9、危機(jī)(換地圖了)已修
【鄧寧-克魯格效應(yīng)】
炫耀雨的改變之后,又遇到了與之前同樣的問題——立flag之后,更容易被打臉。(但是我如今的強(qiáng)大已經(jīng)不是ta能夠理解的了。“正如我這一句話,好像是在輕視ta,對(duì)ta進(jìn)行污辱。但ta有怎知,我當(dāng)時(shí)不會(huì)擁有這樣的情緒,只是闡述自己所能理解的事實(shí)而已。”)
(只有我一個(gè)人不知道家里的太陽(yáng)能,不能上太多水嗎?信息不對(duì)等…)
ps:原來這一矛盾、這一問題,早就有了……
計(jì)劃
6:00~7:00早飯+散步+得到
……
7:10~9:00數(shù)學(xué)
……
9:10~11:30計(jì)算機(jī)
(小說)
12:00~12:30午飯+得到
……
12:40~13:30寫作+散步
……
13:40∽14:10午休
……
14:20~16:20補(bǔ)作業(yè)(突進(jìn))計(jì)算機(jī)
……
16:30∽17:00數(shù)學(xué)
……
17:10~17~40晚飯+小說
……
17:50~19:50計(jì)算機(jī)
……
20:00∽20:50數(shù)學(xué)
……
21:00~22:00寫作+音樂
……
22:10~23:00聽書
注:……為瀏覽英語(yǔ)單詞時(shí)間
現(xiàn)實(shí)5月16日
5:40~6:00小說
6:00~7:00早飯+散步+得到
……(3)
7:10~7:30糾結(jié)與自己作品相關(guān)的事
7:30~8:20數(shù)學(xué)(聽老師講課有點(diǎn)困,改變策略——記筆記)(看視頻還是看課件?正方:老師講解的更全面,自己看可能會(huì)遇到不懂的。反方:雨的記憶告訴我,記憶是思考的產(chǎn)物這一觀點(diǎn),在一本書里被認(rèn)同。評(píng)判方:為何會(huì)困?可能性一:缺水。可能性二:攝入面食過多,導(dǎo)致血糖上升過快,進(jìn)而胰島素快速地分泌,引發(fā)色氨酸進(jìn)入大腦,色氨酸是合成褪黑激素的重要原料,褪黑素越多,人就會(huì)覺得越困。?而且吃得太飽,大量的血液來到消化道,也會(huì)讓大腦血供下降而覺得疲憊。可能性三:選擇了一個(gè)更容易困的環(huán)境。)
8:20~9:00音樂+小說
9:00~10:10計(jì)算機(jī)
10:10∽10:25補(bǔ)覺(因?yàn)橛曜哉J(rèn)為昨天晚上睡得挺早的,就下意思忽略了顯而易見的一種可能性。)
10:30∽11:10計(jì)算機(jī)
(小說)
11:20~11:50午飯+得到