三月里的小雨總是斷斷續(xù)續(xù)的下個(gè)不停，總是在你不經(jīng)意間說(shuō)下就下。雨水密集的拍打在田間地頭，讓剛插下去的秧苗變得搖搖欲墜，梁巧芳身上披著蓑衣，帶著斗笠，左手抓著一把秧苗，右手快速不停的從左手上拔出一條條秧苗順勢(shì)插進(jìn)田里。左手的秧苗插完以后，梁巧芳又順手拿起身邊的另一扎秧苗繼續(xù)把一條條秧苗插下去。

　　梁巧芳就像在織衣服樣子，在泛著渾濁泥水的田里，心里手巧的把綠色的秧苗一點(diǎn)點(diǎn)的“編制”在田里面，插進(jìn)去秧苗就像是格子衫一樣，橫排豎排，縱橫排列的整整齊齊，而這些都是來(lái)自梁巧芳二十多年的農(nóng)村勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　四分地的水稻田，梁巧芳花了整整三天時(shí)間才基本把秧苗全部插完。一邊要忙著管理種植的桃樹(shù)，一邊還要忙著打理春耕秧苗的插撥，整個(gè)三月份都讓梁巧芳忙個(gè)手不停。

　　葛長(zhǎng)寧打過(guò)幾次電話給梁巧芳，都因白天梁巧芳外出勞作沒(méi)有時(shí)間等葛長(zhǎng)寧過(guò)來(lái)家訪。于是葛長(zhǎng)寧今天特意約了傍晚吃完飯的時(shí)候過(guò)去。而到了下午放學(xué)的時(shí)間還是一直在下著春雨，葛長(zhǎng)寧也暫停了今天跑步的訓(xùn)練計(jì)劃。吃過(guò)晚飯后，葛長(zhǎng)寧便穿著雨衣騎上單車(chē)往梁巧芳的家走去。上次帶著劉軒和劉海坤跑回家的時(shí)候，葛長(zhǎng)寧一下子就記住了梁巧芳家的位置，因此這次葛長(zhǎng)寧騎著單車(chē)很快就到了梁巧芳的家門(mén)口。

　　“劉軒媽媽在家嗎？”葛長(zhǎng)寧在院子外面喊道。

　　大門(mén)是打開(kāi)的，屋里面?zhèn)鱽?lái)一聲應(yīng)答的聲音。

　　“葛老師，你快請(qǐng)進(jìn)。”梁巧芳走到屋檐下趕緊招呼葛長(zhǎng)寧進(jìn)屋。

　　“葛老師，你沒(méi)淋到雨吧，外面雨那么大，你還從學(xué)校趕過(guò)來(lái)家訪，真是不好意思。”梁巧芳繼續(xù)說(shuō)道。

　　“沒(méi)事，劉軒媽媽?zhuān)@是我們老師應(yīng)該要做的工作。”葛長(zhǎng)寧把自行車(chē)推到屋檐下放好，然后取下身上的雨衣，抹了抹滴在額頭上的雨水。

　　“葛老師，雨衣我?guī)湍銙煸陂T(mén)口這里。”

　　“好，謝謝。”

　　“葛老師你快請(qǐng)坐，我家里比較簡(jiǎn)陋，還請(qǐng)多見(jiàn)諒。”梁巧芳放好雨衣好招呼著葛長(zhǎng)寧坐了下來(lái)。

　　“哦，沒(méi)事沒(méi)事。劉軒媽媽?zhuān)瑒④幠兀俊备痖L(zhǎng)寧問(wèn)道。

　　“他吃完晚飯上去閣樓房間里做作業(yè)了，要不我叫他下來(lái)。”梁巧芳回應(yīng)道。

　　“不用，不用，讓劉軒好好做作業(yè)先。今天家訪主要也是跟你聊。農(nóng)忙季節(jié)，你都挺忙的吧。”

　　“是啊，這個(gè)月都忙著桃樹(shù)的施肥管理，還有秧苗的插播，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。葛老師真抱歉，幾次打電話給我都沒(méi)時(shí)間在家等你過(guò)來(lái)家訪，今天還要麻煩你晚飯后的時(shí)間過(guò)來(lái)，實(shí)在是不好意思。”

