陳穎同學(xué)迷迷糊糊地從被窩爬起，臉也沒(méi)洗，頭發(fā)也沒(méi)梳，就被小翠嬸子叫了起來(lái)。

　　本來(lái)陳穎同學(xué)還想再多睡一會(huì)兒，不過(guò)小翠嬸子說(shuō)是爺爺催她起床吃飯的，便克服賴床醒了過(guò)來(lái)。

　　陳穎同學(xué)穿好衣服后，便出了里屋隨后竟然看到步老師和王校長(zhǎng)這會(huì)兒和爺爺坐在一張桌子，頓時(shí)臉色紅暈了起來(lái)。

　　“步老師，王校長(zhǎng)！你們這會(huì)兒怎么出現(xiàn)在這里了？”

　　“穎兒，你怎么也不洗臉就出來(lái)了，快回去洗臉，把頭發(fā)扎起來(lái)再過(guò)來(lái)吃飯！”

　　陳老頭轉(zhuǎn)過(guò)身子便看到冒冒失失的孫女陳穎，便對(duì)她呵斥了起來(lái)，隨后又一臉好地樣子對(duì)著步知道再次詢問(wèn)了起來(lái)。

　　“什么條件，快說(shuō)啊！只要你能讓我店里的生意起死回生，我就是拼了這把老骨頭，也會(huì)盡力完成你的條件。”

　　“條件也不難，就是讓您的女兒陳思雨回來(lái)幫我一個(gè)忙！”

　　步知道看著剛剛從里屋出來(lái)的陳穎同學(xué)，便再次確定心中所想，對(duì)著陳老頭說(shuō)出了自己的條件。

　　“不能答應(yīng)！”

　　“我答應(yīng)你！”

　　王校長(zhǎng)和陳老頭兩人再次異口同聲地說(shuō)了起來(lái)，不過(guò)這次可沒(méi)有之前那么默契，這讓步知道和陳老頭齊齊看向王校長(zhǎng)，為什么他會(huì)說(shuō)不能答應(yīng)呢？

　　“額……額，我的意思是說(shuō)，你家思雨前一陣子不是出去忙什么了嗎？再說(shuō)生意上的事情，她也不懂，你說(shuō)她回來(lái)能干啥？”

　　王校長(zhǎng)額頭上不禁露出些許微汗，看著步知道像是投了個(gè)核彈似的，要把思雨那姑娘請(qǐng)回來(lái)幫他照看學(xué)生。

　　這讓王校長(zhǎng)感覺(jué)到了前所未有的壓力，不過(guò)步知道是怎么知道思雨那姑娘的？

　　“那有什么！她的事還能有我的事大？只要能讓我的陳氏老年胡辣湯起死回生，我就算把思雨許配給他都沒(méi)關(guān)系！”

　　老陳頭聽(tīng)著王校長(zhǎng)憋出這么一句話，雖然也不明白面前的海外華僑精英，特級(jí)資深外教讓她的女兒陳思雨回來(lái)做什么？不過(guò)只要真的能讓他的店起死回生，蒸蒸日上。那也沒(méi)什么大不了的，再說(shuō)這后生長(zhǎng)的倒是一表人才，正好思雨還沒(méi)對(duì)象，說(shuō)不定還能成就一段佳話。

　　“那老陳頭你也得聽(tīng)聽(tīng)步教師的主意，在下結(jié)論啊？萬(wàn)一步教師的主意也不靠譜，那你豈不是又扯思雨的后腿了？”

　　王校長(zhǎng)似乎還不太死心，便對(duì)著老陳頭再次勸說(shuō)了起來(lái)。

　　“不是你說(shuō)這后生是海外華僑精英，特級(jí)資深外教，見(jiàn)識(shí)廣大，有辦法幫我把店里的生意提高，怎么這會(huì)兒后生的主意還沒(méi)有說(shuō)，你就在這扯犢子了？算了，我不跟你說(shuō)了，我跟后生說(shuō)！”

　　老陳頭一臉疑惑地對(duì)著王校長(zhǎng)說(shuō)了起來(lái)，隨后看著這會(huì)兒和他唱反調(diào)的王校長(zhǎng)便不想再搭理他了。

　　步知道看著這會(huì)兒吃癟的王校長(zhǎng)，運(yùn)起了探查術(shù)，心中算是明白了一些什么。

　　人物名稱:王校長(zhǎng)

　　人物信息:……

　　心中所想:一定不能讓步知道請(qǐng)回老陳家的閨女陳思雨，不過(guò)步知道是怎么知道陳思雨的呢？

　　看來(lái)這原主被王校長(zhǎng)請(qǐng)上梁山，果然是有問(wèn)題的！王校長(zhǎng)這么不想我請(qǐng)回陳思雨，肯定是有什么事瞞著我！不過(guò)這探查術(shù)得到的信息也太少了，還沒(méi)剛剛的支線任務(wù)獲得的信息多。

