雅瓊的心里像打翻了五味瓶，說不出來的味道。
“這邱嫂子簡直把我氣死了，像是存心來氣自己的。”雅瓊心里想道，她這時才明白邱嫂子說的考得差竟然是八十多分！
不過這時她心里倒是坦然了起來，藝成考完的時候跟她說過考得很簡單，那藝成應該不會比以前差多少，但一想到之前自己滿懷著希望，一想到那條不明就里的短信，她心里還是有些傷感。
“現在這教育是怎么了？難不成我一個名牌大學畢業的大學生竟然會搞不定這小學的教育不成？”她越想越煩躁，越想越郁悶。不過要說父母厲害卻教不出厲害的小孩也是常有的事，只不過她不相信她自己會是那教不好小孩中的一個。
看來這送培訓班是唯一的辦法了，她不禁暗自嘆了口氣。
她看了看小琪，小琪的表情也好不到哪去，不過她想的東西跟雅瓊是不一樣的。
小琪是信奉培訓班的，可想到邱明上了好幾個培訓班，邱嫂子抓得這么緊，也只有八十多分，那嘉思肯定也好不了多少，不但不會好，相反可能差更遠。
都說三四年級是U型底，可千萬別弄得學習還沒進三四年級，成績倒先進了U型谷底！
她嘀咕著：“這次麻煩了，嘉思的情況肯定比邱明更糟！”
“不聊孩子學習的事啦！都已經考完了，聊也沒用的，冷靜對待吧。”雅瓊皺著眉頭，嘆息道。
她的心情并不比小琪好，這話題越聊越煩。她心想再跟家長們聊這個話題聊下去的話，說不定下次到辦公樓來哭鬧的就是她自己！
她想起了勁仁跟她說的“兒孫自有兒孫福”，真想認命算了，隨他去！
可雅瓊偏偏又是一個不認命的人。
“這樣不行，放了假趕緊報暑假班去......”小琪想繼續說下去，校園廣播已經在通知家長們到教室開家長會了，兩人分別往各自的教室走去。
雅瓊來到了教室外面，家長們都已經進教室去了，孩子們把座位讓給了家長，紛紛往外面跑。這是這個學期最后在學校里玩的時間，也是最輕松的時間，成績已經出來，孩子們暫時不用去想功課的事。
雅瓊想拖到最后一刻再進教室去，到最后一刻是老師講話的時間，自然就聽不到那些家長們議論孩子成績的事，也不會聽到那些家長們喋喋不休地推薦著這個那個培訓班。看到從教室里出來的孩子越來越少，她終于準備進教室去了。
班主任鐘老師從教室里走了出來，看到了雅瓊，叫道：“藝成媽媽，快點進教室，現在就差你了。”
雅瓊趕緊進了教室，看到了藝成，藝成氣色不錯，她懸著的心放了下來，之前還擔心他會對成績太在意，看樣子對他沒什么影響。
藝成已經收拾好了書包，正在著急地等著雅瓊。
看到了雅瓊，藝成向她使勁招手，叫了起來：“媽，你快點進來啦，我還有事去呢！”
說完，就往外跑。
藝成小大人的口吻引得在座的家長哄堂大笑。鐘老師見狀，連忙說：
“藝成，你別跑！小心摔倒了。”
鐘老師話還沒說完，藝成已經不知了去向。
家長會向來都是幾家歡樂幾家愁的，雅瓊無趣地坐著，等著鐘老師說話。
邊上有家長湊了過來，對雅瓊說：“這次期末考試你家藝成數學考得不錯，這你可得好好跟我們傳授點秘笈才行！”
“什么考得不錯？你就別拿我開玩笑了。”雅瓊尷尬地說道。
“你沒看你兒子的成績？這次數學滿分的可沒有幾人，你家藝成就是一個。”
聽到這邊說滿分，旁邊的家長們耳朵一下就聽清楚了，紛紛往這邊望了過來。
“什么滿分......”雅瓊心煩地叫了起來。
雅瓊的聲音被鐘老師聽到了，她看到雅瓊摸不著頭腦的樣子，笑了起來。
“你看你這個家長，小孩得了滿分竟然不知道，既不關心成績，也不關心培訓班，這可不是我們家長們要學的模樣！”
鐘老師說的話似是在抱怨雅瓊不關心成績，但也向雅瓊證實了藝成數學真的考了滿分。
她的大腦快速地轉了起來，猛然明白了那該死的短信的意思。那些家長們后面再講了什么，她已經聽不清了，腦海里一片忙亂。
從開始的擔心到現在的滿分，這一切對她來說變化太快了，她還沒有適應這種變化。她最擔心藝成又會吃虧在后面的壓軸題上，現在看來是做出來了，不然得不到滿分的。
鐘老師在講臺上講著暑假里的注意事項，雅瓊已經聽不進去了。
她腦袋里在快速地想到了這半個學期在白老師家做的那些幫忙的事，想著白老師讓藝成做的那些練習，現在來看，白老師的新方法無疑是正確的。她慢慢地把這些給聯系在了一起，甚至把自己做的那些培訓方案與構架也結合在一起考慮。
雅瓊的欣慰不只是因為藝成考了滿分，而是因為藝成這次在沒有多花什么時間的情況下突破了青藤小學的那些壓軸題，小學的壓軸題對將來雖然沒有多少參考價值，但證明了學習方法的重要。
