張怡完美的把趙欣然定義在了自己和趙琪中間，認為自己也陷入到一份三角戀中了，感情的事情變成三個人的就會很復雜，蔡玲玲忍讓了不說，還要擔心兩個人會受自己影響。

　　張怡心里清楚，自己這面呢，趙欣然是不會退出的，而趙琪也沒有很明確的拒絕趙欣然，喝水喝的太自然了，那么多人一點也不避諱就被趙欣然喂水喝，這么親密的關系，要讓自己怎么想。可是上一次因為趙欣然受打擊不開心的時候，趙琪也很直接的說自己的感情，在一起這么長時間，也感覺得到趙琪不是糊弄自己的，趙琪的認真和開心，是看在張怡眼里的，張怡不明白為什么，為什么會變成現在這樣子。

　　忍不住溜號看了看李念，又看了看李念身后的李洋，羨慕啊，真的是風水輪流轉，以前還是自己可以每天看看趙琪，這種英語課要是坐在趙琪旁邊的話，就可以趴在書桌上看趙琪的側臉，看他高挺的鼻梁，還有自己好在意的喉結。可是現在呢，李洋就是傻傻的美滋滋的看著李念的背影，真羨慕。

　　“張怡”英語老師不再是原來那個放棄張怡的錢老師了。現在這位，有著豐富的教學經驗了，專門帶高三的班已經有快8年的時間了，她不愿意放棄任何一個學生，更何況是這個她極力支持的尖子班里面的學生。

　　張怡被老師打亂了思緒。

　　英：“解釋下問什么12題要選介詞to啊”

　　張怡蒙了一下，不過還好同桌一直沒變，李念會給自己答案的，可是這一次李念沒有動，桌面上的卷子就放在那。

　　張怡這一下字就亂了，嗯嗯呃呃的說不清。

　　英：“上課就要集中注意力，這么簡單的題你都不會，尖子班不是給你們瞎開的，是給你們拔高的，這種基礎的題，還要我講幾遍。不定式，不定式啊，說過多少次了。”

　　張怡不回答，不說話。甚至不想抬頭，英語老師并沒有善罷甘休繼續念著張怡。

　　英：“張怡我聽說過你，錢老師的課你就沒聽過吧，自己理科好，就不把英語當回事是吧，沒有英語成績你還能上重點嗎?偏科就注定不安全，別人都是6課保障，你靠3課去拼啊，現實嗎？英語非常重要，而且你現在積累，高考是會出成績的。不要不在乎英語課。不做英語試卷，那都是跟你們準備的，你們的試卷難度都不一樣，怎么就不知道珍惜呢，這么好的條件是其他班里有的嗎？”

　　英語老師緩了口氣，繼續輸出：“你們啊，我真的是沒想到，帶尖子班還需要我這樣苦頭婆心的去教導，你們自己心里要有明確的目標，要知道自己努力的方向，都高三了，還溜號，還在這浪費時間，這是非常不可取的行為，必須給我打起精神來，要做出尖子班的樣子來。”

　　下課鈴有些解圍的響了，很明顯英語老師沒教育過癮，收了收手里的卷子狠狠的說到：“下課，這幫孩子，真不讓人省心。”

　　張怡也是這么被老班嘮叨過來的，倒不至于為了英語老師這一頓就煩躁了，只是被李念這次沒配合有點意外。

　　張怡剛座下，就問李念：“同志，你也溜號了?”

　　李念，眼神有些閃躲點了點頭。李念并沒與，下意識的甚至有想把答案寫在紙上，但是自己猶豫了一下。就這么一個猶豫，沒有把答案寫在紙上。

　　不過張怡本就對李念的狀態有些擔心，看李念這一溜號更加擔心了，難道真的和李洋接觸的不愉快了。