一個(gè)月后。

　　早上，第二學(xué)堂區(qū)，一號(hào)練功樓，二一一堂教室。

　　章武時(shí)教習(xí)和尤音教習(xí)站在二十多個(gè)學(xué)生前面，兩人都佩戴兵器，章教習(xí)背著一把長(zhǎng)刀，尤教習(xí)腰側(cè)掛著一把長(zhǎng)劍，神色嚴(yán)肅、認(rèn)真，看著眼前的二十多個(gè)學(xué)生。

　　二十多個(gè)少年站在教室中間的場(chǎng)地上，分成幾排站立，每一個(gè)少年都佩戴著兵器，看著前面的章教習(xí)和尤教習(xí)，神色激動(dòng)、緊張、興奮、平靜，等著章教習(xí)的安排。

　　今天，是二一一堂進(jìn)入學(xué)堂后山試煉的日子，是第一次去獵殺野獸、猛獸，檢驗(yàn)練武成果的一天，難怪氣氛肅穆，少年們激動(dòng)又緊張。

　　前排位置上。

　　張咸樂(lè)神色如常，左手扶一下腰側(cè)的長(zhǎng)刀，看著前面的章教習(xí)、尤教習(xí)，感到兩股威脅、危險(xiǎn)，只有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)斗、獵殺猛獸的人，才能清楚的感知到兩人身上的危險(xiǎn)。

　　趙小喬神色激動(dòng)，左手握一下腰側(cè)長(zhǎng)劍的劍柄，看一下旁邊的張咸樂(lè)，知道自己有些激動(dòng)，還有一些緊張，深呼吸了一下，調(diào)整著自己的狀態(tài)，她很重視這一次試煉，檢驗(yàn)自身的機(jī)會(huì)。

　　張浩、周右劍、黃九月、黃淺淺、張強(qiáng)、楊小山等人，神色激動(dòng)，練武已有一段時(shí)間，今天就要派上用場(chǎng)，施展武功去戰(zhàn)斗、獵殺猛獸，怎能不激動(dòng)呢。

　　幾人當(dāng)中，過(guò)半數(shù)已把主要功法修煉到大成境界，成為一級(jí)大成武徒，只待檢驗(yàn)一番之后，就可以學(xué)習(xí)二級(jí)武徒的主要功法，進(jìn)行二級(jí)武徒的修煉。

　　二一一堂學(xué)生中，已全部成為一級(jí)武徒，有小部分少年把蠻牛拳、青牛拳修煉到了小成境界，成為一級(jí)小成武徒。他們都領(lǐng)取到各自的長(zhǎng)刀、長(zhǎng)劍，能熟練施展基礎(chǔ)刀法、基礎(chǔ)劍法，擁有一定的戰(zhàn)斗能力。

　　所以，這個(gè)時(shí)候，適合開(kāi)啟實(shí)戰(zhàn)課，由教習(xí)帶隊(duì)進(jìn)入后山山林進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)修煉，獵殺野獸、猛獸，磨練實(shí)力。

　　“少年們，今天我們進(jìn)入學(xué)堂后山山林去上實(shí)戰(zhàn)練武課，今后也會(huì)時(shí)不時(shí)的上實(shí)戰(zhàn)課，你們要做好準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)山林中的戰(zhàn)斗。以后，你們就可以自行到后山山林里獵殺野獸、猛獸，修煉武技。”

　　章教習(xí)看一下學(xué)生們的狀態(tài)，感覺(jué)到學(xué)生們的士氣高漲，已做好準(zhǔn)備，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。

　　“好，接下來(lái)，按照我和尤教習(xí)之前布置的安排，大家出發(fā)吧。”

　　章武時(shí)和尤音一個(gè)在前面行走，一個(gè)在后面行走，帶領(lǐng)著二一一堂的二十多個(gè)學(xué)生們走出教室，沿著第二學(xué)堂區(qū)的走道行走，向第三學(xué)堂區(qū)的方向走去，向?qū)W堂后山的山林走去。

　　少年們基本上都是第一次進(jìn)入學(xué)堂后山，心情激動(dòng)，一路上相互詢問(wèn)、談?wù)摚涣鞲魅说目捶ā⒁?jiàn)解，猜測(cè)、期待著即將開(kāi)始的戰(zhàn)斗，要大展身手，獵殺猛獸。

　　走出第三學(xué)堂區(qū)的后門(mén)，穿過(guò)平地、緩坡帶，第一次看到果樹(shù)林的少年們不免大驚小怪，各種驚訝的聲音交集響起，此時(shí)，一片片果樹(shù)上結(jié)著一枚枚青色的果子，展現(xiàn)出一種生命美好的景象。讓人產(chǎn)生感嘆。

