過去三年，學生掌握著不同體術。

　　羅彥練的是大日拳，也是學生們選擇最多的體術之一。

　　操場擺放一個個沙袋，寫有不同學生的名字。

　　羅彥將自己沙袋掛起來，一拳拳擊打。

　　“初級體術15%的能力使我能夠施展戰法。”

　　想到早上打退舒劍那一拳，羅彥后知后覺。

　　這樣想想，哪怕和舒劍繼續較量，都不一定會輸。

　　另外，他一拳不僅做到15%靈力值，還能控制在這下面的數值。

　　羅彥穩定10%，這樣做目的是表現出一個循序漸進過程。

　　“如果無法完成轉變，可以停下來繼續提升對靈力的運用。”

　　李樹在旁邊一邊巡視，一邊給出意見。

　　說這話時，眼睛是看著羅彥的。

　　這讓旁邊的舒劍很舒服。

　　他的體術同樣大日拳，六品境界，靈力值快接近七品。

　　哪怕沒有做到10%的靈力值，拳頭在沙袋上發出的聲響遠超過其他人。

　　舒劍沒有滿足于此，精益求精，要做到自身靈力值要求。

　　時間一分一秒過去，李樹把每個學生表現看在眼里，沒有誰真正做到。

　　這在預期之內，不可能一節課完成。

　　嘭！

　　正當李樹這樣想著，一記沉重的聲響傳來。

　　李樹看過去，表情微微動容。

　　只見羅彥身前的沙袋被打出一個破洞，沙子正在不斷流出。

　　周圍的學生紛紛停下來。

　　羅彥把沙袋都打破掉？

　　4班的學生沒有太意外。

　　“羅彥，怎么回事？”李樹走過來問話。

　　舒劍在旁邊搶答道：“老師，羅彥這個沙袋一用三年，早已經磨損嚴重。”

　　“我沒問你。”

　　李樹對誰都沒有好臉色，繼續詢問羅彥最后一拳。

　　羅彥繼續裝傻，表示不知道怎么回事。

　　其實他最后一拳用上15%，目的是完成任務，打破沙袋。

　　加上昨天累積的經驗和今天兩個任務，順利升到8級。

　　獎勵：初級技能點，可學習任意技能。

　　羅彥本來期待是靈力值大幅提升。

　　不過這個技能點聽上去挺不錯的。

　　可惜老師在旁邊，無法查看詳細介紹。

　　李樹檢查著沙袋，外面那層皮早已經褪色，被打穿的部位磨損嚴重。

　　這種訓練沙袋用的是諸天戰場異獸皮，極為堅韌，學生正常使用下，五年都不會破。

　　羅彥在三年內用到這種程度，可想而知平時有多努力。

　　不過這些不是李樹在意的，剛才那下擊打聲才是關鍵。

　　“你再打一拳試試！”

　　李樹指著旁邊的沙袋。

　　眾人注視下，羅彥屏氣凝神，重重一拳打出去。

　　嘭！

　　熟悉的聲音傳出，不需要借助任何儀器，李樹知道羅彥達到要求。

　　連觀察力敏銳的學生都發現不同。

　　“再來！”

　　李樹沒有讓羅彥停下來。

　　羅彥接連十下出拳，打得沙袋砰砰作響。

　　這下，李樹難得動容，瞪大著眼睛。

　　“不好！”

　　羅彥心里一緊，發現問題。

　　人的狀態是有起伏的，他借助著特殊能力，每拳保持完美狀態，透露蹊蹺。

　　李樹摸著破碎沙袋，沉默不語，其他學生不敢輕舉妄動。

　　“集中一點，登峰造極！”

　　半響后，李樹展露出極為少見一面，目光掃過每個人。

　　“羅彥完成完整體術，但是最厲害的是什么，你們知道嗎？”李樹問道。

　　最喜歡回答老師問題的文婷馬上舉手。

　　得到示意后，她快速說道：“厲害的是他每一拳都保持著相應狀態。”

　　“沒錯！這又是怎么做到的？”

　　李樹這個問題把所有人問住，文婷緊皺著眉頭，努力想著答案。

　　看到沒有人能回答上來，李樹搖了搖頭。

　　下一秒，他大聲吼道：“因為日復一日！年復一年的練拳！將一件簡單平凡的事情做到成千上萬次的人，取得這樣的完美結果！”

　　以前學生覺得他說話像是在吼，現在真的吼出來，一個個頭皮發麻，耳膜都快被震破。

　　羅彥一臉茫然。

　　是這樣的？好吧，這個解釋滿分！

　　他擺出一副動容的樣子，像是在說：“對對對，你說的都對！”

　　4班的學生都被震住，想到羅彥的外號，無力反駁。

　　“就這樣簡單嗎？”

　　文婷有所不同，她其實想過這點，可是覺得有其他原因。

　　比如說羅彥有著特別的天賦，沒想到是她一直不重視的努力因素。

　　“大日拳共有八式，前面三式正常施展下，第四式的威力會有上升，第四式和前面三式的結合，又決定往后三式的威力。”李樹開始新的話題，是專門對羅彥說的。

　　羅彥琢磨著這話，如果用他的理解是，三連招順利施展出來，第四招會產生暴擊？

　　“前四式屬于初級體術，高中有教，后四式是中級體術，那要到學府才能接觸。”

　　李樹說道：“你現在開始第二式和第三式，第一式做到的話，后面會很容易。”

　　“是！”

　　羅彥非常高興，他是班上第一個進入下一個階段的。

　　“切。”

　　舒劍明白過來，表示不屑。

　　三年下來也就這點程度，是不是三十年后還在凡級還認為自己了不起？

　　有本事你第二式和第三式也做到15%啊。

　　嘭嘭！

　　結果……換上新沙袋的羅彥接連打出兩拳，分別大日拳第二式和第三式。

　　發出來的聲響和剛才如出一轍。

　　本來打算走開的李樹定在原地！

　　羅彥三年不可能只練一式，可是接連做到，還是超出預料。

　　今天剛上高級課程，一下子超越班上所有人！

　　“來！我親自指導你第四式！”

　　李樹欣賞起這個學生，打算手把手教導。

　　舒劍眉頭緊鎖著，他本來是想放學以后找羅彥麻煩的。

　　“如果這樣的話不好打，我要的是完勝，不是他倒地不起，我鼻青臉腫。”

　　舒劍決定今天先不動手，等自己熟練體術再說。

　　羅彥現在是在揮發過去三年的成果。

　　一旦過去，什么都不是。

　　“第四式承前啟后，目前最重要的是承，也就是轉，重點是在前面四式。”

　　李樹在和羅彥講解著重點，演示第四式。

　　前面三式作為起手式，第四式打出去那一刻，拳勁在空氣中留下沖擊波。

　　如果有四五個人站在前面，會被一拳掃蕩開來。

　　這是源自李樹的境界修為，不是誰都能做到這種程度。

　　按照李樹教的，羅彥開始嘗試。