正當李浩軒思考時，關于他現(xiàn)在身份的記憶也不知為何突然進入他的腦中，就連另一個自己對文學的掌握也涌入他的腦海。
原來他是星海初中的一個初三學生，他從小便是孤兒，被一個中等家庭收養(yǎng)，家里父母很好，一直把他當親生兒子照料，還告訴了他他是被抱養(yǎng)的事……
李耀晨：“說起來，要是我爸媽知道我不見了會怎么樣啊？他們會不會著急的做出傻事啊？”
此時，在地球的李耀晨家中。
另一個李耀晨：“奇怪，我怎么會到了另一個人的世界里。”
他是和李耀晨交換世界的李耀晨。
另一個李耀晨：“不過這里對我來說真的是個好地方，還有一次換科目的機會，我的文學才華一定能在這大放光彩，我不會讓這個名字埋沒的。”
李耀晨的親媽：“奇怪，這孩子今天是怎么了，雖說平時不惹事，還算乖巧，但就算發(fā)生天大的事，他也不會去主動學習的。”
親爸：“有什么好奇怪的，這不是挺好嗎？除了不喜歡學習之外，我家兒子還是很優(yōu)秀的，運動、編程、做菜……哪樣不是杠杠的，這次突然想學習，對他未來也是好事，我們要多多鼓勵。”
然而此時李耀晨還在擔憂著自己的父母，他在原來的世界只對編程、運動……感興趣，可謂是多才多藝，但一想到學習，他總是打不起干勁，雖說也憑借自己強大的記憶力記住不少東西！
李耀晨嘆息：“希望他們沒事吧！我一定會盡快想辦法回去的。”
“喂！晨晨，在想什么呢？再發(fā)呆上課就要遲到了。”
李耀晨正在發(fā)呆時，遠處突然傳來一個男子的聲音。
李耀晨偏過頭看去，一個高挑帶著陰柔之美的俊俏男子正在向他打招呼。
李耀晨也算是個帥哥，不過是那種爽朗，略帶陽剛之氣的陽光男孩類型。
李耀晨看著他，只感覺下面一涼。
李耀晨指著自己：“晨晨？你在叫我？”
男子：“對呀！你今天怎么回事，我們可是鐵哥們啊！平時你見到我就熱情的跟我打招呼的，我是不是做錯什么事了。”
他拍拍胸口：“我做錯什么你就直說，咱們都是好兄弟，為了你，我林風一定會改的。”
李耀晨：“呃呃，不是的不是的，我只是今天狀態(tài)不好，對不起啊林風。”
林風：“還說不生氣，你平時都是叫我風風的，今天到底怎么了。”
李耀晨心中此時心中猶如有一萬只羊駝跑過，某處也不知為何傳來陣陣涼意。
李耀晨：“呃！風…風風，走我們?nèi)ド衔锢碚n吧！”
林風：“哈哈哈！好啊！”
林風豪爽一笑，熱情的把左手搭上他的肩膀，帶著他一起前往物理課的大教室。
周圍的一些女生看著他們兩個，有的露出笑容，有的臉上害羞的帶著紅暈不敢和他們對視，有的人則分別看著兩人，臉上都帶著嫉妒。
李耀晨心中無語：“這絕對是被誤會了吧！絕對是被誤會了吧？剛來到這個地方就被誤解自己跟一個男同學有什么關系，我的前途堪憂啊！”
菲雪看到路過的兩人，捂嘴笑道：“呵呵呵，你們倆的關系還是一如既往的好呢！”
在李耀晨沒和這里的李耀晨交換之前，這里的李耀晨和林凡有著一個響當當?shù)姆Q號。
學校里的人都叫他們兩個禁忌之草。
意思是兩個打破禁忌的校草。
李耀晨熱愛文學但卻充滿陽剛之氣，沒有一副書生的樣子，林風是個風度翩翩的美男子，但卻是個理科超好的理科男，而且他們兩個校草還天天黏在一起，不由得讓人胡思亂想。
這也讓很多本來追求他們的女生打消了念頭，甚至有人在暗地里祝福他們。
偷偷像菲雪問了一些事情之后，李浩軒愈發(fā)感覺到事情的嚴重性。
他暗暗發(fā)誓：“不管他和之前的那個李耀晨是什么關系，對我有什么想法，現(xiàn)在必須要跟他保持點距離了，在地球都沒脫單，讓我到這里跟一個男人？”
李耀晨越想越怕。
三人在階梯教室找了位置做好。
叮鈴鈴…上課鈴打響了。
一個擁有“地中海”的中年男子抱著書走了進來。
中年教授：“上課，同學們好。”
所有學生起立：“老師好。”
中年教授：“請坐。”
教授：“同學們安靜，今天，我們來回顧一下昨天留下的那道題目，接下來，被點到名字的同學請上講臺進行全息書寫。”
李浩軒從記憶中獲知了信息，所謂全息書寫，就是用大腦和全息屏幕進行鏈接，將心中所想進行投影的方式，非常環(huán)保。
“李耀晨、張三、李四……”
李耀晨：“上來就是我啊！林風，昨天那道題是什么，快給我看看。”
林風拿出筆記：“喏！就是這道題，不過太簡單了，所以我就懶得寫答案了，你可別怪兄弟我不幫你啊！”
