我和N是小學同學，這么算來其實已經認識二十年了，雖然從上了高中時期我們基本上就沒有什么聯系了，但是我一直都記得他帶給我的成長。

　　當時我成績還算不錯，性格也不像現在這么別扭，還是一個蠻可愛的小女孩，N是個問題少年，抽煙打架喝酒無一不沾，班級里一幫一的互助活動，我們成為了同桌。

　　說起學習，我是想好好輔導N的，但是以我當時小學生的心態，覺得他能完成作業就是好事了，所以我主要起到了監督作用，比如借他抄作業。

　　他對于作業的執念還是有的，雖然不學習，但是作業要完成，不然就要被罰站不能睡覺了。相比較其他的學生上課搗亂，他平時還是很安靜的，主要是睡覺，雖然剛開始我不懂，總是踢他讓他好好聽課，不過他也沒有發火。

　　學生時代的感情很奇妙，雖然不是愛情，但是兩個人的友情會因為一些小事就變得很神圣。比如有一次我看到他受傷了，問了他一下，他就很感動。然后和同年級的所有人打過招呼，誰都不許欺負我。

　　按照現在的說法，N應該算是“校霸”吧，雖然也總是被高中生欺負，但是在學校里，大家還是多多少少有些怕他的。

　　我覺得很多時候，N還是個好人，比如他不會欺負女孩子，也不會不聽老師的話，會盡可能地乖，但是有些逆反。

　　比如N對他父親偏見很大，我之所以知道這件事情，是因為一開始就聽說他爸爸嗜酒如命，賭博成性，但是我沒想到，他爸爸對他們做了很過分的事情：家暴。

　　我們學校有的時候會進行類似于人口普查的活動，需要大家帶好戶口本和父母的資料，我看N填資料的時候沒有寫他爸爸，就看了下他的戶口本，他搶過去就把他爸爸那一夜撕掉了，他那個樣子嚇到了我，然后他自己又默默地拿膠帶貼好，和我弱弱地道歉：對不起，我不是沖你。我只能點頭，不知道說什么。

　　第二天，我看到N胳膊上的刀痕，上面新鮮的疤印是一個“忍”字，N說是自己用刀刻上去的，我邊幫他包扎邊吐槽，哪有自己折磨自己的。這個時候N跟我講了他們家里的事情，N的爸爸每次喝完酒就會打他媽媽，而且下手很重，最嚴重的后果就是他媽媽現在已經完全聽力喪失，在當時那個年代，大多數的婦女遇到這種事情都是選擇忍耐，但是他媽媽越忍耐，他爸爸就越放肆，他雖然年紀小，但是個子很高，也越來越壯，每次他都是盡量保護媽媽不被打，但是自己也免不了受些傷。

　　他說因為自己沒有辦法問家里要錢，錢都要留著他媽媽買菜和日常生活，所以自己只能去做“小混混”，雖然N也知道這樣不對，但是他沒有辦法。那個時候不知道是同情還是覺得無助，我竟然開始想要好好照顧他。

　　我問他，你就沒有想過好好讀書嗎，他說知道自己不是讀書的料，現在也沒想那么多，他還說：“你好好學習就行了，到時候我抄你的不就好了。”說起抄作業，N有一些時候的腦筋還是讓人有些佩服的，我很在意作業本上的滿分，有的時候老師會讓每個學生帶著作業本直接在教室里批改，每次N都是先去，如果不是滿分，他就回來和我說：“你這道題做錯了。”但是具體錯在哪里了他不會和我講，我之前以為是他也不知道，后來才知道，他是怕告訴我我也就算作弊了，所以每次都讓我自己好好看看哪里不對，自己改過來。

　　雖然不是什么大事，但是對我來說，我覺得N至少是一個有“共情力”的人，反正不像其他人看到的那樣他是一個壞學生。

　　在平時參加集體活動的時候，N也是很賣力的那一批人，體力活不在話下，其他時候雖然他得不到上臺的機會，但是會在臺下給同學們捧場。

　　我那個時候是一個很成熟的人，我的性格大概就是這樣，雖然現在身邊的人覺得我比較幼稚，但時候我的性格可能一直都是十六歲的，所以當同學們都覺得我很成熟，很像大人，為人和善，同學們有事情也會找我商量，但是有的時候我比較忙不好意思拒絕別人的時候，都是N幫我推掉：“走開，吵死了，別和我同桌說話，打擾我睡覺了。”一般他一生氣，別人就走開了，然后我們兩個就會相視而笑，我會給他一個大拇指，他會驕傲地拍拍胸脯。

　　他總是會很包容我，比如像《那些年》一樣，我忘記帶書的時候他都是從抽屜里拿出新的，我零用錢丟掉別人撿到不還的時候都是他去“威脅”要回來的，我值日累了的時候他會幫忙去校園另一頭倒垃圾，我成績好的時候他會超級開心，成績不理想的時候也會安慰我。

　　我們兩個不做同桌是因為，當時他沒有認真聽講，在同桌互換作業本時寫錯了地方，我痛哭流涕，老師就順勢把我們的座位調開了，雖然后來我們的關系也沒有很僵持，但基本上也沒什么機會好好講話了。后來我轉學去了另一所學校，交集也就更少了。