經(jīng)歷了這一遭，陳安琪也沒(méi)心思學(xué)習(xí)了，好不容易糊弄完了作業(yè)便趴在桌子上一蹶不振。
“肉球~誒！肉球！”趙彥文叫了幾聲沒(méi)得到回應(yīng)，索性直接起身，雙手呈卷狀，沖著陳安琪露在外面的半邊耳朵大聲喊道，“肉球！起來(lái)學(xué)習(xí)別裝死！”
陳安琪手腳并用的把這個(gè)煩人精弄到了一邊，想要繼續(xù)回去萎靡著，可是方才抑郁的氛圍被他這么一弄消失的一干二凈，只得煩躁的抓了兩把頭發(fā)，惡狠狠的剮了他一眼，“喊什么喊？我耳朵又沒(méi)聾！歇會(huì)兒不行啊！”
被吼得一愣一愣的趙彥文：......委屈。
吼歸吼，陳安琪可還沒(méi)有忘記自己之前說(shuō)過(guò)的話，她一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)跟物理，下次考完試可千萬(wàn)不能再被老師叫過(guò)去了！想到那個(gè)畫(huà)面她就兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，渾身冒虛汗。
嘖嘖嘖，太嚇人了。
趙彥文把自己的凳子拖了過(guò)來(lái)，兩人擠在一張小桌子前，一個(gè)聽(tīng)，一個(gè)講。雖說(shuō)他平日里看上去不大靠譜，但是成績(jī)卻算得上是名列前茅，數(shù)學(xué)一貫是強(qiáng)項(xiàng)，尋常都是年紀(jì)第一，唯一有點(diǎn)拖后腿的就是地理，因?yàn)樗莻€(gè)分不清東南西北的路！癡！
草稿紙上的字公正卻又不像是尋常字帖上的字體中規(guī)中矩，反倒是跟他這個(gè)人一樣，帶著幾分不羈和瀟灑的意味，他的邏輯思維能力很強(qiáng)，條理清晰，一步一步，順其自然，原本糾結(jié)陳安琪很久的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)在他講起來(lái)簡(jiǎn)直就是信手拈來(lái)，毫不費(fèi)勁。
搞懂了一道題，陳安琪看著鋪滿一整頁(yè)的解題步驟，無(wú)奈扶額，“這步驟也太嚇人了。”
這后面還有不少題，要是題題都按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，那她豈不是會(huì)原地死亡？蒼天啊！世界上為什么會(huì)存在數(shù)學(xué)這種東西啊！
趙彥文一看就看出來(lái)她在想什么，手上的書(shū)卷成筒狀，啪嗒一下就打在了陳安琪的腦門(mén)上，“我不是跟你說(shuō)了看思路不要看步驟嗎？你把思路捋順了，你之后碰見(jiàn)這一類型的題目或者是這類題目的衍生題就都能夠輕而易舉的拿下。”
終于完成學(xué)習(xí)方式改革的陳安琪有點(diǎn)興奮，小臉憋得通紅，原本覺(jué)得是折磨的刷題也有了樂(lè)趣，甚至她現(xiàn)在有點(diǎn)迫不及待的想要刷題了。
但是之前本來(lái)想拿過(guò)來(lái)的書(shū)因?yàn)?.....沒(méi)拿成，現(xiàn)在這兒又沒(méi)有題目可以練手......手感正好的時(shí)候碰見(jiàn)這種事情真的是叫人不愉快。
陳安琪有些不悅的皺了皺眉。
“怎么了？”手上捧著本書(shū)明面上在看書(shū)其實(shí)一直在偷窺的趙彥文看見(jiàn)她有些不對(duì)，以為又遇到什么問(wèn)題了。
皺成一團(tuán)的包子臉緩緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，本來(lái)是想要問(wèn)趙彥文借本參考書(shū)的，但是轉(zhuǎn)念一想，他這種人，怎么可能會(huì)用參考書(shū)，便只能作罷。
