“就是這里了，希望能有作用。”李潔按下門(mén)鈴，同時(shí)輕輕吐出一口氣。

　　過(guò)了十來(lái)秒，緊閉的門(mén)向外打開(kāi)一點(diǎn)距離后停住。

　　李潔退后兩步，留出足夠的開(kāi)門(mén)空間。

　　“李小姐是嗎？您好。”有人從門(mén)后走出，握手后遞上一張名片。

　　“是我。”這位遠(yuǎn)比年齡看上去年輕漂亮的“李小姐”接過(guò)名片匆忙掃了一眼收起，上面很簡(jiǎn)潔，只有三行字：

　　迷夢(mèng)心理咨詢。

　　孟淵。

　　一個(gè)座機(jī)電話。

　　“先進(jìn)來(lái)吧，具體的情況還要詳談。”孟淵轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間。

　　一眾人魚(yú)貫而入。

　　除了孟淵、李潔外，還有三個(gè)人。其中兩人是身份多半為司機(jī)、保姆的男女，最后一個(gè)則是固定在輪椅上的小胖子，看上去十七八歲的模樣，雙目緊閉，身上裹著薄毯子，正在昏睡著。

　　五人進(jìn)入的房間大概在一百平上下，被分成了三個(gè)部分，整體更加接近辦公室布置的“會(huì)客廳”，房間入口左側(cè)有一個(gè)小門(mén)小房間，應(yīng)該是廁所。

　　還有一個(gè)一面靠墻，三面透明的玻璃房，里面放著幾張沙發(fā)，小茶幾，還有一張看上去就非常舒服，讓人忍不住想要躺下的躺椅。

　　房間內(nèi)明亮而柔和的燈光驅(qū)散了漸入夜的黑暗。

　　“電話里不方便細(xì)說(shuō)，我需要先了解情況。”孟淵沒(méi)有坐下，而是轉(zhuǎn)身看著李潔說(shuō)道，“不介意的話，我們?nèi)ダ锩嬲劇！?p>　　他指了指那個(gè)透明的“玻璃房”，顯然是考慮到隱私問(wèn)題。

　　兩人走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，透明的玻璃變成磨砂，遮蔽了內(nèi)外視線，勉強(qiáng)只能看到極為模糊的色塊，像是高度近視者眼中的世界。

　　“他這種情況多久了？”孟淵和李潔在沙發(fā)上坐下，面對(duì)面交流。

　　李潔扭頭看了自己孩子昏睡的模糊身影一眼：“已經(jīng)昏迷足足十天了。”

　　“在此之前有什么異常情況，任何癥狀，以及病人的一些基本經(jīng)歷。”孟淵倚靠在沙發(fā)上，一副詳談的模樣，“我都需要知道，這些對(duì)治療會(huì)有影響。”

　　“哦，好。”李潔點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始訴說(shuō)。

　　說(shuō)實(shí)話，她心中原本有的希望有些散去——眼前之人，那張臉龐著實(shí)太年輕了一些，不像是什么有著豐富經(jīng)驗(yàn)的資深人士。

　　可現(xiàn)在的情況，不至于到死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，最后一根救命稻草的程度。但至少也是難得的機(jī)會(huì)，不可能敷衍。

　　如果，對(duì)方是靈能者呢？

　　介紹她來(lái)這里的人，只是簡(jiǎn)單地提了幾句，說(shuō)可以來(lái)看看，或許有幫助。

　　對(duì)于這個(gè)心理咨詢，這個(gè)孟淵醫(yī)生，李潔其實(shí)并不了解。

　　在李潔的描述中，孟淵逐漸了解到了他的病人，也就是外面那個(gè)昏迷不醒小胖子的一些情況。

　　李君鵬，男，今年十八歲，單親家庭長(zhǎng)大，母親就是孟淵對(duì)面坐著的李潔。

　　在李潔口中，李君鵬是一個(gè)安安靜靜的普通孩子，就是有些虛胖，小孩子常見(jiàn)的小毛病、優(yōu)點(diǎn)都有，算是那種非常大眾的類(lèi)型，丟到人堆里面——哦，李君鵬丟到人堆里面還是找得出來(lái)的。

　　畢竟體型擺在那里。

　　平靜的生活被打破，起因是李君鵬突然陷入到昏睡中。

　　他陷入深度昏迷，無(wú)法醒來(lái)的時(shí)間是在十天前。而在此之前，就已經(jīng)出現(xiàn)了一些癥狀，比如精神恍惚，走神發(fā)呆嚴(yán)重。

