“我明白了，校長。
明日學(xué)校會為我而榮的！”
憶寒鄭重的說道。
王校長笑著看著憶寒，這個(gè)果然是小黃說的聰慧啊！
悟性奇佳，一點(diǎn)就透！
“聽說，你當(dāng)初曾經(jīng)對東山學(xué)院的交流生政策有不滿？”王校長一本正經(jīng)的說道。
“沒有啊，特別是我啊，我都享受交流生政策的A簽了，我更沒資格說了。”憶寒也一本正經(jīng)的說道。
“那個(gè)，大學(xué)本學(xué)文武藝，如今三女配一洋。你說過吧。”
“這個(gè)……”
憶寒有點(diǎn)麻爪了。
有時(shí)候，做錯(cuò)事情不可怕，說出事情才出問題！
那個(gè)如潑出去的水一樣，收不回來了！
“大膽的說下。
這里沒有什么校長和學(xué)生，只有老王和小憶。”
憶寒看了看王校長，不像是調(diào)侃他為難他的。
難道是真的想知道點(diǎn)學(xué)生的想法？
“是有那么點(diǎn)疑惑！
畢竟，交流生政策這個(gè)東西，確實(shí)是不好聽！
很多人質(zhì)疑，憑什么一些不同皮膚的人，就可以降低標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入東山學(xué)院？還要學(xué)伴陪伴學(xué)習(xí)？水平那么差嗎？
很多人認(rèn)為這個(gè)非常的不公平。”
憶寒說出了自己的疑問。
其實(shí)，這個(gè)也是幾萬東山學(xué)院的學(xué)子的疑問。
王校長卻直接反問道：“憶寒同學(xué)，那么我先問下你，五道口學(xué)院和圓明園學(xué)院，你感覺怎么樣？”
嗯？
王校長竟然反問這個(gè)？
但是憶寒聽了后，還是很認(rèn)真的說道：“這兩個(gè)都是我們最好的學(xué)院，具體誰最強(qiáng)不好說，每年這個(gè)問題都能吵上一年，但是，說這兩個(gè)學(xué)院在我們遠(yuǎn)東大陸?yīng)氁粰n，這個(gè)應(yīng)該是沒有什么疑問的。”
“那你聽說過這兩所學(xué)校的交流生政策嗎？”王校長問道。
啥？
圓明園學(xué)院和五道口學(xué)院，也有交流生政策？
還有這回事？
不等憶寒回答，王校長自言自語道：“看你的樣子，想不到吧。呵呵！
當(dāng)初攻擊我們東山學(xué)院，是有人引導(dǎo)的！
如果有人說交流生政策這個(gè)事情，那么還有更夸張的沒人說呢！
你不知道，那么我說說！”
說道這里，王校長嚴(yán)肅起來。
“說過你肯定沒聽說過的事情！
有人，就靠著膚色不同就可以考進(jìn)五道口學(xué)院和圓明園學(xué)院。
具體的就是可以不用筆試和面試，遠(yuǎn)程面試就可以考進(jìn)這兩所學(xué)院！
而且，還有每半年2500金幣的獎(jiǎng)學(xué)金和綜合醫(yī)保，住雙人間，免交學(xué)費(fèi)！
莘莘學(xué)子，十年寒窗，17-18歲還要接受命運(yùn)的考驗(yàn)！
學(xué)子的十年寒窗，抵不過別人的H照一張。
別人父母辛苦攢學(xué)費(fèi)，人家讀書全免費(fèi)！
那兩個(gè)頂尖學(xué)院，集中了多少國家的資源？
呵呵。
聽到后，憶寒同學(xué)，你有什么感想？”
五雷轟頂！
這個(gè)是真的嗎？
這個(gè)怎么可能！
但是想想這個(gè)話是誰說的，憶寒就不會再質(zhì)疑這些的真實(shí)性了！
只是，憶寒的三觀都要崩塌了！
東山學(xué)院那個(gè)樣，他們背后罵了好幾年，說這個(gè)是東山之恥。
沒想到，我們的兩個(gè)最高學(xué)府，竟然也是如此的……
憶寒看了看王校長，感覺內(nèi)心的某些形象在崩塌！
