“沒(méi)用上？”蘇逸昊不可置信的看著趙曉宇。

　　不可能啊，他研究了那么久，怎么會(huì)沒(méi)用上呢。

　　“你帶著你的試卷嗎？”

　　趙曉宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷給蘇逸昊看。

　　“你們才高一吧，為什么會(huì)教高數(shù)。”看到數(shù)學(xué)試卷，蘇逸昊有些疑惑，他沒(méi)看錯(cuò)吧，這是高數(shù)吧。

　　它哪知道啊。

　　“你身上有課本嗎？你們平時(shí)上課的課本。”蘇逸昊在心里給李澤記了一筆，他這個(gè)月的獎(jiǎng)金沒(méi)了。

　　趙曉宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，為了方便，她的書(shū)全在空間內(nèi)。

　　“給我看看。”蘇逸昊看到趙曉宇遞給他的書(shū)，“你們換課本了？”

　　趙曉宇他們的課本是新改革后的新課本，他手里的是舊課本，內(nèi)容都不一樣。

　　蘇逸昊現(xiàn)在只想把李澤找來(lái)，他讓李澤找課本，他倒好，找來(lái)已經(jīng)不用了的課本。

　　蘇逸昊再次給李澤記了一筆，今年的獎(jiǎng)金全沒(méi)了。

　　李澤：“……”

　　……

　　因?yàn)樘K逸昊最近的戲份都在白天，趙曉宇只有晚上在蘇逸昊那補(bǔ)課，第二天她會(huì)回去蘇家，教周琦靈他們修煉。

　　最近何鑫也加進(jìn)來(lái)了。

　　“靈兒累不累。”午飯的時(shí)候，蘇之靈給周琦靈倒她最?lèi)?ài)的西瓜汁。

　　“不累。”周琦靈喝了口冰冰涼涼的西瓜汁，對(duì)蘇之靈揚(yáng)起了甜甜的笑容。

　　“媽?zhuān)业哪亍！敝苤境瑴惲诉^(guò)來(lái)。

　　“一個(gè)大男孩累點(diǎn)怎么了。”蘇之靈的視線斜了過(guò)來(lái)。

　　周志超噎了一下。

　　一旁的周琦靈捂住笑著，湊近蘇之靈的耳邊，“媽媽?zhuān)粫?huì)給你看好看的。”

　　她跟著曉宇姐姐學(xué)了好久才學(xué)會(huì)的。

　　想著周琦靈偷偷看了眼趙曉宇。

　　正在吃飯的趙曉宇看了眼看過(guò)來(lái)的周琦靈。

　　趙曉宇看到自己的視線跟她對(duì)上時(shí)，她迅速的低下了頭。

　　趙曉宇一愣。

　　隨后自己的碗中多了一道菜。

　　蘇之靈見(jiàn)此挑了挑眉，“媽媽也想嘗嘗靈兒夾的菜是怎么味道。”

　　周琦靈又羞又躁的給蘇之靈夾了一道她最?lèi)?ài)吃的茄子。

　　其他人見(jiàn)到害羞的周琦靈也開(kāi)口調(diào)侃，周琦靈給桌子上的人全夾了對(duì)方愛(ài)吃的蔬菜。

　　周琦靈隨便塞了幾口，就說(shuō)飽了。

　　桌子上的人不禁笑開(kāi)了。

　　趙曉宇的嘴角也勾了勾。

　　上樓后，趙曉宇收到了蘇逸陽(yáng)發(fā)來(lái)的一個(gè)加群連接。

　　兔：“？？？”

　　蘇逸陽(yáng)：“修煉者的交流群，你加入一下，我剛剛把小昊拉進(jìn)來(lái)了。”

　　趙曉宇點(diǎn)開(kāi)了連接，加入群里。

　　南寧真君：“歡迎新人，新人爆照。”

　　玫姬真君：“歡迎新人，新人爆照。”

　　蘇逸昊：“歡迎新人，新人爆照。”

　　易言豐：“你咋也進(jìn)來(lái)了。”

　　舒心真君：“你們認(rèn)識(shí)啊，不過(guò)隊(duì)伍不能亂。”

　　舒心真君：“歡迎新人，新人爆照。”

　　……

　　趙曉宇看到易言豐也在里面，翻看了一下群里的人，但是沒(méi)有找到軟檸檬。

　　趙曉宇抿了抿唇。

　　蘇逸昊看到趙曉宇加群才想起他下周有場(chǎng)綜藝，開(kāi)始給趙曉宇發(fā)信息。

　　蘇逸昊：“吃不飽，我下周的周六周日有一個(gè)綜藝。”

　　兔：“好，我知道了，正好我下周有事。”

　　蘇逸陽(yáng)：“遇到什么事解決不了的可以在群里問(wèn)問(wèn)，有什么修煉上不會(huì)的也可以問(wèn)，大家可以一起討論，一起增進(jìn)修為。”

　　兔：“嗯。”