如果學習方法對路了，那藝成的夢想就有可能實現，她以前給藝成的那些安慰的話自然就不再是一句空話！
藝成以前就聽那些叔叔阿姨們說過，他的爸爸媽媽都是很厲害的大學出來的，說他將來肯定要考更好的大學，要考清華北大什么的。大人的玩笑話，藝成卻當了真，甚至有一次去BJ旅游的時候，到了清華門，勁仁讓藝成好好地去參觀參觀，藝成遠遠地看了一下，對勁仁說道：“這就是清華門了啊，我知道這個地方了，現在不急于去參觀，將來我要到這里來讀大學，天天都可以來。”
有了這個理想，藝成學習自覺了很多，但學習成績似乎一直平平；
有了這個理想，雅瓊壓力驟然大了很多，可她卻想不出任何有效的辦法；
有了這個理想，每當雅瓊安排他做什么作業的時候，他從不拒絕，屢挫屢戰，小小年紀卻從沒有放棄。
雖然以前藝成一直很難上九十分，雅瓊的安撫下，他并沒怎么去反駁，但內心里肯定不太相信雅瓊的承諾。但這一次，不一樣了，有了成績在手，藝成有足夠的信心看到希望的那一線亮光！
雅瓊覺得還是方法要對，那一切才有可能，但方法怎么找？
這次白老師給了她一些思路，那就是白老師的“新方法”肯定是有效的，可怎么去進一步挖掘這種方法？今天的這一切來得太突然，她還沒有想好，但她相信她總能找到！
鐘老師終于講完了，不知什么時候雅瓊的桌子上突然多了好幾張廣告，都是暑假培訓的，應該是剛才哪個家長悄悄塞到她桌子上的，可她竟全然沒有注意到。
她看了看其他的家長們，他們把那些廣告收了起來，塞進包里。她也把那些廣告紙塞進了包里，隨著大家一起離開了教室。
田徑場上的孩子們看到家長們從不同的教室出來，紛紛自覺地去找自己的家長了。雅瓊等了半天，也不見藝成過來，看到操場上的小孩越來越少，小琪已經在校門口等她。
青藤小區就在隔壁，她不好意思讓小琪久等，便對小琪說道：“要不你們先回去吧，這小子不知跑到哪去了，我再找找。”
小琪沒走，而是問嘉思：“你們學校里現在男生在玩什么？”
嘉思想了一下，說：“我知道了，他們肯定去看他們種的西紅柿了。”
之前上勞動課的時候老師布置了種植任務，藝成在整個年級里種的西紅柿長勢最好，現在放假了，今后再進來就不方便了。
嘉思帶著她們倆往種植園走去，她說得沒錯，她們遠遠地看到藝成跟另外幾個男孩還在那里看著他們種的西紅柿。雅瓊與小琪慢了下來，看著嘉思跑過去叫藝成。
小琪心情不錯，看來嘉思考得并不糟。小琪拿出了一疊廣告紙，跟雅瓊在教室里收到的一模一樣的。
“這個暑假娃娃們的學習怎么辦？準備送哪個學校？”小琪問道。
“嘉思期末考試怎么樣？”雅瓊問道，她并沒有立即回答小琪的話，而是問起了她的學習。
小琪沒有問雅瓊藝成的成績，本來是擔心她那條短信帶來不好消息，既然雅瓊問起，她便說了起來。
“跟原來好一點吧，不過這次終于上九十分了。”
小琪雖然說得輕描淡寫，還是掩不住內心的高興。
“之前白老師給她做的那些題目在家里沒有再復習一下？”
小琪笑了起來，說道：“白老師那題目是給小孩打發時間的，哪有時間復習呀。怎么了？”
雅瓊不好說是她是想驗證一下白老師那方法，既然嘉思沒有做，成績也比原來更好，說明白老師的方法確實有效，說道：“沒什么，只是覺得白老師那方法可能是真的有效。”
小琪感覺雅瓊今天說的話有些怪怪的，便問：“藝成期末考試怎么樣？”
“這次數學是全做出來了，可能是運氣吧！暑假里我打算先讓他去軍事博物館參觀一下，這次參觀是他爸單位組織的，說放假了可以帶著小孩一起去的，你家嘉思去不？如果想去就一起報名便是，也就一周時間而已。”
雅瓊說完成績便把話題岔開了。
“那軍事博物館可是男生的最愛，女生可不喜歡的。”小琪聽到雅瓊說去玩，頗有些失落。看到嘉思與藝成過來了，她們一起回家去。
雅瓊與小琪各想著心事，只有藝成與嘉思在有說有笑地往家里去。
雅瓊在想怎樣安排藝成下學期的學習，她看藝成今天格外開心，心想看怎樣讓他暑假里好好去哪里玩一下，既要花錢少，又要讓他開心才行；小琪在想去給嘉思找一個什么樣的培訓班才能更有效地利用起假期的時間，要看怎樣找到那花錢不多，效果又好的培訓班就好。
家長與孩子們已經走得差不多了，雅瓊她們幾人到了校門口，遇到了一行人走了進來，看到她們手里的廣告紙，詢問了起來。