　　“沒(méi)事沒(méi)事，你也是挺辛苦的，一個(gè)人既要照顧家庭還要出去干農(nóng)活。”

　　“哎，都習(xí)慣了。”梁巧芳一邊洗著茶杯一邊笑道。“葛老師，你請(qǐng)好喝茶。”梁巧芳把泡好的茶倒到茶杯后端給了葛長(zhǎng)寧。

　　“謝謝！”葛長(zhǎng)寧雙手接過(guò)茶杯后又輕輕的放到了桌子旁。

　　“葛老師，劉軒在學(xué)校是不是讓你們老師都操心了？他人比較調(diào)皮，上課有時(shí)也不太專(zhuān)心，成績(jī)也不太好，還請(qǐng)老師多點(diǎn)費(fèi)心教導(dǎo)了。”梁巧芳說(shuō)話的時(shí)候似乎帶了一種愧疚的語(yǔ)氣。

　　“劉軒媽媽說(shuō)話客氣了，在這半年多的時(shí)間里，我一直都在劉軒的班上負(fù)責(zé)教語(yǔ)文課，我之前在學(xué)校也了解了劉軒過(guò)去的一些學(xué)習(xí)生活情況，比起過(guò)去的時(shí)候，劉軒在這半年的時(shí)間里進(jìn)步非常的大。他是個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)上你也不用太過(guò)擔(dān)心，他現(xiàn)在都在很努力的去學(xué)。”

　　“平時(shí)就只有我們母子倆在家，我出去干活的時(shí)候，劉軒的姐姐寧寧也會(huì)經(jīng)常過(guò)來(lái)幫助他輔導(dǎo)做功課。”

　　“哦，原來(lái)寧寧是劉軒的姐姐啊。”

　　“是表姐，我姐姐先嫁到桃源村，后來(lái)我也嫁到這里，我姐的小孩比劉軒早一個(gè)多月出生。所以他們上學(xué)也是同時(shí)上的。姐姐成績(jī)好，所以經(jīng)常會(huì)幫助劉軒輔導(dǎo)作業(yè)什么的。”

　　“原來(lái)是這樣，看來(lái)劉軒有個(gè)好姐姐，寧寧在班上成績(jī)都很優(yōu)秀，也經(jīng)常熱心助人。”

　　“是啊，寧寧是個(gè)乖孩子。劉軒就搗蛋多了，以前在班上經(jīng)常惹出事來(lái)。”

　　“男孩子嗎？生性頑皮也是很正常的。”葛長(zhǎng)寧笑了笑道。

　　“我是怕他會(huì)學(xué)壞。”

　　“那倒不用擔(dān)心，劉軒他自己有明白是非的能力，之前我也跟他交流過(guò)，他也跟我說(shuō)了家里上的一些情況。可能也是之前家庭上的原因?qū)λ挠绊懕容^大。”

　　“是的，以前他爸爸還在家的時(shí)候經(jīng)常喝醉酒就打人，整個(gè)家搞的家不像家，人不像人，成天自暴自棄的，那幾年劉軒心理受到的創(chuàng)傷也很大，心理上一直留下有陰影，至今到現(xiàn)在我都感到很內(nèi)疚，內(nèi)疚沒(méi)能給他一個(gè)好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。”

　　“劉軒跟我說(shuō)過(guò)，每當(dāng)他不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì)出去跑步。他說(shuō)跑步可以讓掉忘記很多不開(kāi)心的事情。”

　　“哎，跑步我倒是經(jīng)常看他出去外面跑，只是現(xiàn)在很多心里話他也沒(méi)有跟說(shuō)過(guò)，他只說(shuō)過(guò)他很喜歡跑步。”

　　“其實(shí)，今天家訪的其中一個(gè)原因也是跟跑步有關(guān)的。就是劉軒他現(xiàn)在非常喜歡跑步，他跟我說(shuō)過(guò)他想以后當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。我之前一直在大學(xué)做田徑教練，后來(lái)我來(lái)到桃源村支教發(fā)現(xiàn)劉軒他跑步的水平也很不錯(cuò)，所以我現(xiàn)在也在訓(xùn)練他的跑步特長(zhǎng)。”

