王浪蹲在禪林寺門(mén)口的臺(tái)階上。
聽(tīng)著來(lái)往居民竊竊私語(yǔ)。
這些霓虹的家庭主婦平日里沒(méi)有事干，最喜歡稀奇古怪的家長(zhǎng)里短，特別是小星川‘大師’這種人中龍鳳，師奶殺手，簡(jiǎn)直是她們討論的焦點(diǎn)。
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了么，禪林寺最近出了靈異事件?！?p> “呵呵呵，你開(kāi)什么玩笑，星川大師可是遠(yuǎn)近聞名的除魔師，他寺里鬧鬼，不就是貓窩里面鬧耗子么?！?p> “你的消息太落伍了，老星川大師前兩天已經(jīng)圓寂了，現(xiàn)在禪林寺的主持是他的女婿?！?p> “女婿？就是那個(gè)長(zhǎng)的特別俊的小笠原和尚？”
“你現(xiàn)在可不能叫人家小笠原和尚了，人家現(xiàn)在已經(jīng)繼承了星川的家名，現(xiàn)在你得叫他星川大師了?！?p> 幾個(gè)買(mǎi)菜路上的家庭主婦聊得正歡，完全沒(méi)有感受到王浪在旁邊側(cè)耳傾聽(tīng)。
這時(shí)，其中一個(gè)穿著淡黃的長(zhǎng)裙，蓬松的頭發(fā)風(fēng)韻猶存的主婦眼神一轉(zhuǎn)，捂著嘴對(duì)周?chē)鷰讉€(gè)主婦低聲說(shuō)道。
“你們知不知道，這星川和尚雖然長(zhǎng)得好看，其實(shí)卻是個(gè)...銀樣镴槍頭。”
“哇，你從哪里聽(tīng)說(shuō)的，他長(zhǎng)得如此俊美...怎么會(huì)不管用？”幾個(gè)婦女八卦之魂立刻燃起。
“我說(shuō)的可不是那里...”那主婦捂著嘴巴呵呵呵的笑了兩聲：“聽(tīng)說(shuō)老星川師傅一點(diǎn)除妖的本領(lǐng)都沒(méi)有傳給他，所以老星川師傅一圓寂，他就鎮(zhèn)不住寺里的妖魔了?！?p> “??？那老師傅為什么不傳給他除妖的本領(lǐng)啊。”
這主婦身邊另一個(gè)閨蜜似乎想到了什么，立刻露出了憤憤不平的表情。
“哦，我想起來(lái)了，好像幾年前聽(tīng)說(shuō)，老星川師傅的女兒本來(lái)已經(jīng)結(jié)過(guò)婚了，對(duì)象也是佛家。可是自從小笠原師傅入寺之后，他女兒哭著喊著要離婚，轉(zhuǎn)嫁給小笠原師傅，為了這事，據(jù)說(shuō)她還刺傷了夫家?！?p> “最后不得已，老星川師傅只能招小笠原和尚成了上門(mén)女婿...禪林寺家大業(yè)大，小笠原和尚可是一步登天了?！?p> 幾個(gè)主婦哈哈大笑：“要是能嫁給小笠原和尚這樣的美和尚，我也要立刻離婚?！?p> 哎，當(dāng)男人長(zhǎng)得帥的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不知道女人有多主動(dòng)。
同為帥哥的王浪深以為然，他沒(méi)想到小星川還有這樣輝煌的戰(zhàn)紀(jì)：“軟飯硬吃，逼的貴女倒追，然后從贅婿翻身成了家主，這個(gè)小星川當(dāng)真不一般啊?！?p> 怪不得老星川大師剛剛?cè)ナ?，他就改這改那，感情大師根本就不是他親爹！
王浪回頭看了一眼，身后禪林寺的高墻。
原來(lái)只是想略施薄懲，現(xiàn)在看來(lái)，得狠狠的敲上一筆！
他優(yōu)哉游哉的背著手，往學(xué)校走去。
.......
