煎熬簡直是太煎熬了，催眠大師的課總是過得那么漫長，不過還是熬過去了。

　　今天很快就要過去了，貝浩已經開始盤算著晚上要去玩什么游戲了，不過還是要先寫完作業的，殊不知還有最后一節課等著他。

　　最后一節好像是美術課，上個星期因為是開學第一個星期所以所有技能課都被取消了，所以這是升入初中以來第一節真正意義上的美術課。

　　只可惜貝浩天生就沒有美術細胞，對于畫畫那種東西還是對付不來，拉倒吧！

　　潘大臉也是如此，他基本上都用這種課的時間來睡覺老師也不會管他，至于課程結束后要上交的作品他可從來沒有交過。尤其是每到期末考試的時候，那說的可就更香了，盡管他次次不及格，但他從不放在心上，畢竟這不是真正意義上的考試。

　　然而上課鈴聲響后，推門進來的竟然是杜絕老師。

　　“杜老師什么時候轉行去教美術了？”潘大臉已經把美術書擺在桌子上準備當墊本睡覺了。

　　“如果是杜老師兼任美術老師的話，那我估計你就別想睡覺了。”

　　“這還真說不定呢，正兒八經的語文課他也沒有管過我，像這種課他怎么可能會管這些雞毛蒜皮的事情？”

　　上課打瞌睡不聽難道算雞毛蒜皮？貝浩真的長見識了。

　　“同學們，把美術書先放進抽屜里面，我不教美術的?！?p>　　“?。?？”

　　下面有同學很失望也很氣憤，本以為可以輕松的技能課就這樣泡湯了。不過大部分同學也沒有多說些什么，只是把這份不平放進了心里，紛紛都把美術書扔進了抽屜里。畢竟一個星期只有這一節課呀。

　　“我看著杜老師也不像是個要搶別人老師課程的人呀，一個星期就一節寶貴的課呀?！必惡茦O不情愿的從抽屜里找出了語文書，今天好像是第三節語文課了。

　　“可貌似你和這個杜老師才認識一個星期吧？他是什么樣的人怎么可能是你短暫時間就能觀察出來的?！焙┑共皇呛茉诤跄奈焕蠋熒夏墓澱n，即便是催眠大師的課她照樣也能從頭聽到尾。

　　“胡說八道?！必惡泼摽诙觯驗樗肫鹆耸罴賱傞_始的時候在廣場的那一幕。不過他也不知道自己為什么會脫口而出。

　　“嗯，你們之前認識嗎？”

　　“呃，說認識也不太熟?！必惡瓶刹桓野涯谴蝺晌蝗握n老師的擊股之交說出去，那樣子讓老師情何以堪。

　　“一面之緣？”

　　“是這樣沒錯?！?p>　　“好了同學們，首先這節課不是我有意要拿過來的。”貝浩這才發現杜老師手上并沒有拿語文書，難道他這節課不是講課嗎？

　　“嗯，不是有意的，那就是故意的了。我也不愛聽老師的這些理由了，該睡覺睡覺吧！”潘大臉再一次他趴在了熟悉的桌子上。

　　“首先，按照上級領導的要求，我們每個同學都要編寫這個學期的學習計劃，并且還要上交檢查?！?p>　　“什么東西？學習計劃又是什么東西？”貝浩以前從來沒有寫過這種東西，而且他曾經也沒有什么明確的計劃，總是腳踩西瓜皮滑到哪里算哪里。

　　“接下來給每位同學下發一張白紙，把這個學期的計劃寫在紙上，等會兒上交?！?p>　　“老師，計劃怎么寫？”紙還沒有發下來就有同學提問了。

　　“等會我會講的，你們也先不著急問?！倍爬蠋熯€是選擇先把白紙先發下來。

　　白紙到手，天下沒有。

　　“話說這杜老師到底要干啥呀？”貝浩翻看著白紙，上面什么都沒有打印。

　　這也太草率了吧？好歹你印個表格什么的吧。

　　“可能很多同學現在為止都沒有什么明確的計劃，我如果問你上個星期學了些什么你可能會回答不知道，我如果問你未來的目標是什么你可能會回答不知道。那我覺得你們就像個機器人，每天做著重復的事情，不去總結過去也不去計劃未來，那這樣下去可能就是竹籃打水一場空，所以接下來要求你們每個人都得寫未來的計劃。你們這些計劃可以是短期的，比如說7天或者21天養成一些什么習慣，或者要學習些什么東西。也可以定制長期計劃，比如說期末考試要考多少分，在年段要排多少名。有了自己明確的目標，才可以向著自己的目標去奮斗去前進。所以同學們從現在開始吧。”

　　“哎呦，我的天吶，為什么我覺得現在杜老師也會和尚念經了？”貝浩聽的有些頭疼。

　　“或許你是才知道，不過他說的未免也不是沒有道理??！”

