小篆弊端是不易書寫，不易學(xué)，學(xué)富三車的竹簡可能就是幾本語文紙書左右的字?jǐn)?shù)吧，一字幾種意思，造成老師先生吃香就是必須聽他講解才能懂。

　　“隸書？二十四節(jié)氣？”四人觀察著上面的字體，對比著腦海認(rèn)識的字。

　　后秦相李斯整理統(tǒng)一文字的是小篆。

　　春秋戰(zhàn)國的文字同出于周朝，又分于七國，各自的文字略有相同，但亦有各不同，有地域文人原因，造成的。

　　秦王統(tǒng)一六合，秦相李斯去了繁...