對于大二的學(xué)生來說，脫離了新生的范疇又與大四的老生不盡相同。
經(jīng)過一年的學(xué)院教育生涯，明確目標(biāo)的更加發(fā)憤圖強(qiáng)，知道自己幾斤幾兩的學(xué)生呢！有的開始另尋他路，剩下的就自甘墮落，愛咋滴咋滴。
混完大學(xué)四年就是目標(biāo)，至與未來如何，那是以后該考慮的事情，不關(guān)乎現(xiàn)在。
前世的老王就是混吃等死的典范；一黑到底。
3月1號，起床洗漱，三人去食堂吃早餐，然后各奔東西，老四李健一如既往的吧心思放在學(xué)習(xí)上，眼鏡王有為不知道跑去哪里浪！
老王昨天晚上就定好了找輔導(dǎo)員唐潮，結(jié)果教室里沒有看到老唐的身影。
“唐老師，我王漢庭！有事找你商量，征詢一下您的意見。”王漢庭打電話給唐潮。
“漢庭啊！”老唐的聲音還是那么平和，“剛開學(xué)，時(shí)間緊得很，要不等放學(xué)了再聊？”
這就是征詢老王的意思，老唐性子平和，不爭不搶，對人和善在學(xué)校人緣非常好。
平不平職稱的他都沒考慮過，這樣不計(jì)利益得失的輔導(dǎo)員，別人閑出屁才找他麻煩，人緣不好都沒處說理去。
“好啊，放學(xué)后您給我打電話，我們出去喝點(diǎn)。”老王說。
“嗯，行吧，等我。”老唐掛了通話。
老唐是老好人；老好人也有愛好吧，喝酒就是其中的一項(xiàng)。有事沒事就愛喝兩口，只要不耽擱上班，請酒，他從不拒絕。偶爾也會(huì)回請大家，私底下關(guān)系不錯(cuò)。
回家后的借口就是，學(xué)生的心意，盛情難卻，老唐也有怕老婆的通病。
時(shí)間的鐘擺不計(jì)過往不畏將來，吝嗇的腳步從未為誰停留。
轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下，老王唐潮就找了個(gè)小酒館，就在理工大學(xué)附近。名字就是家常菜小酒館，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠廚師的廚藝精湛，符合大眾口味，生意紅紅火火。
老唐是上海本地人，老家在農(nóng)村，一沒關(guān)系二沒人脈，本人又知足常樂的性子，按照他的話講，“能有今天的生活，我非常知足，守住這份職業(yè)，直至退休，然后回鄉(xiāng)下養(yǎng)老就好。”
簡簡單單的兩菜一湯，老唐很滿意，符合他的口味。地地道道的上海本幫菜，松江鱸魚，八寶醬辣，竹筍腌鮮湯。
神仙酒，上海的親民品牌，十年的也就十幾二十塊錢；酒菜都深得唐潮喜愛。
老唐好酒卻懂得節(jié)制，酒至微醺你咋勸都不會(huì)再喝。
“漢庭啊，你這樣的用心請輔導(dǎo)員就是有事相求，你說，只要我老唐能辦到的，絕無二話。”老唐噴吐著云霧，煙是老王孝敬的中華。
以唐潮的社會(huì)地位，性格為人處事，能幫到王漢庭大事沒可能，老王心里非常清楚。
他找唐潮只是起個(gè)牽線搭橋的中間人作用。
老王也不客氣，把自己的想法，以及可行性分析，講給唐潮。
老唐認(rèn)真聽著，也會(huì)對不理解的問題，提出疑問！
最后的結(jié)果是唐潮非常贊同王漢庭的創(chuàng)業(yè)想法，表示明天就找校長梁文濤給老王牽線搭橋。
第二天，老王該簽到的課照常簽到，該逃的課照逃不誤，學(xué)習(xí)什么的還是算了吧；有那個(gè)時(shí)間還不如思考人生，看看美女它不香嗎？
見到輔導(dǎo)員唐潮的時(shí)候，老唐簡單的講述了一下，自己與校長梁文濤談話內(nèi)容。
校方鼓勵(lì)支持在校學(xué)生自助創(chuàng)業(yè)的行為，但是；效果不盡如人意，真的沒有幾人在校創(chuàng)業(yè)成功，從此平步青云走上人生巔峰的。
唐潮簡述了老王的創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)，以及可行性。老梁校長也對唐潮口中的在校生產(chǎn)生了興趣，表示王漢庭明天可以去找他。
老唐的使命完成了，不負(fù)他人之托，心情愉悅地哼著歌曲離去。
砰，砰，砰，敲門聲有點(diǎn)大，快成砸門了，“誰，別砸門了，進(jìn)來吧！”梁文濤校長說。
老王推門而入，辦公室寬大簡潔，辦公桌后面端坐著校長梁文濤。
老王不認(rèn)識梁文濤？那是不可能滴。
梁校長五十多歲快六十的人了，如果沒有大的意外，他的士途也將止步于此，沒了上升空間。