　　甚至還有好幾次莫名其妙當(dāng)場(chǎng)睡著，表現(xiàn)得像是昏迷，把周?chē)娜硕紘樍艘惶?p>　　孟淵聽(tīng)著李潔的話，身子陷進(jìn)沙發(fā)中，姿態(tài)很放松，要不是偶爾會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，恐怕會(huì)讓人懷疑李潔的描述，他根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　聽(tīng)完李君鵬的一些異常后，孟淵直了直身子：“那么，接下來(lái)我想要知道他的性格怎么樣，平時(shí)喜歡做些什么，愛(ài)好，討厭的東西，在學(xué)校的朋友，討厭的人，關(guān)于他的一切，越詳細(xì)越好。”

　　李潔很奇怪孟淵為什么會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題，難道這還能和她孩子的莫名昏迷產(chǎn)生聯(lián)系？

　　但來(lái)都來(lái)了……

　　為了回答孟淵這些問(wèn)題，李潔叫來(lái)了外面的保姆，她平時(shí)工作很忙，對(duì)這方面的了解，比不上在家里工作多年的保姆。

　　孟淵還從外面的桌子抽屜里拿出一本黑色的筆記本回來(lái)，把兩人的描述一一記下，看上去要比剛才認(rèn)真很多，給人一種本末倒置的感覺(jué)。

　　“好了。”該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)得差不都了，孟淵又看了一下手中的筆記本，將其合上放到一旁，站起來(lái)說(shuō)道，“如果李小姐有意讓我開(kāi)始治療，‘叫醒’你的孩子的話，我們需要先簽訂一份協(xié)議。”

　　“協(xié)議？”

　　“對(duì)，類(lèi)似手術(shù)前的家屬簽字。”孟淵走出透明房間，從辦公桌的另一個(gè)抽屜中拿出一份制式文件遞過(guò)去。

　　“會(huì)有危險(xiǎn)嗎？”李潔接過(guò)來(lái)，沒(méi)有第一時(shí)間看，而是問(wèn)道。

　　“有。”孟淵直言不諱，“最嚴(yán)重的后果是當(dāng)場(chǎng)死亡。不過(guò)那種概率，就和突然某一天，有美少女天降到郁郁不得志，在學(xué)校里面被欺負(fù)的中二少年身邊，接著第二天班里轉(zhuǎn)來(lái)的美少女大明星是他小時(shí)候的青梅竹馬，從此改變一生，走上人生巔峰一樣低。”

　　李潔沒(méi)有說(shuō)話，低頭看著手中的協(xié)議，有些難以消化孟淵的奇怪比喻。

　　這番話似乎在暗示什么？

　　把文件掃完，李潔抬頭問(wèn)道：“孟醫(yī)生，冒昧問(wèn)一句，您是靈能者嗎？”

　　靈能者，一群擁有特殊能力之人。

　　對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，靈能者就像是車(chē)禍，會(huì)在電視上、網(wǎng)絡(luò)上等多重渠道知曉、清楚他們的存在。可很多人終其一生，都未必會(huì)遇到。

　　遇到了，也多半是壞事，就好像李君鵬現(xiàn)在的情況。

　　李潔不止一次懷疑，自己孩子的情況，和靈能者有關(guān)。

　　“靈能者啊，勉強(qiáng)算是吧。”孟淵笑了笑，回答得有些模糊。

　　李潔沉默少許時(shí)間，拿過(guò)筆在文件上簽上了自己的名字。

　　她兒子的情況是明顯“異常”，那么，由超常的靈能者來(lái)處理，才是最正確的選擇。她其實(shí)沒(méi)有更好的選擇。

　　讓人把李君鵬放在玻璃房中的躺椅上，孟淵走進(jìn)去，再次關(guān)門(mén)隔絕了內(nèi)外世界。

　　他走到李君鵬旁邊坐下，看著對(duì)方如同睡著的安詳面孔，伸手抓住其手腕，雙眼的瞳孔瞬間變得如同黑色漩渦一般。

　　閉上眼睛，黑暗吞沒(méi)孟淵，仿若沉入海底，墜入深淵。

　　墮入無(wú)法醒來(lái)的真實(shí)之夢(mèng)。

　　無(wú)法醒來(lái)，說(shuō)的是李君鵬，他就是因?yàn)檫M(jìn)入到真實(shí)之夢(mèng)中，才會(huì)陷入沉睡。

　　孟淵的工作便是破碎此夢(mèng)，讓李君鵬醒來(lái)。

　　而之所以被稱(chēng)為“真實(shí)之夢(mèng)”，是因?yàn)閴?mèng)里什么都有——至少對(duì)孟淵來(lái)說(shuō)，便是如此。