　　“長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員？”梁巧芳略帶驚訝的表情反問(wèn)道。

　　“是的，劉軒跟我說(shuō)過(guò)他的理想是想做一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，去贏得世界長(zhǎng)跑比賽的冠軍是他的夢(mèng)想。他跑步確實(shí)也有這個(gè)基礎(chǔ)能力，所以我今天過(guò)來(lái)也是想跟你溝通一下，我想把劉軒的跑步能力特長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)，也希望你能夠支持劉軒的這個(gè)夢(mèng)想。”

　　“那會(huì)不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)？”

　　“那倒不會(huì)，現(xiàn)在他跑步的時(shí)間都是在放學(xué)后的時(shí)間來(lái)訓(xùn)練的，而且跑步也讓他更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)上的信心。他現(xiàn)在上課比之前認(rèn)真了很多了。我想是跑步讓他慢慢找回了自信，跑步也讓他慢慢淡忘了以前那種不開(kāi)心的經(jīng)歷，所以并不影響他的學(xué)習(xí)，反而跑步這個(gè)愛(ài)好讓他有了堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想。”

　　“那就好。”聽(tīng)到葛長(zhǎng)寧這么一說(shuō)梁巧芳心里感覺(jué)一下子心情舒暢了很多。

　　“所以我想我們要支持他的這個(gè)夢(mèng)想。而且現(xiàn)在大學(xué)也有專(zhuān)門(mén)招收體育特長(zhǎng)生的，只要你運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)足夠優(yōu)秀，我相信劉軒以后一定能夠去到大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。”

　　“葛老師，你這么說(shuō)我就放心了。我相信你！”

　　“劉軒其實(shí)也是一個(gè)很孝順的孩子，他也說(shuō)過(guò)將來(lái)一定要讓你過(guò)得幸福。”

　　“這孩子，我心里都懂，我不在家的時(shí)候他就經(jīng)常一個(gè)人在家里幫著干家務(wù)。就是現(xiàn)在沒(méi)能給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我自己心里上感覺(jué)挺愧疚的。”

　　“劉軒他現(xiàn)在越來(lái)越懂事，他現(xiàn)在慢慢開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)，我們做家長(zhǎng)的其實(shí)就是要像朋友一樣多點(diǎn)跟他溝通交流。”

　　“是啊，劉軒現(xiàn)在他現(xiàn)在也開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了，懂事很多了。

　　“劉軒媽媽?zhuān)軉?wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

　　“什么問(wèn)題？”

　　“你一個(gè)人帶著劉軒，在家除了種桃樹(shù)和種水稻，還有去上班什么的嗎？”

　　“沒(méi)有了，就是在家種一些桃樹(shù)和水稻。我一個(gè)人也不可能外出去打工上班。”

　　“哦，這樣。我想問(wèn)一下，像留下來(lái)沒(méi)有外出打工在桃源村種植桃樹(shù)產(chǎn)業(yè)的人，一年的產(chǎn)業(yè)收入如何？比外面打工的話哪一個(gè)收入會(huì)更多點(diǎn)？這個(gè)問(wèn)題希望你不要介意，我作為支教老師，其實(shí)還有一個(gè)任務(wù)就是負(fù)責(zé)調(diào)研我們桃源村新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)的鄉(xiāng)村調(diào)研報(bào)告，這也是我的其中一個(gè)課題之一，希望你不要介意。”

　　“這個(gè)也沒(méi)什么不好問(wèn)的葛老師，其他人我不太清楚，我自己家里種了兩畝桃樹(shù)，還有四分地的水稻田。你像一畝桃樹(shù)每年大概可以產(chǎn)1200多斤的鷹嘴蜜桃，兩畝地就是2400多斤，批發(fā)價(jià)賣(mài)給收購(gòu)商基本上是五塊錢(qián)一斤，好的時(shí)候可以賣(mài)到六塊錢(qián)，這樣算下來(lái)的大概一年的收入也就是13000多元收入吧，稻谷是自己種的，多余的也賣(mài)不了什么錢(qián)。所以真正算下來(lái)一年也就15000多點(diǎn)的收入，肯定是沒(méi)有比出去外面打工收入多，唯一好的地方就是可以留在家里陪小孩。”

