嚴重雙重標準，然后就出問題了

　　明知故犯。。。

　　第二天

　　我在吃西瓜的時候想到了要給父母親送瓜，也這樣做了（只有父親在樓上需要我）。我原本是想不讓他拿的——一會需要用到電，然后他叫我走，離開。我就又重新想到了另一個人生觀——利益至上。（說實話，我也不知道，我有多少個價值觀啦～）

　　過了很久之后

　　昨天（6月9日）晚上狠狠的玩了許多局凱，這個英雄也就是裝備全買完了，很厲害。基本上不需要太好的技術。其他比如猴子，上官婉兒，也是后期很厲害，可以秒人。但是上官婉兒，技術性比較強。猴子不清楚，反正看著別人玩的時候，可以秒。（現在可以暫時不玩王者榮耀。現在明白了，不是自己技術好，是這個英雄本身太強勢，所以才想玩的王者。現在有很多強勢英雄，難不成我每一個都要玩？）

　　（6）

　　凌晨，我看小說看累了就睡了。

　　早上，我遲到了并且遇到了化學老師。

　　下午，英語老師再次強調了單詞的importance，我發現我最近學習效率低下，我聽了一會就不聽了to do?

　　（天）

　　起床后，我先把數學答案抄完了，上數學課時，老師講試卷，我聽懂了。

　　英語課上，我還沒有做完報紙老師就已經講報紙了。

　　班主任課上，我也沒寫完作業，老師還講題。

　　明天，我就月考了，但還沒復習完，作業依舊沒寫完。

　　星期二

　　他打斷了我與同學的談話，并且以命令的口吻，要求我把他的作業帶回去。一位同學說畜牲。

　　同學沒有經過我的同意，就看我的照片。

　　星期三

　　同學沒經過我的同意就拿我的本子。賣飯的人賣給我涼的饅頭。

　　星期五

　　上英語課，我們一起站著讀單詞時，有人碰我，我轉頭沒看到他，過了一會兒，他又重復之前的動作，他真把我當成傻瓜了嗎？

　　同學向我要卡，我說卡沒錢，我感覺到他流露出了對我的抱怨。

　　明明是她們主動和我說話的，可是我回復她們時她們都不聽我說話。

　　同學要我幫他接水他硬是把請求的話變成了命令

　　星期六

　　同學總是把他的腳伸向我的板凳下面。

　　我已經答應他幫他做那件事，可是他還是在放學時又重復了一遍。

　　這學期除了生物老師，沒有一個老師提問我。

　　我已經走路靠邊走了，司機還按喇叭。

　　初中同學委婉的拒絕了我的請求，我卻認為我們關系很好呢。

　　有許多人，不回我的話。

　　（2）

　　我又遇到了她，并和她說了一些關于學習的話。

　　星期三

　　我熬夜看小說直到接近五點，她建議我別看小說了，今天下午，我又把小說卸載了。

　　今天我挺困的。

　　●星期一

　　同學說他想用我的手機定鬧鐘，可是我等了多長時間，他就沒有把手機給我，我剛休息一會，他就定完鬧鐘了。

　　星期天

　　我的手機內存不足

　　星期四

　　我因擦鼻子的聲音被同學笑話。

　　星期一

　　我聽到了聲音，然后我出門看到一個人，他使我被迫躲藏起來。

　　星期四

　　我又感冒了

　　那位同學麻煩我時感到心安理得，可是卻不愿麻煩那一位學習成績好的同學。

　　星期天

　　我要去打水時，他自己不去，卻讓我幫他捎帶一壺。

　　我盆子里的水被別人偷走了。

　　課間，同學對我說，上課前叫醒我，我說我也睡覺。他說，你難道一直睡嗎？你難道不醒嗎？你難道睡一節課嗎？

　　星期六

　　同學欺騙我

　　明明是他有求有我，卻對我的態度一點都不好，還催促我。我的話被她無視了。

　　星期天

　　我沒關屋門，雞卻進來拉屎。

　　我不想說那件事，可是我的小學同學還是說了出來。后面同學的腳有好幾次碰到我的腿。

　　星期五

　　同學沒有把他應倒到垃圾倒掉。我還沒有寫完作業，同桌，依舊問我題。

　　星期二

　　他明知道我要帶這么多東西，可是依舊把他的作業放到了我的書包里。

　　考試期間，依舊有人說話，同桌還看我的答案。

　　同學把我水倒到了我的床邊。