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就是一周。
舊教學(xué)樓的改造已經(jīng)進(jìn)行了一大半，因?yàn)殄X(qián)給的足，施工隊(duì)幾乎是二十四小時(shí)毫不停歇。
而全班同學(xué)已經(jīng)在半軍事化管理下，入住進(jìn)了簡(jiǎn)易宿舍中。
每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的內(nèi)山田忽然發(fā)現(xiàn)，王浪似乎真的已經(jīng)解決了花子的問(wèn)題?，F(xiàn)在這么多人都住在老教學(xué)樓中，要是還有怨靈根本不可能不被發(fā)現(xiàn)。
所以櫻井理事非常有默契的，派來(lái)五位剛?cè)雽W(xué)的代課老師，協(xié)助王浪教學(xué)。然后王浪發(fā)動(dòng)銀元攻勢(shì)，又一口氣聘請(qǐng)了五十多位補(bǔ)習(xí)老師，直接入住老樓。
現(xiàn)在，老教學(xué)樓里，學(xué)生和老師的比例達(dá)到了驚人的一比一。
教育，從來(lái)都是個(gè)大問(wèn)題。
從1632年夸美紐斯出版了《大教學(xué)論》后，形成了班級(jí)授課制的系統(tǒng)化理論。
在工業(yè)化時(shí)代，班級(jí)授課制是性價(jià)比最高的教育手段。
它可以批量的生產(chǎn)具有一定理論知識(shí)的工業(yè)人員。
但是它一定是最好的么？
答案，顯然是否定的。
要不然現(xiàn)在也不會(huì)有這么多人白天上完課后，晚上還要去報(bào)補(bǔ)習(xí)班。
教育的投入，實(shí)際是個(gè)無(wú)底洞。
平時(shí)在學(xué)校是1名老師對(duì)50個(gè)學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是統(tǒng)一，齊步走，難以照顧學(xué)生的個(gè)別差異。
為了提高，學(xué)生可以上輔導(dǎo)班，大班不行，上小班，小班不行上一對(duì)一，一對(duì)一不行就五個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生。
你可以想象，有一個(gè)專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)門(mén)研究怎么教育一個(gè)學(xué)生么？
這樣教育出來(lái)的學(xué)生，不一定能成材，但肯定是一個(gè)考試機(jī)器。
當(dāng)然，一切的前提是孩子想學(xué)習(xí)。
“不想學(xué)？”王浪呵呵一笑，他現(xiàn)在搞得就是軍事化管理，這幫孩子孩子根本不許攜帶私人物品，各個(gè)都跟關(guān)禁閉似的。
你給關(guān)禁閉的毛孩子一本字典，你信不信一個(gè)月他能把字典倒著背出來(lái)。
你要問(wèn)王浪為什么知道這么多，他只能哭著說(shuō)：看多了，自然就學(xué)會(huì)了。
錢(qián)是有的鈔能力的！
慢慢的，它就開(kāi)始顯露出它的能力。
三年2班的學(xué)生在王浪的高壓教學(xué)下慢慢步入正軌，1000份卷子開(kāi)始一張張減少，分?jǐn)?shù)開(kāi)始也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)提升。
雖然距離東大還是有很大的距離，但是不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)，甚至是學(xué)校里的老師，他們的思維都開(kāi)始慢慢的轉(zhuǎn)變。
不少學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始相信，他們的新班主任，霓虹第一殺手，東京夜道之王，吉祥學(xué)苑第一學(xué)霸——王浪老師。
似乎是真的想讓他們考上東大。
一切都在往好的方面發(fā)展.....除了，禪林寺里的小星川大師。
整整一個(gè)星期，他都焦頭爛額，寺院里時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的靈異事件，已經(jīng)搞得人心惶惶，而他身為主持居然一點(diǎn)除妖佛法都不會(huì)，最后無(wú)奈只能發(fā)出江湖名帖，尋找除魔師，入寺除魔。
三鷹町最大的除魔寺院居然鬧鬼，小星川大師還束手無(wú)策只能請(qǐng)同行幫忙，這件事情越傳越大，已經(jīng)成了三鷹町居民茶余飯后的談資。
這到底是壞事做多了遭天譴，還是老星川大師含冤而死導(dǎo)致冤魂未散的傳言，不一而足。
反觀王浪老神在在，根本沒(méi)有關(guān)注這些事情，只是安心教學(xué)，努力提高學(xué)生成績(jī)。
等到事情又發(fā)酵了一個(gè)多星期，據(jù)說(shuō)多位‘得道高僧’敗退，新任小星川大師病重臥床，
王浪才呵呵呵一笑，大手一揮，打開(kāi)了教學(xué)樓的鐵門(mén)，放出封閉了整整半個(gè)月的熊孩子們。
“走，老師帶你們?nèi)ド弦还?jié)課外實(shí)踐活動(dòng)！”