　　“現(xiàn)在我們桃源村每年種植桃樹(shù)產(chǎn)業(yè)有多大呢？”葛長(zhǎng)寧繼續(xù)問(wèn)道。

　　“我們這一片的幾個(gè)村加起來(lái)種植了大概有幾千多畝的鷹嘴蜜桃，產(chǎn)量還是蠻大。我一個(gè)人也種不了那么地，好多人都是一個(gè)人承包了十幾畝、幾十畝山地來(lái)種的，都是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)了。”

　　“那這個(gè)產(chǎn)業(yè)在我們桃源村算是比較大的產(chǎn)業(yè)了。”

　　“是啊，不過(guò)也不是每家每戶都在種植這個(gè)產(chǎn)業(yè)，很多人還是選擇了外出去打工。畢竟搞農(nóng)業(yè)太辛苦了，很多人也不愿意讓自己小孩繼續(xù)留在農(nóng)村。有條件的都把小孩送到縣城或者送到外面讀書(shū)。我們沒(méi)有什么大本事，小孩只能跟著我們多點(diǎn)受苦了。”

　　“劉軒媽媽你也很偉大，你給劉軒做出一個(gè)很好的榜樣，他一定會(huì)以為為榮的。”

　　“葛老師見(jiàn)笑了。其實(shí)我們現(xiàn)在農(nóng)村日子比過(guò)去是好多了，只是越來(lái)越留不住人，可能這也是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果吧。大家生活條件好了都想去到更好的地方去生活。”

　　“其實(shí)我也覺(jué)得我們桃源村也是一個(gè)生活非常好的地方。”葛長(zhǎng)寧說(shuō)完，梁巧芳笑了起來(lái)。

　　“就是太偏僻了，沒(méi)人會(huì)愿意到我們這樣偏僻的山區(qū)來(lái)生活的。你說(shuō)來(lái)玩還差不多，來(lái)欣賞一下我們這里的桃花呀，吃吃我們這里種的大米呀，蔬菜呀。我們現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)就是桃花開(kāi)的最漂亮的時(shí)候。大城市里的人不是都挺喜歡這樣的生態(tài)環(huán)境嗎？來(lái)看一看，欣賞一下我們這里的鄉(xiāng)村美景。”

　　“你說(shuō)的還真有道理，這也給了我們一個(gè)思路就是我們桃源村還可以圍繞著這個(gè)桃樹(shù)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)，至于怎么來(lái)發(fā)展這也是一個(gè)要思考的問(wèn)題了。其實(shí)在這里生活條件好了，我相信很多人還是會(huì)選擇愿意留下來(lái)的。大人留下來(lái)了，小孩也會(huì)繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)生活，鄉(xiāng)村的文化才會(huì)繼續(xù)傳承下去。”

　　“葛老師你說(shuō)的對(duì)，現(xiàn)在我們周?chē)鷰讉€(gè)村的小孩合并在桃源小學(xué)讀書(shū)，人越來(lái)越少的話，學(xué)校就沒(méi)有人了。”

　　“是的，所以我也一直思考一個(gè)問(wèn)題，就是鄉(xiāng)村如何能夠在發(fā)展的同時(shí)能夠留住人的問(wèn)題。今天跟你聊了那么多，真是受益匪淺。”

　　“哪里的話，我還要感謝你呢葛老師，對(duì)劉軒那么照顧，真是太麻煩你了。”

　　“不用謝，應(yīng)該的。今天時(shí)間也不早了，那我就先回去了。”葛長(zhǎng)看了看手表，起身說(shuō)道。

　　“好的葛老師，那你回去騎單車(chē)要小心點(diǎn)。”

　　“沒(méi)事，這里我已經(jīng)很熟悉了。”葛長(zhǎng)寧說(shuō)完，便離開(kāi)了梁巧芳的家，出來(lái)的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，天色漸漸變黑，葛長(zhǎng)寧騎著單車(chē)向著學(xué)校騎去。

　　而一路騎著自行車(chē)往學(xué)校回去的路上葛長(zhǎng)寧則一直在想著剛才跟梁巧芳聊天談話的內(nèi)容。桃源村三月桃樹(shù)花開(kāi)的季節(jié)，怎么樣能夠讓這個(gè)季節(jié)變得更不一樣呢，葛長(zhǎng)寧一直在想著這個(gè)問(wèn)題。