“是不是感覺三觀都崩塌了？他們怎么會？”
王校長看著情緒有點(diǎn)激動(dòng)的憶寒，非常的理解。
五道口學(xué)院和圓明園學(xué)院，這兩所學(xué)校在國人心里的地位不用懷疑，可以說，怎么往高了形容都不過分。
但是，事實(shí)就是事實(shí)！
“我們貧弱許久，最近方才開始復(fù)興！
國外的學(xué)子對我們遠(yuǎn)東大陸的學(xué)校不感冒，這個(gè)是事實(shí)。
降低標(biāo)準(zhǔn)，爭取更多的交流生，以獲取更高的國際排名，這個(gè)也是事實(shí)。
教育bu的做法，很多人不認(rèn)可，但是也有自己的主見。
不能說都是壞的。
國內(nèi)的985的39強(qiáng)，這樣搞的不只是圓明園學(xué)院和五道口學(xué)院。也不只是東山學(xué)院有學(xué)伴政策，別的很多也有。
比如，南面的叫金陵學(xué)院，那個(gè)也搞的熱熱鬧鬧。
當(dāng)然還有別的，這里就不一一舉例了。
我們學(xué)院的一些政策，確實(shí)是有些問題的。
不過，這個(gè)是前任校長在的時(shí)候推動(dòng)的政策，我也不方便突然改變什么。”
說到這里，王校長看著憶寒，滿懷期待的的繼續(xù)說道：“我作為校長，很多東西也是看不慣的，所以我做了一些改變！
除了每年弄幾個(gè)交流生糊弄一下上面，其他的我把交流生政策對內(nèi)大力傾斜了！
這點(diǎn)，你應(yīng)該有體會！
畢竟，你是有A簽的！
這樣做，目前看也確實(shí)為我們東山學(xué)院招來了天才！
而且現(xiàn)在是雙A級天賦的天才！
我對你是滿懷期待的。”
“那敢問下，上任校長去哪里了？”
憶寒突然問了一個(gè)這樣的問題。
“去部里了。
升了。”
怪不得！
我說王校長既然知道這些弊端，為什么還說要糊弄上面，原來根子在這！
只是，這樣的竟然升了……
憶寒突然感覺，今天陽光明媚，天氣很好，只是，上空的烏云有點(diǎn)礙眼。
“說一下開心的事吧，這個(gè)你肯定是喜歡聽的！
你之前在小黃那里說，我們學(xué)院的任飛老師，算是你的偶像？”
王校長說這個(gè)話的時(shí)候，表情有點(diǎn)古怪，眼神有點(diǎn)玩味。
憶寒不以為意，鄭重的說：“沒錯(cuò)！
我的情況，黃主任應(yīng)該跟您說了吧！
被嘲諷了五年，如果沒有任飛老師當(dāng)年留下的筆記，給了我堅(jiān)持，我都無法想象這五年是怎么能撐過來的。
一時(shí)不順不可怕，可怕的是失去了希望！
而任飛老師的注解筆記，給了當(dāng)時(shí)的我希望！
我一直想當(dāng)面感謝的。
有機(jī)會一定去登門拜訪！”
“現(xiàn)在機(jī)會就來了！
任飛老師出去交流學(xué)習(xí)去了，但是現(xiàn)在已經(jīng)回來了！
任飛老師現(xiàn)在就住在教職工園區(qū)西面的廣陵殿那邊，你可以去了！”
“真的嗎？那我明天就去！
不過，任飛老師為什么住在廣陵殿啊，那個(gè)不是全鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑啊！是學(xué)院的意思還是他自己的意思？”
憶寒有點(diǎn)不解！
廣陵殿他是知道的，具體的說所有東山學(xué)院的學(xué)生都知道，那個(gè)是一個(gè)奇怪的鋼筋混凝土建筑。
地方開闊，景色不錯(cuò)，但是住的話，會相當(dāng)不舒服的。
如果非要形容的話，那個(gè)就是相當(dāng)于住毛坯房！
“那個(gè)是學(xué)院的意思，也是他自己的意思。
你去過就知道了。
額，要穩(wěn)住！”