是對(duì)自身精神狀態(tài)的研究，主體學(xué)習(xí)方向有點(diǎn)像這里的‘文科’，是對(duì)情感、道德和人與自然關(guān)系的探究。因此精神系的研究大都非常主觀，不同的人使用同一個(gè)靈技可能會(huì)有完全不同的效果。非常自我中心，所以才有‘宇宙中心精神系’這個(gè)說法。】

　　微微停頓一秒給兩人消化的時(shí)間，虛影文正才繼續(xù)說道。

　　【當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的鐵律，只是我們現(xiàn)階段對(duì)靈能現(xiàn)象研究的總結(jié)罷了，如果以后發(fā)現(xiàn)各個(gè)靈能系的關(guān)系還有不同，那還要繼續(xù)更改。你們稍微記憶一下，不用太糾結(jié)。】

　　墨優(yōu)像小學(xué)生一樣舉起手臂：“文正老師、文正老師，我該怎么判斷敵人是質(zhì)變系還是精神系呢？”

　　虛影文正看兩人的注意力都回來了，配合著做出一副教師搞怪的語氣。

　　【墨優(yōu)同學(xué)問得很好！知識(shí)光知道還不夠，要能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用起來，才能算是徹底掌握了這個(gè)知識(shí)。吳正同學(xué)要向墨優(yōu)同學(xué)多學(xué)習(xí)，就是因?yàn)槟憷鲜歉∮诒砻?，所以才?huì)被人打飛到連墻都撞破的程度?！?p>　　吳正像看智障一樣看著兩人，不想?yún)⑴c他們的對(duì)話?？赡珒?yōu)和文正都期待地看著他，擺出一副他不參與就一直看下去的架勢(shì)。

　　吳正無奈地嘆了口氣，捏起嗓子：“文正老師，到底靈能系和流派之間的關(guān)系是什么？”

　　【很好，吳正同學(xué)。認(rèn)真思考是提高成績(jī)的第一步！】

　　虛影文正不知什么時(shí)候給自己帶上了個(gè)眼睛，正推著眼睛腿擺出一副專業(yè)的樣子。

　　【我先來回答吳正同學(xué)的問題，靈能系顧名思義就是靈能的派系，同一類靈技的集合就叫靈能系。而流派就是一組靈能，就像格斗流派一樣，靈能者們將能相互影響的靈技組合爆發(fā)出更大的威力，這樣的一組靈技就叫流派。當(dāng)然發(fā)展到現(xiàn)在，無論哪個(gè)流派都有一個(gè)靈能庫(kù)，其中包含著成千上萬的靈技?！?p>　　“文正老師，聽不懂！”墨優(yōu)再次高舉手臂，理直氣壯地高聲喊道。

　　【通俗點(diǎn)來講，靈能系是學(xué)術(shù)上的分類，多用于研究領(lǐng)域，和一般靈能者的關(guān)系不大。流派就是實(shí)際運(yùn)用中的分類，偏向于口語運(yùn)用，大家叫著舒服?！?p>　　虛影文正推了推眼鏡，他覺得按照這顆星球的流行文化來說，這個(gè)動(dòng)作巨帥！

　　【剛好說到流派，再給同學(xué)們擴(kuò)充一下關(guān)于各個(gè)靈能等級(jí)之間的差距。天生靈技和初級(jí)靈技都是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要全部掌握才能學(xué)習(xí)中級(jí)靈技。到了中級(jí)靈技的層次后就不需要你全部靈技都掌握了，因?yàn)橹屑?jí)靈技的復(fù)雜程度大幅提高，單憑個(gè)人精力全部學(xué)完太困難。當(dāng)然如果你想繼續(xù)去學(xué)習(xí)高級(jí)靈技的話，中級(jí)靈技也要全部掌握。不過對(duì)于一般的生活和戰(zhàn)斗來說，掌握中級(jí)靈技已經(jīng)足夠了。高級(jí)靈技的構(gòu)筑時(shí)間太長(zhǎng)、釋放要求太高，正常戰(zhàn)斗不會(huì)用到。】

　　“我！我！我！老師，我還有問題！”他話音剛落下，墨優(yōu)就舉起手提問，好像有人跟她搶一樣。

　　【說?！?p>　　“老師，能力在靈技等級(jí)中是什么層次？”墨優(yōu)老早就注意到這個(gè)問題了，她是個(gè)強(qiáng)度黨，對(duì)于強(qiáng)弱的排名非常在意。

　　【嗯~，這看個(gè)人水平。能力是可以隨著靈能的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)的靈技，它的效果強(qiáng)弱取決于你的靈能體構(gòu)造，而靈能體的構(gòu)造大體和個(gè)人性格與人生經(jīng)歷有關(guān)。也就是說每個(gè)人的能力并不是說覺醒后就不變的，它會(huì)隨著你人格的成長(zhǎng)而改變。能力不一定是你最強(qiáng)的靈技，但一定是你任何時(shí)候都最順手的靈技。若硬要評(píng)一個(gè)等級(jí)的話，大多數(shù)人都在中級(jí)靈技這個(gè)檔次?！?p>　　墨優(yōu)敏銳地把握到關(guān)鍵詞：“大多數(shù)？那文正老師你的能力大概算什么等級(jí)？”

　　【我？】

　　虛影文正歪著腦袋琢磨了一下。

　　【按照破壞力來說的話，算是高級(jí)靈技吧?！?p>　　“嗚哇！老師你沒吹牛吧？”墨優(yōu)就知道他會(huì)這么說，象征性地驚訝了一下。

　　【嘿嘿，再多夸幾句?！?p>　　虛影文正笑嘻嘻地將墨優(yōu)的驚訝當(dāng)成對(duì)自己的夸獎(jiǎng)。

　　一旁不怎么配合這個(gè)游戲的吳正表面上很平靜，但他其實(shí)已經(jīng)被嚇到了。墨優(yōu)不知道靈能等級(jí)代表著什么，但他知道。如果將這顆星球上的所有武器按照靈能等級(jí)分類，除了裂地彈的破壞力能勉強(qiáng)夠到高級(jí)靈技的邊，其他的所有武器無論什么功能都只是中級(jí)靈技的水平。

　　能力是一個(gè)人最順手的靈技，其實(shí)意思是說能力是可以瞬發(fā)的靈技。也就是說，如果文正想，他可以不用構(gòu)筑瞬間毀掉一座億人級(jí)別的城市。而這還不是最恐怖的！按照流派體系來說，能力是最先發(fā)動(dòng)的，就像近身格斗中組合技的第一擊，之后還會(huì)有更多攻擊接上！

　　吳正想得冷汗直冒，文正完全有能力將這顆星球的地表犁一遍！

　　不怪他想得太夸張，吳正本身的靈能水平太低，他不知道一顆星球本身到底在靈能世界中代表著什么。就像小孩對(duì)科學(xué)家的幻想一樣，他們不知道要成為一個(gè)科學(xué)家要付出什么，更不知道要成為一個(gè)能上他們課本的科學(xué)家要多么巨大的運(yùn)氣和努力。

　　虛影文正看出吳正眼神中的慌亂，向他輕輕一笑。

　　【來，我再給你們講講，在實(shí)戰(zhàn)中怎么區(qū)分質(zhì)變系和精神系。】