　　走進(jìn)山林入口，章教習(xí)放慢行走速度，看一下后面的學(xué)生們，再次叮囑一下進(jìn)入山林后需要注意的一些事項(xiàng)。

　　尤教習(xí)在學(xué)生們后面行走，不時(shí)地看一下他們的狀態(tài)，了解基本狀況。

　　沿著山道行走了一段距離，進(jìn)入山林中。

　　章教習(xí)停下，讓學(xué)生們停下，尤教習(xí)走到學(xué)生們前面，也看著少年們，和章教習(xí)安排一下學(xué)生們，準(zhǔn)備開(kāi)始上實(shí)戰(zhàn)練武課。

　　講解一下在戰(zhàn)斗時(shí)候要注意的一些基本事項(xiàng)，接著，就讓學(xué)生們散開(kāi)，單獨(dú)或組隊(duì)行動(dòng)，自行進(jìn)入山林里面去尋找、獵殺野獸、猛獸，要在實(shí)際戰(zhàn)斗的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螒?zhàn)斗，如何提高武技修煉水平，發(fā)揮出應(yīng)有的實(shí)力。

　　“先讓學(xué)生們自行去面對(duì)野獸、猛獸，自行去戰(zhàn)斗、擊殺，面臨第一次戰(zhàn)斗發(fā)生的事情、變化，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)十分重要。重要到甚至?xí)绊懸粋€(gè)學(xué)生的武者之路，是勇敢、果斷、堅(jiān)定、快樂(lè)、自信，還是怯弱、猶豫、搖擺、不喜、自棄，往往會(huì)在第一次戰(zhàn)斗的時(shí)候直白、赤裸裸的顯示出來(lái)，令親臨者印象深刻。”

　　“難道不危險(xiǎn)嗎？對(duì)一級(jí)武徒來(lái)說(shuō)，這一帶山林里的野獸不算威脅，少數(shù)猛獸會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，但也不致命，學(xué)生們小心一點(diǎn)，最多只會(huì)受一些外傷。”

　　學(xué)生們進(jìn)入山林了。

　　章教習(xí)、尤教習(xí)互相點(diǎn)點(diǎn)頭，分頭行動(dòng)，一人負(fù)責(zé)一邊，也進(jìn)入山林，開(kāi)始上課。

　　聽(tīng)到章教習(xí)宣布散開(kāi)、自行行動(dòng)的安排之后。

　　張咸樂(lè)抽出腰側(cè)的長(zhǎng)刀，左手拿著長(zhǎng)刀，看一下張強(qiáng)、張浩、周右劍、黃九月、黃淺淺、楊小山等幾人，已知道他們會(huì)單獨(dú)行動(dòng)；看向旁邊的趙小喬，從她臉上看出，她也單獨(dú)行動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)心道：“小喬，要小心一點(diǎn)。”

　　趙小喬點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上帶著一些自信，說(shuō)道：“聽(tīng)章教習(xí)說(shuō)這一帶山林沒(méi)有危險(xiǎn)，大家是比較安全的，況且還有兩位教習(xí)在，基本上不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。不過(guò)，我會(huì)注意一下的，小樂(lè)，你也要注意一下安全。”

　　“好，我會(huì)注意的。”

　　張咸樂(lè)左手拿著長(zhǎng)刀，轉(zhuǎn)身，看一下散開(kāi)往山林里面走去的同伴們，感覺(jué)到他們躍躍欲試的激動(dòng)之情，“出發(fā)”，邁步行走，向右邊的山林里面走去。

　　走進(jìn)了山林。

　　張咸樂(lè)意念一動(dòng)，溝通天賦空間中的卷軸山河圖與腳下土地之間的聯(lián)系，進(jìn)入到“人地合一”的狀態(tài)中，頓時(shí)，感知著周?chē)恼搅郑兄秸陆塘?xí)、尤教習(xí)，沒(méi)有直接感知，兩人的感官靈敏，容易被發(fā)現(xiàn)。

　　感知到趙小喬、張浩、周右劍、黃九月等幾人，也沒(méi)有直接感知黃九月，她的感覺(jué)很靈敏，是第一個(gè)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己感知能力的人。

　　感知到這片山林里的野獸、猛獸，知道它們的大致實(shí)力，位置、動(dòng)向，結(jié)合同伴們的實(shí)力、位置、動(dòng)向，能大概的推測(cè)一下接下來(lái)在這片山林里將要發(fā)生的事情，可能發(fā)生的危險(xiǎn)。

　　“離開(kāi)這里，自己的試煉場(chǎng)不在這一片山林，要向山嶺上深入一些，接著向之前探索到的那一帶山林走去。”

　　張咸樂(lè)左手拿著長(zhǎng)刀，看一下周?chē)纳搅郑~步，施展大成境界的百步游身法，像一條魚(yú)兒在水草中穿梭一樣，輕快的穿過(guò)一棵棵樹(shù)木，避開(kāi)幾個(gè)同伴，離開(kāi)了這一片山林，向山嶺方向奔去。

　　去開(kāi)始他個(gè)人的試煉。