　　閉上眼睛的黑暗隨著睜眼的動(dòng)作消失。

　　孟淵環(huán)顧四周，陽(yáng)光明媚，春光燦爛：“看來(lái)是個(gè)美夢(mèng)啊。沉溺其中，可比噩夢(mèng)還要難以醒來(lái)。”

　　孟淵，男，表面上是一個(gè)開(kāi)了生意不咋滴的工作室的心理咨詢師，實(shí)際上是一個(gè)“碎夢(mèng)大師”。

　　在這個(gè)光怪陸離的時(shí)代，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些人，墮入到無(wú)法醒來(lái)的真實(shí)之夢(mèng)中，逐漸成為植物人，死去，乃至產(chǎn)生其它一些后果。

　　孟淵的工作，就是在被他這些稱(chēng)為“墮夢(mèng)者”的人被夢(mèng)境徹底吞噬之前，把他們叫醒。

　　避免更為糟糕的情況發(fā)生。

　　無(wú)法醒來(lái)的真實(shí)之夢(mèng)根據(jù)個(gè)人的情況多種多樣，無(wú)法細(xì)分，但大致上被孟淵分為兩種：美夢(mèng)、噩夢(mèng)。

　　在噩夢(mèng)中，孟淵的角色是拯救者，而美夢(mèng)中，孟淵的身份便是破壞者，大魔王。

　　是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)，基本上可以從夢(mèng)境的環(huán)境中分辨出來(lái)，當(dāng)然，這兩者并不絕對(duì)。

　　進(jìn)入真實(shí)之夢(mèng)“叫醒”墮夢(mèng)者不是一件簡(jiǎn)單的事情，不可能跟現(xiàn)實(shí)世界一樣，沖到他面前，一巴掌下去：“醒醒，你媽叫你回家吃飯！”就行了。

　　那樣只能叫醒正常入睡之人，墮夢(mèng)者不在此列。

　　他們需要的不僅僅是一點(diǎn)小小的幫助。

　　街道上，來(lái)往的行人不算多，環(huán)顧四周的孟淵很快就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)真實(shí)之夢(mèng)中的重要地標(biāo)，李君鵬就讀的學(xué)校。

　　他邁開(kāi)步子走向?qū)W校大門(mén)，然后——就被攔在了門(mén)外，盡責(zé)的門(mén)衛(wèi)需要孟淵登記姓名，電話，住址還有說(shuō)清楚來(lái)意，找誰(shuí)。

　　孟淵張口就來(lái)，一通瞎編后就被放了進(jìn)去。

　　來(lái)到李君鵬的教室外，孟淵在窗外張望一二，一眼就看到了他的病人。

　　李君鵬坐在另一邊靠窗的位子，而他的同桌，赫然是一個(gè)膚白貌美的美少女，正笑瞇瞇地盯著李君鵬。

　　李君鵬一副酷酷的表情，轉(zhuǎn)頭看著窗外。

　　兩人完全無(wú)視講臺(tái)上充當(dāng)工具人的老師，工具人老師也無(wú)視他們，任由兩人散發(fā)著戀愛(ài)的酸臭味。

　　這很正常，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，美好夢(mèng)境中的學(xué)校有著諸多功能，但其中絕對(duì)不包括上課。

　　可以看出來(lái)，真實(shí)之夢(mèng)中的李君鵬要比真正的李君鵬瘦不少，模樣帥氣一些。

　　如果能夠繼續(xù)瘦下去，不久的將來(lái)肯定會(huì)進(jìn)化成一位帥哥。而在真實(shí)之夢(mèng)中，這是必然的事情——如果孟淵不出現(xiàn)的話。

　　確認(rèn)了李君鵬所在，孟淵沒(méi)有著急與之接觸，而是花了一些時(shí)間，暗中觀察對(duì)方，收集必要的情報(bào)，從李潔她們那邊拿到的信息畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，還要和真實(shí)之夢(mèng)的相關(guān)情況結(jié)合。

　　兩天后，孟淵目送又瘦了一些，帥了幾分的李君鵬出門(mén)上學(xué)，在等了一個(gè)多小時(shí)后，按響他家的門(mén)鈴。

　　行了，別做夢(mèng)了，你媽喊你回家吃飯。