菲雪：“要不你看看我的答案吧！不然王教授又要找你茬，他是學校里最瞧不起文學的教授。”
王教授是個極度排斥文學的人，他認為文學不過是消磨時間的廢品，歷史不過是無用的獨白，這種厭惡已經(jīng)波及到熱愛文學的李耀晨身上了。
李耀晨：“不用了，我可不是那種不會就作弊的人，寧出丑，不作弊。”
菲雪看著走向講臺的李耀晨：“林風，李耀晨今天是怎么了啊！怎么變得這么霸氣了。”
林風：“是啊！變得越來越帥了，不虧是我的好兄弟。”
菲雪一臉黑線：“呃！算了，不問你了。”
此時慢慢吞吞走向講臺的李耀晨心中正想著：“我靠！我以為只是求速度和位移的題目，但這不是勻加速直線運動啊！”
“哦！對了，不是勻加速直線運動的題目好像要用大學的積分方法來做，還好我記憶力好，曾經(jīng)看過一篇文章。”
李耀晨拼命的思索著。
王教授：“你們先將心中的答案緩存在投影儀內(nèi)，到時候我會同時揭曉，防止你們作弊。”
李耀晨：“對了，加速度方程積分得速度方程，速度方程積分得位移方程，那么這題就是這樣……”
王教授：“都準備好了嗎？”
李耀晨等人點頭。
王教授：“好的，開始投影。”
“讓我們先看看李耀晨的，如果他會了，想必大家就都會了，我們就沒必要看下去了。”
聽到這句話，很多男生都在乘機嘲笑，畢竟長得太好看自然會讓人嫉妒。
女生們則大多對李耀晨表示擔心。
李耀晨的答案被投影了出來。
王教授不可思議的看向他：“什么？這真的是你的答案？”
李耀晨自信的說：“是啊！教授。”
王教授：“不可能！”
“我問你，加速度怎么求？”
李耀晨：“速度求導。”
“不可能制造出從單一熱源吸熱、使之全部轉化為功而不留下其他任何變化的熱力發(fā)動機。出自哪個經(jīng)典定律？”
李耀晨：“熱力學第二定律。”
王教授不服氣，又放出了一個片段。
“這是太古時代的電影，你看這個人，他能在上升的過程中突然旋轉，這違反了什么經(jīng)典理論。”
李耀晨：“他的角動量不守恒。”
王教授很是詫異和不服氣，我再問你一個：“你看看這個人，他左腳踩右腳就讓自己飛了起來，他違反了哪些經(jīng)典定律。”
李耀晨：“動量不守恒啊！左腳和右腳都在一個身體上，除非他踩斷右腳，不然怎么可能飛得起來？”
王教授：“你…你。你怎會知道這么多，你不是基本上不學理科的嗎？”
雖然他此時心中很不服氣，但對李耀晨的看法也有了改觀。
李耀晨認為此時是個放大話的好機會：“王教授，我怎么可能不好好學理科呢？我只是一直沒有展示出我的學習成果而已，畢竟比起理科，我更愿意展示自己的文學造詣。”
王教授：“你！……好樣的。”
雖說心中再怎么瞧不起學文學的人，但看到今天李耀晨對于各種物理知識都能對答如流，作為老師，他的心中也很有成就感，畢竟這可是班里曾經(jīng)最差的。
王教授：“哈哈哈！好啊！李耀晨同學都能回答出這些問題，看來這些方面的知識大家也都一定掌握了，這些部分大家自己復習吧！下次的測驗會連同這些方面一起考，下面我們繼續(xù)復習經(jīng)典運動學。”
李耀晨自信的走回座位。
不時有人向他投來各種不一樣的眼光，當然，還有下面不同的交流聲。
“天啊！我男神太帥了，原來他一直都在好好努力，沒有荒廢自己的理科。”
“怎么辦？怎么辦？太優(yōu)秀了，我再不好好學習，連追他的資格都沒了。”
“本來還想考入高中之后好好打擊一下他這個以后只能靠搞娛樂賺錢，只能靠計算機學維持生命的家伙，沒想到，我不甘心！”
“我去！我才剛復習經(jīng)典運動學，這下好了，連經(jīng)典熱力學都已經(jīng)復習完了，完蛋了呀！”
所有男同學心中基本上都有一個同樣的想法：“李耀晨，求求你不要再會了啊！”
菲雪：“你到底是怎么學的，現(xiàn)在我們的大腦沒有經(jīng)過星核融合，還不能達到過目不忘吧？”
李耀晨：“那是你們的大腦，我的大腦本來就能過目不忘。”
菲雪：“哼！你少吹牛了，當你這么多年同桌，我還不了解你？”
此時她心中吐槽道：“當他這么多年同桌，今天他看我和跟我說話的次數(shù)比以前加起來還多！”
林風一個胳膊摟了過來：“哈哈哈！不愧是我看中的好兄弟，看來我以后第一的位置不保啊！”
李耀晨此時對林風更加的害怕了……