陳恰親自送來了會試的試卷，這些都是過關的，有三百八十四份，因為他規定以后三十五歲之后不能進考，多取的都是三十三歲以上的。

　　福建的最多，有五十六人，南直隸次之，然后就是浙江的，江西的只有三十多人，遼寧省反而有十八人之多。

　　三月十五日，風和日麗，殿試就在奉天殿以及前面的空地上進行，考試的題目是《紀農》，也就是先前朱瞻基跟老農的對話，被他記錄下來了，讓考生們自由發揮。

　　十七日，楊士奇抱了三十份答卷過來了，他拿起第一份觀閱起來，初看起來，筆力很深厚，光這個字都要有二三十年的功力。

　　“林震，福建長泰，你知道這個人嗎？”

　　“只知道此人有四十三歲。”

　　“文章寫的倒是滴水不漏。”

　　“可有不妥？”

　　“朕每次遇到高才，皆想起解晉。朕前些日子讀了一個民間故事，說是一書生，才高八斗，東海龍王起龍宮，請他去上梁。

　　他的上梁詞威風八面，此景只應天上有，人間能得幾回聞，讓龍王很是滿意。開宴席的時候，貴賓滿座，龍王又讓他作文，他開口就來，他們從來就沒有聽過如此神仙文章，都對他禮敬有加。

　　最后東海東王攜帶重禮，親自送他回家。”

　　“這個故事有些意思。”

　　“吶，就是這本。”

　　“《民間故事傳奇》？”

　　“小孩子看的。”

　　“那也無妨，臣先睹為快。”

　　“其他人的卷子也要送過來，朕要好好看看。”

　　朱瞻基按照排序，依次點了林震、龔锜、林文為頭三名。

　　十八日辰時，按照慣例在奉天殿召開傳臚大典，文武百官全部在列，唱名之后，狀元入殿跪拜。

　　“愛卿平身。”

　　“謝陛下。”

　　“朕聽聞愛卿善于作詩，何不賦詩一首？”

　　“請陛下出題。”

　　“就以‘月中丹桂第一枝’為題吧。”

　　林震思考了片刻，說道：“陛下，臣想好了。”

　　“請！”

　　“騎鯨直上九天臺，親見嫦娥將桂栽。幸得廣寒宮未閉，待臣連月抱歸來。”

　　“好，好，果然是神仙之作！”

　　禮畢，公布皇榜，游街，三日后，于禮部舉行謝恩宴，二十二日再次入宮謝恩，接受朝廷頒賜的朝服冠帶等，隔日前往國子監，拜謁孔廟。

　　二十五日，西山學院開學，朱瞻基出席并演講。

　　“生員們，天生我才必有用，朕只有一個要求：學有所成，學有所用。

　　朕自登基以來的這四五年，就經常告誡大臣們，要以國事為重，大明不是朕一個人的，武運昌盛，則保境安民，百姓有其耕，百業興旺，吏治清明則江山永固。

　　以前你們當中有一些人，終其一生都在國子監度過，到底于國于己有何益處？這也是朕將你們轉到此就學的原因。

　　早在唐朝的時候，官員們都是在木板上寫字，寫錯了就刮掉重寫，很多官員都主動前往邊疆任職，聞雞起舞，棄文從武就是從那個時候傳下來的。

　　我們很多官員就缺少這種進取和務實精神，往往是嘴上學一套，實際又是另外一套。

　　如果是這樣，朕只想問問，學習儒學到底何用？

　　子曰：“三人行必有我師”，“四體不勤，五谷不分”要不得，不辨五谷，不懂農時，怎么搞好田地生產？不懂算術，怎么于戶部理好財？

　　大明朝多的是任職的地方，希望你們不要嫌棄這嫌棄那的，盡情地施展才華，只要兢兢業業，就一定能夠作出一番功績出來的。

　　你們也知道，遼東之地，原本人煙稀少，朕還是太孫的時候，就將曾敏學推薦往金州任職，現在怎么樣了？家家都有書可讀，家家皆有余錢，朕派了這么多新科進士前往任職，就是希望他們能將這種開拓進取的精神拓展開來。”

　　“皇上，這么多新科進士，該如何安排？”

　　“將南京各部官員抽調一半到洪保或者蝦夷島那里，新科進士，有自愿前往的，給予補助，新設吉林、黑龍江、蒙古三省，也需要大量官員充任。

　　有大才的調到清華園任職，年經有為的于內閣、兵部和朕身邊歷練。

　　你看看朝廷的江西籍的官員有多少，再看看今年江西錄取的進士又有多少？只比遼寧省好一點點，不稱職的官員要堅決罷免，能者升，勤者留，怠者罷。

　　士奇啊，太祖訓示：浙江，江西，蘇松三地出身之官員，不準戶部為官，假如今后比如河南之地官員貪腐，朕是不是也要規定此地也不許戶部為官呢？”

　　“當然不妥，官員貪腐怎么能怪地方呢？人又不是果木，難道說，橘生淮北則為枳，橘生淮南則為橘？”

　　“有道理。”

　　長公主親自給新科狀元林震倒了茶，此等情景倒是很少見，他慌忙答謝。

　　“此茶是巖茶，長公主，賜予一罐于狀元公。”

　　“臣于國無功，得遇陛下厚待，無以為報。”

　　“福建向來學政不顯，考取功名的比不上其他省份，為什么今次獨攬三元，進士總人數排名第一呢？”

　　“福建山多地少，而且朝廷一向于學子有優待，故而向學之心不減，唯有考取功名一出路爾。”

　　“你家里情況如何？”

　　“臣十歲喪母，下有四弟，弟林愷亡，永樂十四年喪父，臣尚有一子。”

　　“父母在，不遠游，游必有方，也是難為你了，居京師可還習慣？”

　　“回陛下，臣不習慣北方的氣候，常感不適，流鼻血，臣希望能夠回鄉養病，伺候母親，教育子女，還望陛下恩準。”

　　“你的字是？”

　　“敦聲，“敦聲色并厲，欲以威力使從己。””

　　“敦聲，朕明白你的心意，這樣吧，你先于清華園教授，來一趟京師也不容易，可以四處走走看看，如果能做出十遍讓朕滿意的詩文，朕就任命你為福建學政如何？”

　　“謝陛下成全，臣遵旨謝恩。”