趙彥文看她臉上表情變來(lái)變?nèi)ィ瑓s不說(shuō)話，以為她又在胡思亂想，從書(shū)架上抽出來(lái)一本嶄新的數(shù)學(xué)參考書(shū)往桌上一拍：“別在那開(kāi)小差，沒(méi)別的事情干就刷題，我先去洗澡，你給我好好寫(xiě)，我等會(huì)兒回來(lái)要檢查的。”
還真是想要什么就來(lái)了什么，不過(guò)，陳安琪攤開(kāi)這本書(shū)，全新的，上邊連名字都沒(méi)有寫(xiě)，趙彥文怎么會(huì)買(mǎi)這種書(shū)呢？而且好巧不巧的，正好跟自己買(mǎi)的那本一模一樣。她站起身來(lái)，看向書(shū)架上方才這本書(shū)待得地方，整個(gè)人都愣住了。
整個(gè)一層，密密麻麻的全都是參考書(shū)，從初一到高一的，全都是嶄新的，有的甚至連外面的塑料膜都沒(méi)有拆，但是無(wú)一例外的，都跟自己開(kāi)學(xué)前買(mǎi)的大相徑庭。
趙彥文不是個(gè)這么浪費(fèi)的人？這些書(shū)買(mǎi)回來(lái)他又不用，為什么要買(mǎi)？
陳安琪百思不得其解，索性不去亂想，翻開(kāi)參考書(shū)安安心心的開(kāi)始刷題。
不過(guò)趙彥文的方法確實(shí)有效，她寫(xiě)題目的速度比原來(lái)快了一倍都不止，而且再也不會(huì)寫(xiě)到一半被卡住了，大腦仿佛形成了條件反射，上一個(gè)步驟寫(xiě)完，下一個(gè)步驟就跟著自己出來(lái)了，完全不需要像之前一樣絞盡腦汁的去想。
越寫(xiě)越high越寫(xiě)越high的陳安琪腦海中忽然冒出來(lái)了一個(gè)神奇的念頭：她是不是哭過(guò)之后學(xué)習(xí)的專注性和熱情就會(huì)比平時(shí)高？要不要來(lái)個(gè)每日一哭？
第二天早上陳安琪要做值日，偏她第一天晚上睡遲了，早上自然而然的就起遲了，早飯都來(lái)不及往嘴里塞，穿好衣服拉起趙彥文就是一個(gè)百米沖刺。
她一屁股跳上自行車，連聲催促眼屎還沒(méi)擦干凈的趙彥文趕緊蹬車走人。
趙彥文迷迷瞪瞪的，眼神都有點(diǎn)好使了，一連踩了三四下都沒(méi)有踩到腳踏板，急的陳安琪一通肉包拳伺候，車子這才慢悠悠的啟動(dòng)。
好不容易到了教學(xué)樓門(mén)口，距離早自習(xí)開(kāi)始還有五分鐘，陳安琪舒了口氣，來(lái)得及，來(lái)得及，也不管累的氣喘吁吁的趙彥文，拿出以前追著他打的速度，拎起包就是一個(gè)百米沖刺，終于趕在打鈴之前把值日給做完了。
秦琴來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)的就是，陳安琪癱軟在椅子上，形如爛泥，身上臉上全都是汗，把一本本子當(dāng)成是扇子，毫無(wú)形象的扇風(fēng)。
她眼神變了變，沒(méi)有說(shuō)話，回到自己座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi)，便一頭扎進(jìn)去。
陳安琪這才想起來(lái)，自己這個(gè)同桌不知道怎么回事從昨天下午開(kāi)始就一直不理人。不過(guò)她心也大，單純以為這是女孩子都有的那幾天心情不好很正常，沒(méi)怎么理會(huì)，而且她什么都沒(méi)做。
今天早上的早自習(xí)是語(yǔ)文，秦琴是語(yǔ)文課代表，上課鈴一打，她就帶著語(yǔ)文書(shū)站在了講臺(tái)上。
“語(yǔ)文老師說(shuō)了今天早上要默寫(xiě)，下面我抽兩個(gè)人上黑板寫(xiě)。”秦琴居高臨下的在班上看了一圈，平日里玩的熟沖著她擠眉弄眼，沒(méi)好好背書(shū)的頭低的都快碰到書(shū)了，趙彥文早上還沒(méi)睡醒，這會(huì)兒管他什么玩意兒，直接趴下睡得正香。
秦琴想起早上自己在路上看見(jiàn)的場(chǎng)景，沒(méi)由來(lái)的心生怒火，“趙彥文，陳安琪，你們倆上來(lái)默寫(xiě)。”