邱主任心里有了底，他明白如果要補足基礎這一塊的內容對尚才來說并沒有多少技術上的難度，要說難的話便是難在如何說服老師們能轉變觀念。趁著這是交流會的休息時間，鄺主任把尚才的老師都叫了過來，問道：“今天交流了這么久了，大家有什么收獲嗎？”

　　“收獲？要說便是唯學現在基礎越來越扎實了，我們是不是也要考慮一下。”有老師說道。

　　“基礎當然要扎實才行，難道我們尚才就不重視基礎嗎？”鄺主任...