李強把花錢請人寫的作業(yè)交上去之后，伍德凱總算同意他回到教室里上課。

　　蘇文看到他順利過關(guān)，簡直不敢相信事情就這樣過去。他忍不住罵自己傻，當年為什么要犯中二的毛病和伍德凱作對，是不是他當年不轉(zhuǎn)學就有可能考上高中甚至考上大學，父母也不會出事？

　　蘇文想到前世父母的意外，還有蘇雪悲怪的命運，忍不住扇自己一耳光。

　　“蘇文，你怎么自己打自己？”坐蘇文旁邊的董亞男正好看到這一幕，忍不住好奇地打聽。

　　蘇文憋一眼對方，隨口找了個理由，“沒什么，我有點困，打一下醒醒神。”他總不可能說實話，就算說出來也沒有相信，只會被當成神經(jīng)病。

　　董亞男自然不信這話，見問不出結(jié)果就跑去和其他同學八卦這事。

　　蘇文也不管對方說什么，他現(xiàn)在并不在乎同學們的議論，或者說他可以不在乎所有人的議論。

　　蘇文最近把時間都用在學習上，認真學習之后才發(fā)現(xiàn)其實初中的課程并不難，都是很基礎的知識，他前世成績差真的是他不學習的結(jié)果，不用找任何客觀原因。

　　蘇文現(xiàn)在屬于老師眼中那種還可以搶救的學生，可惜開竅的太遲，想要考上高中還有點難度。

　　他本人卻覺得一年的時間很長，只是考上高中應該問題不大。他不僅想考上高中，還想考一所重點高中，就算不能去市一中，也要能留在二中繼續(xù)讀高中。

　　講臺上老師在認真講課，臺下的學生卻表現(xiàn)不一，最前面幾排靠中間的位置是認真聽講的學霸，兩邊和中間是普通學生，認真聽講偶爾也會思緒飛揚欣賞一下窗外的美景，最后幾排就是學渣專屬區(qū)。

　　蘇文坐在最后一排其實很吃虧，他想認真學習，邊上都是些不學習的學渣。不僅自己不學習，有些人還要影響他學習。

　　他在認真聽講記筆記，有人傳小紙條找他說悄悄話，甚至有人問他要不要吃東西，還有人膽大到直接在最后一排聊天。

　　蘇文看一眼周圍的幾名同學，決定月考一定要考好一點，到時也能選擇一個好位置遠離學渣專屬區(qū)。

　　二中的習慣是畢業(yè)班每月考一次，全年級排名，成績還要公開貼出來。伍德凱根據(jù)學校的政策想到一個公平公正公開的好辦法，班級每個學生按月考成績排名選座位的方法。

　　蘇文不奢求馬上進入學霸專屬區(qū)，至少也要爭取能進入普通區(qū)域，離講臺近一點，有些課程都能聽得清楚一點。

　　月考要考兩天，所有人都覺得時間太緊，可每年的畢業(yè)班都是熬過來，他們的反抗根本沒有任何意義。

　　蘇文也只能感嘆運氣不好，他重生的時候要是可以選擇，他一定選擇重生到十八歲，不過想到能改變前世沒有上學的遺憾，他也沒有什么好抱怨。

　　月考的考試也是按成績排名來分配座位，蘇文以前成績不好，只能分到不好的位置，真接和李強一起搬走課桌去大禮堂參加考試。

　　空曠的大禮堂能容下幾千人，監(jiān)督老師直接要求他們前后左右隔開一米的距離。這樣規(guī)定是不讓他們作弊，其實也是老師想得有點多，一群學渣想要作弊也難。

　　前后左右的同學成績都不好，抄別的人還不如自己答題，說不定還能多得幾分。

　　蘇文在一群學渣中間隔外顯眼，他一直低頭答題，不像其他人抓耳撓腮，左顧右盼，東張西望，就希望出現(xiàn)奇跡天下能掉答案。

　　天上有沒有掉答案蘇文不知道，但是他的異常狀態(tài)引起監(jiān)考老師的注意，直接走到他身邊站著看他答題。

　　周圍的同學一下子老實很多，蘇文卻好像沒有發(fā)現(xiàn)不同，繼續(xù)埋頭寫他的題目。

　　監(jiān)考老師站了十幾分鐘，發(fā)現(xiàn)蘇文是在認真答題，確實沒有作弊行為，大部分題目的答案都沒有問題才離開去巡視其他地方。

　　蘇文等監(jiān)考老師走了，才稍稍停筆休息一下。他心里也緊張著，可是怕老師誤會他是抄答案，才會當著老師的面一直答題，還特意選了幾道比較難的題目作答。

　　兩天的考試結(jié)束之后迎來周末休息，蘇文利用難得的休息時間，騎著破舊的自行車開始在城區(qū)轉(zhuǎn)悠。

　　他已經(jīng)習慣落后的時代，但是有一點卻一直沒有習慣，那就是手里沒有錢，不像前世再窮好歹每個月的工資能自由支配，想買什么不用問父母要錢。

　　蘇文還沒有想好做什么，但是在家里肯定是賺不到錢，在街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)說不定能發(fā)現(xiàn)賺錢的好辦法。

　　蘇文也沒有想過要重生當首富，他只想多賺一點錢，早日實現(xiàn)財務自由，讓父母過上幸福的晚年生活。

　　云華市只是一個四線小城市，蘇文想要尋找賺錢的機會，注定是個失望的結(jié)果。他別說沒有發(fā)現(xiàn)什么好商機，連打零工的機會都沒有發(fā)現(xiàn)，想要賺錢的事看來得等一等。

　　月考成績有一些科目的分數(shù)已經(jīng)出來，拿到成績單的老師走進教室時心情都不好，整個教室籠罩在高壓氣氛下，蘇文也暫時沒有時間去想賺錢的大事。

　　伍德凱更是生氣到咆哮，聲音大到隔壁教室都能聽得清清楚楚，下課之后隔壁班的人都跑過來圍觀，順便送給他們一點同情的目光。

　　伍德凱是學校的優(yōu)秀教師，每年都是教畢業(yè)班，他不教一班就會去教其他班。誰也不想伍德凱教自己，所以隔離班的人是抱著一種慶幸的心情看一班的熱鬧。

　　蘇文卻盼著全部成績快點出來，他拿到的幾科分數(shù)都有提高，相信名次能提升一些，至少選座位不會淪落到最后一排。。

　　他的猜測很對，在班級里一下子進步十幾名，伍德凱還夸他一句，說他最近表現(xiàn)不錯。

　　蘇文對這個結(jié)果卻不太滿意，十幾名看起來進步很多，其實總分數(shù)并沒有提高太多。這也和他戰(zhàn)略性的放棄死記硬背的文科有關(guān)系，考試前把文科重點好好背一下，下次月考再提高個十來名完全不成問題。