今日又逢休息日，但是總是有雜務牽扯，打了一套拳，吃過早餐，就帶著朱祁鎮和朱祁鈺兩個人，來到了學堂。
他拿出兩本《內訓》，一人手中一本。
“這是你太奶奶親自撰寫的，一顆樹要長大，供人建房子做家具，要十年時間，一個人要想取得成就，需要一百年的時間。
樹要長直，才能成為棟梁，人要教導，才能夠對大明朝有益。
現在跟我一起讀，以后每天都要讀，不可一日懈怠，直到滾瓜爛熟，到時候，再另作安排，聽到了沒有？”
“聽到了。”
“祁鈺，你呢？”朱祁鈺點點頭。
“吾幼承父母之教，誦《詩》、《書》之典，職謹女事。”
朱瞻基不用看書，直接背誦，他們哥倆跟著讀，發音都很標準，直到序章讀完。
“很好，非常好。祁鎮去準備筆墨紙硯，磨好墨，朕要寫字。”
兩個家伙把紙鋪到桌子上，用鎮紙壓好，祁鎮開始磨墨。
“朕給你們講一個真實的故事吧，有只小鳥，長大了，還不會飛行，鳥媽媽，叼了一根蟲子來，它還非要它媽媽喂食，鳥媽媽實在是沒有那個能力了，放下蟲子，飛走了。
蟲子自由了，打算溜走，小鳥一邊追著蟲子跑，還一邊張開嘴巴等得鳥媽媽來喂食，結果就遇上了一條毒蛇，它還傻乎乎的往跟前湊，然后毒蛇一口就把它給咬死了。
還有一個故事，老鷹長大以后，老鷹爸媽就會把它從懸崖上推下去，每一只老鷹都是這樣的。這兩個故事說明了什么呢？”
“說明小鳥不喜歡吃蟲子。”朱祁鎮一本正經地說道。
“學習生存技能是人的本能，不學習即使你有再強大的力量也使不出來，知道嗎？”
“哦。”
等他把墨磨好，他在上面寫上“博聞強記，多思多問，取法乎上，持之以恒。”
然后又拿起筆，來到墻壁跟前，寫上了《觀滄海》。
“玩去吧。”
他找到鄭勇，讓他安排人教導朱祁鎮和朱祁鈺兩個人練武，讓他通知盛太醫合理補充營養，安排女兵和女大夫進宮。
這會兒陳洽也來了。
“陳師來了，坐。”
“皇上，按照你的要求，臣已經選出了二十名才俊之士。”
“這樣吧，你讓張天師根據生辰八字、面相等篩選出五名出來，朕再從軍士中挑選出五個，如果還沒有合適的，朕再慢慢選，好飯不怕晚，一定可以選出情投意合的來。”
陳洽沒有答話，若有所思。
朱瞻基也在想千秋萬代的事情，他覺得光緒帝算得上是一個明君，真正的憂國憂民，他自己可能也沒有想到，慈禧會向他下毒手吧。
即使是再強大的基因，免不了會有弱勢的時候，到時候再遇上窮兇極惡的歐洲蠻夷，肯定會吃虧的，所以說他一點也不指望大明的這一塊，多撒一些種子到外面才是正理。
“皇家跟百姓的小家，有很多相識的地方，沒有長久的皇族，民間諺語說：‘富不過三代’，靠山山倒，靠水水遠，綱常不在，朝代更替，戰亂廝殺，若遇上外族，則教化不存，亡國滅族之憂。
晏子就很不喜歡孔子，如果以孔孟來教導皇子，恐怕不出幾代而亡國了，朕也不指望這些，子孫自有子孫福，朕只希望多于海外建國，希望有一脈能夠保住國柞，不管是男還是女。”
“皇帝是如何看待儒學的呢？”
“儒學可以用來教化蠻夷，則無征戰之苦，用在官場為人處事，則大大不妙，官官相護，事不關己。說白了，說的好，做的不徹底，就成了偽君子。
‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。’說起來，小孩子都懂得，可實際上呢，儒學獨尊，聽不進一點不同的見解。
朕只希望朕的子孫能夠多了解一些民間的樸素的道理，多了解一些民間的疾苦，自古得民心者得天下，吏治清，賢者在則。”
世界上的事情往往就是這樣，一生之信仰，在皇帝這里卻是一文不值，他很痛苦，無心反駁。
“陳師，你不必如此，對錯有時候并不重要，一個泥胎菩薩到底有何用呢，百姓還不是爭相禮拜？”
“那皇上有什么打算？”
“朕已經挑選好了一個地方，待時機成熟，就大量移民到那里，讓茹秀擔任女王，可能會與大明有些區別，很多事情不依朕的意志，朕只希望盡可能地做到最好。”
“此乃明君之作為也！”
“朕喜歡務實，陳師，今后要嚴厲打擊販賣人口，輕者一律發往西洋之慢八撒、木骨都束等國，重者斬首。慈幼局要健全起來，安排讀書識字，注意在整個大明范圍內的貧困的聰慧之幼兒幼女，有機會朕會親自教導。”
“是。”
“以后安排人員到各地采風，朕也會安排人員將朝中大事作搞，匯總到一起，印成邸報，發送到各地。當然也可以接受所有人的投送，采納的予以鼓勵。”
“臣一定辦好。”
“朕會讓楊士奇協助你，宋朝之時，商業繁榮，人們普遍長壽，百業待興，正是為國為民效勞之時，賢才輩出，則國運興隆。”
邀請了陳洽一起吃了個午餐，便休息一會，起來之后，一個人在湖邊散步，只見湖中央有一些魚兒在游動。
成也于斯，敗也于斯，開國時期，大明武力多么強盛，卻被一朝割盡，空有《孫子兵法》而不懂使用，他決定命人將《孫子兵法》用通俗的語言，完整的故事情節編寫出來，作為皇家的必學課本。
兵役也必須以戶為單位服役，一個家族也應該有種田、從軍、經商等才能夠更加順暢延續香火。
據傳回的消息稱，漢王部下王斌，已經成功與歐洲交易，也不知道，到底會出現什么樣的變數，人類的貪婪最終會使地球毀滅。