計(jì)劃執(zhí)行的那天是一個(gè)陰雨天。

　　最近連續(xù)的降雨，讓周圍的空氣里彌漫著厚厚的濕氣。

　　希爾站在走廊里，望著外面暗淡的天色，決定就在今天晚上執(zhí)行計(jì)劃。

　　雨水讓地面變得濕漉漉的，很容易就會(huì)讓蛇怪在地面上留下明顯的印記，讓人知曉它離開(kāi)的路線。

　　而潮濕的空氣也會(huì)遮蔽蛇怪的氣味，方便它真正進(jìn)行逃離。

　　再加上黑暗的環(huán)境，更是為蛇怪的行動(dòng)打了一個(gè)良好的掩護(hù)，讓追蹤者看不清蛇怪的樣子，只能隨著地面的印痕前進(jìn)。

　　有著這些有利的因素，希爾覺(jué)得這次計(jì)劃的成功性很大。

　　返回自己的工作室，希爾打開(kāi)活點(diǎn)地圖，確認(rèn)了一下教授們的位置，然后便為計(jì)劃進(jìn)行最后的準(zhǔn)備工作。

　　預(yù)計(jì)的執(zhí)行時(shí)間點(diǎn)是在晚上，希爾事先已經(jīng)安排了蛇怪早早地躲進(jìn)了密道里，隨時(shí)就緒。

　　斯內(nèi)普教授那里，希爾也進(jìn)行了通知，之前他已經(jīng)給斯內(nèi)普教授講了密室的一些事情，不過(guò)真正的密室希爾還沒(méi)有告訴他。

　　收到通知的斯內(nèi)普教授也做好了準(zhǔn)備，一切都準(zhǔn)備就緒了。

　　根據(jù)計(jì)劃，在吃完晚餐后，希爾便和韋斯萊兄弟二人一同前往了自己的工作室。

　　為了避免突兀，早在一個(gè)星期前，希爾就主動(dòng)向韋斯萊兄弟提出合作制作出一件新穎的道具。

　　并不出希爾的意外，韋斯萊兄弟很樂(lè)意地答應(yīng)了下來(lái)，他們?cè)缇拖胍黄鸷献饕淮危纯茨芑ハ鄬W(xué)習(xí)到什么有用的東西了。

　　所以，這一個(gè)多星期以來(lái)，每天晚上他們都會(huì)聚到一起。

　　按照計(jì)劃，襲擊事件發(fā)生的時(shí)候，韋斯萊兄弟就可以為希爾做出完美的不在場(chǎng)證明。

　　是的，希爾并不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，被襲擊對(duì)象另有其人。

　　原本希爾確實(shí)是準(zhǔn)備自己上的，但后來(lái)的洛哈特教授讓他改變了自己的計(jì)劃。

　　在原本的故事中，洛哈特教授會(huì)因?yàn)槊苁沂录┞蹲约褐皇莻€(gè)通過(guò)“遺忘術(shù)”竊取他人功績(jī)的“小偷”，最后失去了霍格沃茨魔法學(xué)校的黑魔法防御課教授的職務(wù)。

　　但現(xiàn)在密室事件已經(jīng)得到了解決，那么洛哈特教授又該怎樣離職呢？

　　希爾還是比較希望自己能夠?qū)ξ磥?lái)發(fā)生的事情大致了解一個(gè)輪廓的，而下一個(gè)學(xué)年的故事和黑魔法防御課的老師可是有著密切關(guān)聯(lián)的。

　　如果洛哈特教授沒(méi)有被開(kāi)除，希爾可就徹底失去了對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)，這會(huì)對(duì)他之后的行動(dòng)計(jì)劃有著很大的影響。

　　另外，希爾也實(shí)在沒(méi)有辦法繼續(xù)聽(tīng)一位無(wú)能的黑魔法防御課的教授講課了。

　　雖然上一學(xué)期的黑魔法防御課的教授是被伏地魔附體的奇拉教授，但他好歹也教了一些有用的東西，可洛哈特教授除了講故事不會(huì)別的任何事情。

　　希爾不僅沒(méi)辦法從課堂上獲取有用的知識(shí)，還要在課后花時(shí)間為洛哈特教授制作魔法道具，實(shí)在太麻煩了。

　　再加上洛哈特教授的能力，除了在“一忘皆空”這個(gè)魔法上造詣不凡外，其它魔法都十分不擅長(zhǎng)，面對(duì)突然襲擊的蛇怪應(yīng)該是毫無(wú)還手之力。