　　“所以霸占美術課就是讓我們寫這個？”

　　“好多同學們現在動筆開始寫，等會還有別的事情要和大家講的。”杜老師短暫的離開了教室。

　　“什么？還有事情啊！”

　　老師一走，教室里瞬間就熱鬧了起來，各位同學也是議論紛紛。至于這個學期計劃大多數人也不會放在心上的。

　　“同桌，你計劃準備怎么寫？”貝浩現在腦子里可謂是一片空白，他只能向學霸同桌求助。

　　“隨便寫寫咯，給自己定一個小目標?！?p>　　貝浩又回想起小學的時候，李老師讓他們完成什么所謂的21天習慣養成計劃，貝浩總是因為各種幺蛾子沒有完成計劃，最后他就放棄了。

　　后來很多完成計劃，同學都獲得了老師的小獎勵，貝浩稀罕的不是這些小獎勵，貝浩稀罕的是能夠得到老師的贊賞同學們的認可。

　　可這個愿望終究沒有實現。

　　老師畢竟連雞毛蒜皮的事也管。

　　“行，把曾經沒圓的夢給圓了。”

　　貝浩思考良久，終于決定動筆寫計劃了。

　　他的計劃可不宏遠，只有短短的一句話“保證這個學期所有作業都能按時完成?！?p>　　“同桌，話說你這個目標也太低了些吧？”胡凝雪看了那個短小的目標之后忍不住笑了起來。

　　“別笑，這很難實現的呢?！?p>　　“哦，對了，你順便再把咱倆之間的約定寫上去吧?！?p>　　“那可不行，萬一老師必須要求我們完成計劃呢，那還是有一定的難度的?！?p>　　“上課不睡覺認真聽講這是基本要求吧，你又不是潘大臉，嗜睡細胞到沒有他那么多吧？”

　　潘大臉寫著寫著就聽到了前面有人在議論自己，不過他也沒有多說些什么，閑話中日有不聽自然無。

　　“好了，現在每位同學把計劃上交上來給我審核。”杜老師從后門走了進來，這神不知鬼不覺的，還好貝浩他們坐的是第四組，不然準被突然竄出來的杜老師嚇一跳。

　　“老師不寫可以嗎？”有一個扎著雙馬尾戴著圓框眼鏡的女生站了起來，貝浩覺得她很面熟，但又想不起來她是誰。

　　“我難道剛才還沒有講明白嗎？這個計劃每個人必須都得寫，按照自己的實際情況量身定做……”

　　“我覺得這種東西對我來說沒什么用?！蹦莻€女生打斷了杜老師的話，貝浩認為只有一絲不禮貌。

　　“既然如此你就不用寫了吧。”杜老師沒功夫爭辯，徑直走到講臺上去了。

　　“人如果沒有夢想那和咸魚有什么區別？”

　　“人如果只有夢想那也就是條咸魚?！蹦莻€女生貌似是和杜老師杠上了。

　　“坐下吧，希望你以后不要后悔?！?p>　　“絕對不會。”她把手中下發的那張白紙揉成一團，坐了下去寫著什么東西。

　　“最后一排同學幫個忙吧，同學們計劃收上來。”

　　“似乎有些囂張了呀。”貝浩把那張寫了簡短幾句話的紙交給了代理小組長（其實就是幫老師收發東西的）潘大臉。

　　“有個性?！?p>　　杜老師把同學們的計劃全部夾在了他的班主任筆記里，然后宣布著下一個任務。

　　“同學們，可能每天放學之后都想著怎么去玩。而沒有好好回味著今天學習了什么東西，我覺得這樣下去是不好的。所以說接下來給每位同學每天額外增加一項作業，就是把每天每門功課學習的內容寫下來，也可以寫寫一些自己的心得。我每個星期檢查一次?！?p>　　“老師這又是搞什么名堂？”寫學習內容倒不難，可是潘大臉還是沒搞懂老師究竟要搞什么。

　　“然后就是座位的問題，我們班現在做的參差不齊高矮不一，看起來坐的好像有些混亂，而且也沒有做到男女搭配同桌……”

　　“鋪墊了這么多，老師的目的終究還是最后一句?！迸舜竽槤M不在乎他和誰坐都一個樣，不過如果要男女搭配坐同桌的話，按照他們班這個顏值跟誰坐還是一個樣。

　　好看的終究只有那么幾個，遙不可及。

　　雖然有一個是遠在天邊近在眼前。

　　“之所以上個星期沒有排座位，就是想讓大家事先互相認識一下，這個星期內坐位要做一個調整?！?p>　　“老師，是你自己安排，還是遵從我們的意愿？”

　　“首先就是你們希望和誰一起做同桌，前提是這個人必須得是異性，然后再看你們的身高，最后再給你們安排。”

　　“異……異性……異性同桌？”貝浩雖然現在就是，但他相信很快就不是她了。

　　有一種強烈的預感……

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