老王面對梁校長沒一絲的拘束，神情自若的開口：“梁校長您好，我是王漢庭，唐潮輔導(dǎo)員的學(xué)生。”
老梁打量著王漢庭，首先的感覺是沉穩(wěn)，然后講話不卑不亢，神情淡然自若。“嗯，王同學(xué)隨便坐吧！”
老王也不客氣，大咧咧的坐在旁邊的沙發(fā)上。
“聽唐潮老師說了你的想法，校方也鼓勵(lì)在校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，”梁文濤淡淡的開口：“鼓勵(lì)是鼓勵(lì)，幫助歸幫助，要想得到校方的幫助，你就得有讓校方幫助你的資本，或者是認(rèn)可的項(xiàng)目。”
老王心里有譜，雖說唐潮簡單的對梁文濤講解過創(chuàng)業(yè)的概框，既然梁文濤見了自己，就表明梁文濤對自己的項(xiàng)目，高配版的微信或者外賣平臺感興趣。
既然感興趣就有了想了解的想法，那一切好辦了！不就是吹嗎？他沒壓力啊。
老王理清思緒平穩(wěn)的開口：“我想，既然我能出現(xiàn)在您的辦公室，就證明您對我想開發(fā)的平臺或者軟件感興趣。不是我說大話，就拿外賣平臺來講……”老王與梁文濤對視，都想從對方的面目表情變化上看出些什么。
梁文濤比老王多活了二十多年經(jīng)驗(yàn)豐富著呢，沒接老王的話語陷阱，沉靜的注釋著王漢庭。
老王沒得辦法，嘚了繼續(xù)說吧：“梁校長對于在校學(xué)生或者生活中的民眾點(diǎn)餐的現(xiàn)象有了解吧？”
梁文濤點(diǎn)頭，表示自己知道。
“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的提高，點(diǎn)餐的人員會(huì)越來越多，就拿我們學(xué)校的學(xué)生來說吧，食堂吃膩了，想改善伙食，他們會(huì)有兩個(gè)選擇”
老王伸出兩根手指，第一，有多余閑錢的選三五好友出去聚餐。但這樣的學(xué)生絕對不多，不是不想而是經(jīng)濟(jì)條件限制了他們的想法。
第二，就是大多數(shù)學(xué)生的選擇，（點(diǎn)餐）就是現(xiàn)在每個(gè)飯店都有的送餐服務(wù)。不用來回奔跑，節(jié)約時(shí)間，為專注學(xué)習(xí)，或者不喜歡動(dòng)就是有些宅的學(xué)生之首選。你躺好就行，自然就會(huì)有人把食品送到你手里，不敢說；衣來張口飯來伸手吧！也差不多吧。
梁文濤點(diǎn)頭說：“你講的很客觀，也是事實(shí)，這種現(xiàn)象不但在學(xué)校存在，在校外也非常常見。
“梁校長不但在教育上盡心盡力，還體恤民心民情。”老王隨口拍了句馬屁，馬屁人人愛聽，又不花錢，老王拍的沒心里負(fù)擔(dān)。
梁校長是一句馬屁就能拍暈的？扯淡。
梁校長擺手：“馬屁不用拍了，許多人點(diǎn)餐是事實(shí)，但是你怎么去運(yùn)作，如何的發(fā)展壯大你想過嗎？”這才是老梁關(guān)心的問題，你小打小鬧的，想得到校方幫助，別想了沒戲。
“對于運(yùn)營方面，我有兩個(gè)方向，第一個(gè)，以實(shí)體方式運(yùn)營，當(dāng)然這需要您的面子，在各個(gè)高中大學(xué)設(shè)立外賣點(diǎn)，招聘在校貧困生送餐，送餐以份計(jì)算，送一單可以獲得相應(yīng)的報(bào)酬。如此一來，不但外賣得以推廣宣傳，在校貧困學(xué)生也會(huì)多了份經(jīng)濟(jì)來源，兩全其美。”
梁校長點(diǎn)頭示意老王繼續(xù)。
“第二，就要著落在網(wǎng)絡(luò)宣傳上，這就是我想開發(fā)的軟件，集交友通訊，語音視頻聊天，掃碼，支付，銀行卡轉(zhuǎn)賬功能，這款軟件上市后，將會(huì)在手機(jī)上加載外賣平臺的點(diǎn)餐支付小程序，無需打電話，只需要你所需要吃食的注明，送餐地址，外賣人員就會(huì)很快的送達(dá)；簡單方便快捷。”
而且網(wǎng)絡(luò)宣傳是把外賣推廣到全國大中型城市必不可少的手段。
望著侃侃而談的老王，梁校長有些恍惚，這就是個(gè)人才；別的不說，看看這口氣，發(fā)展到全國的大中小型城市。如果真的成功了，那就是妥妥的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的典范啊。