　　唯一的問(wèn)題是如何找到讓洛哈特教授在正確的時(shí)候通過(guò)密道的的方法。

　　這個(gè)問(wèn)題有些難，因?yàn)槁骞亟淌趯?shí)在太忙了。

　　除了上課以外，洛哈特教授的大部分時(shí)間都是呆在自己的辦公室里回信。

　　每天早上，貓頭們都會(huì)為他帶來(lái)大量的信件，雖然有了自動(dòng)回信的羽毛筆，但他依然要將每一封信都看一遍，這占用了洛哈特教授很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。

　　因此想要讓洛哈特教授出來(lái)，可不是一件容易的事情。

　　不過(guò)希爾也準(zhǔn)備從這方面入手，寫(xiě)一封匿名信，把洛哈特教授約到指定的位置，繼而在這個(gè)過(guò)程中發(fā)動(dòng)襲擊。

　　看上去這個(gè)計(jì)劃有些異想天開(kāi)，但希爾自己覺(jué)得可行性是不低的。

　　因?yàn)樵谒磥?lái)，只要在信里多吹噓洛哈特教授幾句，充分表達(dá)自己對(duì)他的仰慕，洛哈特教授大概率會(huì)一時(shí)失了頭腦，前往信中要求的地點(diǎn)。

　　另外，為了加強(qiáng)可行性，希爾還安排斯內(nèi)普教授約洛哈特教授談?wù)撘恍﹩?wèn)題，雖然密道那里并不是約定地點(diǎn)的必經(jīng)之地，但也算十分靠近。

　　而在約談的時(shí)候，希爾還讓斯內(nèi)普教授給洛哈特喝的茶水里加點(diǎn)料，進(jìn)一步促成洛哈特教授通過(guò)密道的可能。

　　等到事發(fā)后，斯內(nèi)普教授也可以第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，清除自己之前做下的小手腳。

　　但即便如此，洛哈特教授仍然有一定可能不會(huì)去，希爾對(duì)此也是沒(méi)有解決的辦法。

　　不成功的話，只能之后再想辦法了。

　　陪著韋斯萊兄弟在工作室里聊著天，手上忙著制作魔法道具，心思卻不在眼前的事情上。

　　好在，一段時(shí)間后，工作室的門(mén)被推開(kāi)了。

　　“不好了！洛哈特教授被襲擊了！”赫敏急沖沖地跑了進(jìn)來(lái)。

　　她顯然十分激動(dòng)，有些上氣不接下氣。

　　“哈利和羅恩在過(guò)道里發(fā)現(xiàn)了被襲擊的洛哈特教授，旁邊的墻上還有一個(gè)大洞，露出一條密道。”

　　“他們沒(méi)事吧？”韋斯萊兄弟聽(tīng)到羅恩的名字，有些擔(dān)心地問(wèn)道。

　　赫敏搖了搖頭，“他們沒(méi)事，當(dāng)時(shí)我也在，斯內(nèi)普教授已經(jīng)給洛哈特教授喂下了解除石化的藥劑，但洛哈特教授還受了其它的傷，羅恩現(xiàn)在去醫(yī)務(wù)室找波皮夫人了，我也已經(jīng)通知了教授們，現(xiàn)在教授們讓所有人都去現(xiàn)場(chǎng)，然后我就立刻過(guò)來(lái)通知你們了。”

　　說(shuō)完，赫敏還看了希爾一眼，看得出來(lái)，她十分疑惑。

　　希爾沒(méi)注意到赫敏的眼神，聽(tīng)到計(jì)劃實(shí)施的很順利，他不由得松了口氣。

　　只是，為什么哈利他們又突然摻和進(jìn)了這件事情中去了呢？

　　希爾一邊思考著接下來(lái)的可能會(huì)發(fā)生的事情，一邊跟著大家快速趕往現(xiàn)場(chǎng)。

　　幾分鐘后，他們就抵達(dá)了目的地。

　　過(guò)道里圍了一圈人，但并不散亂。

　　圈子正中央的地面上，躺著洛哈特教授，波皮夫人正彎著腰給他進(jìn)行著簡(jiǎn)單的治療。