后半個月，是寓教于樂的培訓和游戲互動。

　　理論課時間，夏梅漢作為部門領(lǐng)導有時過來培訓基地旁觀一兩節(jié)。有領(lǐng)導親臨，大家倍感鼓舞。

　　培訓課上，對于從企業(yè)管理名校請來的博士生導師教學，結(jié)合實際，讓參加學的員工倍感受益。不過在這類理論課上，對有些高深莫測的企業(yè)危機案例和解析，有些觀點，夏梅漢是很出眾的作為學生對答如流。

　　陳阿妹如癡如醉的欣賞著夏梅漢的才智，口吐“蠶絲”般精華...