　　……

　　周一過(guò)來(lái)的時(shí)候，趙曉宇發(fā)現(xiàn)老師看著自己的目光很奇怪，及贊賞又有些恨鐵不成鋼，很奇怪的感覺(jué)。

　　班主任富民恩他剛好教的是語(yǔ)文，他看著趙曉宇第一面那空曠卷面，只是無(wú)奈的嘆氣，在看看反面的作文時(shí)，眼睛越來(lái)越亮，越看越欣賞，看到分?jǐn)?shù)是滿(mǎn)分時(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在返回來(lái)看第一面時(shí)，只覺(jué)得惋惜，打算找趙曉宇好好的談一談。

　　一節(jié)課下來(lái)，趙曉宇只感覺(jué)自己的背后被冷汗打濕了。

　　它都不知道這一節(jié)課是怎么過(guò)來(lái)的，只覺(jué)得富民恩一直在盯著它看，每講一道題，就看它一眼，講完了還看它一眼。

　　明明富民恩只是一個(gè)普通人，但是它卻覺(jué)得講題時(shí)的富民恩像是化神期的修士。

　　“曉宇，發(fā)生什么事了嗎？”坐在趙曉宇身旁的軟檸檬自然也看到了班主任的視線，所以下課后，她問(wèn)道。

　　趙曉宇搖了搖頭，班主任正好走了過(guò)來(lái)。

　　“趙曉宇，你跟我來(lái)一下辦公室。”富民恩敲了敲趙曉宇的桌子。

　　趙曉宇乖乖的站了起來(lái)，它看了軟檸檬一眼，軟檸檬給了它一個(gè)加油的動(dòng)作。

　　趙曉宇跟著富民恩走到辦公室。

　　富民恩坐下來(lái)看著趙曉宇，他聽(tīng)過(guò)徐長(zhǎng)老說(shuō)過(guò)眼前的人和班里的那些修煉者不一樣，年紀(jì)輕輕已經(jīng)是筑基期的修士了，他承認(rèn)它在修煉上有著很高的天賦。

　　但是這不能因?yàn)樾逕捄镁筒粚W(xué)習(xí)啊，目前來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)還是很重要的，修煉是他們另一條路，學(xué)習(xí)也是他們的一條路啊。

　　若是他們最后沒(méi)有進(jìn)入有關(guān)的修煉部門(mén)是，學(xué)習(xí)就能起到作用。

　　別到最后不僅沒(méi)有進(jìn)入有關(guān)部門(mén)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)也不好，找不到工作。

　　“我看了你的作文，寫(xiě)的很不錯(cuò)。”想到趙曉宇寫(xiě)的作文，富民恩還是很高興的，但是一想到趙曉宇前面的空白，“但是前面的題也要寫(xiě)啊。”

　　“最近在學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么困擾。”富民恩盤(pán)算著找人給趙曉宇補(bǔ)課，語(yǔ)文的他可以，但是其他科目的，他聽(tīng)那些科任老師說(shuō)，都不行。

　　“沒(méi)有。”

　　“沒(méi)事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)，有不會(huì)的題目也可以找老師，老師給你講。”

　　趙曉宇猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，蘇逸昊最近好像有些忙，平時(shí)它問(wèn)的問(wèn)題，蘇逸昊都是半夜三更才回。

　　“來(lái)，這是老師的聯(lián)系方式。”見(jiàn)趙曉宇點(diǎn)頭，富民恩在紙上寫(xiě)下了自己的聯(lián)系方式，心里已經(jīng)開(kāi)始給趙曉宇找老師了。

　　“謝謝，老師若是沒(méi)事我先走了。”上課鈴剛好響起，趙曉宇拿著富民恩的給的聯(lián)系方式朝著教室走去。

　　看著空無(wú)一人的教室，趙曉宇默默的轉(zhuǎn)身朝教室后方的森林走去，這節(jié)課應(yīng)該是實(shí)訓(xùn)課。

　　果然。

　　趙曉宇一到，柯長(zhǎng)老正帶著一班的學(xué)生研究迷陣。

　　這節(jié)課是陣法的課程。

　　一般作為修士班里，一周都會(huì)有兩節(jié)的實(shí)訓(xùn)課，今天剛好是他們的陣法課。

　　柯長(zhǎng)老看著趙曉宇慢悠悠的走過(guò)來(lái)，對(duì)著趙曉宇招了招手，“上哪去了，不知道這節(jié)是實(shí)訓(xùn)課嗎？做為一個(gè)修士，實(shí)訓(xùn)課都不積極，你還想不想修煉了，若是不想打報(bào)告跟校長(zhǎng)說(shuō)轉(zhuǎn)去普通班級(jí)。”

　　他早就看趙曉宇不順眼了，換句話說(shuō)，他看所有的天才都不順眼，憑什么他們辛辛苦苦的修煉才進(jìn)階一層，而天才隨隨便便就可以進(jìn)階一層，這一點(diǎn)也不公平。

　　“去，把我剛剛說(shuō)的迷陣布置出來(lái)。”越想越看趙曉宇不順眼，柯長(zhǎng)老指著空地讓趙曉宇布陣。