　　就在剛剛王校長(zhǎng)和老陳頭互相懟的時(shí)候，步知道又雙叒叕觸發(fā)了一個(gè)支線任務(wù)，百年老店！

　　支線任務(wù):百年老店

　　任務(wù)難度:2顆星

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):陳思雨的援助（原育樹(shù)高中，高二五班班主任，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理科目），積分*30、任務(wù)點(diǎn)*2

　　任務(wù)簡(jiǎn)介:位于育樹(shù)城區(qū)，育樹(shù)高中附近的一個(gè)死胡同里的百年老店，祖上曾是御廚，為皇上專門(mén)做胡辣湯吃，此刻卻生意慘淡，快要關(guān)門(mén)大吉。

　　店老板老陳頭聽(tīng)說(shuō)你可以解決他的困擾，讓這家百年老店的生意可以起死回生，蒸蒸日上，便請(qǐng)你幫忙，事成之后他會(huì)盡自己所能，回報(bào)你的救店之恩。

　　陳氏老年胡辣湯店，人氣值達(dá)到1000，純利潤(rùn)達(dá)到日收入5000+，視為完成任務(wù)！

　　步知道正是看中這個(gè)任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，才對(duì)老陳頭毛遂自薦了起來(lái)，陳思雨應(yīng)該就是李守約同學(xué)說(shuō)過(guò)原先班級(jí)的班主任陳老師，也不知道是因?yàn)槭裁丛虮戕o職不干了。

　　這位陳老師，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、物理、化學(xué)科目，和也陳穎同學(xué)一樣也是一個(gè)大學(xué)霸，倒是可以讓她晚自習(xí)的時(shí)候輔導(dǎo)班里那些學(xué)生。

　　“陳老板，我的主意會(huì)與現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)方式有所不同，所以你聽(tīng)我說(shuō)的時(shí)候不要打岔

　　您這個(gè)胡辣湯我嘗了之后，確實(shí)味道與眾不同，不愧是為皇上做過(guò)御廚，入得了皇上的口感。

　　不過(guò)正如王校長(zhǎng)所說(shuō)，15元一碗確實(shí)有些貴了，當(dāng)然肯定是物有所值，不過(guò)對(duì)于普遍地低收入人群，15元吃兩頓羊肉泡饃，也比一頓胡辣湯好多了。

　　“15元還貴啊！我這也只賺5元的利啊，就這食材、配料、加起來(lái)都要10來(lái)元，而且這還沒(méi)算人工費(fèi)呢！”

　　老陳頭聽(tīng)到步知道夸贊他的手藝，當(dāng)即摸了摸胡子，心情好了許多。不過(guò)聽(tīng)到說(shuō)15元還貴的時(shí)候，忍不住對(duì)著步知道打起了岔。

　　“老陳頭，我就說(shuō)年輕人也有不靠譜的時(shí)候，還是別在麻煩思雨那姑娘了。”

　　王校長(zhǎng)松了一口氣，還以為這步知道真有什么好點(diǎn)子，還不是和自己一樣想壓價(jià)，不過(guò)15元一碗，說(shuō)實(shí)在的還真的物有所值，就這手藝25元一碗也不覺(jué)得貴。

　　你要換個(gè)思維想一想，這老陳家的胡辣湯可是皇上欽點(diǎn)的，能和皇上一起享用這美食，那不是得有多大的造化啊！

　　不過(guò)有句話步知道說(shuō)的不錯(cuò)，大家都是低收入人群，15元吃兩頓羊肉泡饃，確實(shí)要比一頓胡辣湯香的多。

　　“陳老板，您先聽(tīng)我說(shuō)完，您店里的胡辣湯之所以賣不出去，一是和您店里的位置有關(guān)系，二就是消費(fèi)人群的定位也有關(guān)系。

　　您的胡辣湯雖然味道鮮美，不過(guò)屬于貧民吃不起，富豪看不到的典型案例。

　　“對(duì)啊，有錢(qián)人都不到我這里來(lái)，甚至都不知道我老陳家的胡辣湯！那后生你有什么主意讓那些有錢(qián)人來(lái)光顧我店里的生意？”

　　老陳頭一想步知道說(shuō)的，也是這個(gè)理！這老陳家的胡辣湯原本就是為皇上特做的，一般人哪能吃的起，里面用的食材都是精益求精，看來(lái)消費(fèi)人群的定位應(yīng)該是那些有錢(qián)人。

　　王校長(zhǎng)停下筷子，也被步知道說(shuō)的一愣一愣的，不想起來(lái)還真是這個(gè)理，就連他這個(gè)老忽悠這次也站到步知道這一邊來(lái)了。

　　“主意我還真有！我會(huì)成立一個(gè)外賣平臺(tái)，之后招募一些騎手，然后在有錢(qián)人的圈子里宣傳您店里的胡辣湯，到時(shí)您店里的生意肯定會(huì)起死回生，蒸蒸日上！”