老譚沒有給學員們思考緩沖的時間,而是繼續開口講述歷史,這些學員都是成年人,而且是血族的未來,他們需要強大的心性,需要面對未知的勇氣,需要堅韌不拔的性格。
“封神大戰之后,人族修煉者實力大減,血族兩宗也是元氣大傷,秘宗歸隱山林休養生息,而魔宗則由明轉暗,開始暗中滲透人族勢力,為統治人族而布局準備。
西周建立,諸侯四起,后來的春秋五霸,戰國七雄,這些戰亂紛飛的時代,其中都有魔宗的暗中挑撥和謀劃,當然秘宗也會插手其中穩定局面。
這些之前都講過了,這里我就不多說了,溫故而知新,今天我們就接著講后面的歷史。
封神大戰之后的一千多年里,魔宗暗中操控,不斷的挑起人族內斗,趁機抓捕人族奴隸,豢養飲血提升整體實力。
而秘宗暗中守護人族,只靠著抓捕林中野獸吸血,實力不斷的被削弱,與魔宗的差距越來越大。
直到2000多年前,這時候人族終于出現了一位領袖人物,他雄才大略,任人唯賢,改革創新。
先后滅六國,再次統一了中原大地,建立起一個中央集權的統一多民族國家——秦國。
秦皇廢除分封制,代以郡縣制,書同文,車同軌,統一度量衡,平定內亂后,大力發展經濟、科技、農業等各領域產業。
對外北擊匈奴,南征百越,修筑萬里長城,修筑靈渠,溝通長江和珠江水系,為經濟、農業等提供了良好的發展基礎,使深受戰亂之苦的百姓終得安居樂業。
可以說他對華夏民族居功至偉,如果照著當時的發展勢頭保持下去,華夏人族的文明不僅僅是崛起,將會徹底騰飛,對整個人族的后世發展都具有劃時代的深遠影響。
可惜好景不長,秦皇廢除奴隸制度,嚴重影響了魔宗的計劃,于是先后派遣了無數弟子臥底在人族內部,一點點的滲透到秦皇的身邊。
然后還是用對付紂王的那一套辦法,以美女和長生不老的誘惑來哄騙他煉丹吃藥,導致他只顧追求長生仙藥,懈怠朝政。
魔宗用秘藥侵蝕了他的心智,使他到了晚年性情大變,苛政虐民,動搖了人族的根基。
秘宗實力大減,但看著人族再次出現危機,不得已拼盡全力,終于將秦皇救下,恢復了他的神智。
可惜為時已晚,秦皇雖然清醒了,可是多年服藥損傷了身體根基,眼看著時日無多。
秘宗有意將他轉化為血族延長壽命,可是秦皇拒絕了,他追求了十多年的長生擺在面前,他卻拒絕了。
秦皇不愧是一代人杰,他不愿靠吸血續命,就算是死,他也要堂堂正正的作為一個人族去死。
秦皇在最后的幾年里,力挽狂瀾,將魔宗奸細一一揪出,敲碎腦核后,挖了個大坑都給埋了。
不過帝國根基已經毀了,秦皇年過半百之時,頹然身死,秘宗實力大損,也無力再戰,只得退隱山林休養生息。
魔宗趁機再次挑起人族內斗,推翻了秦國統治,中原大地又開始了戰火連連,民不聊生,水深火熱。
還好這時候人族有茅山宗崛起,挑起了對抗魔宗的重任,這才勉強穩定了局面,也為人族和秘宗爭取了喘息的寶貴時間。
既然講到了茅山宗,那我們在這里用辯證關系來總結一下,凡事都有兩面性,有光明就有黑暗,有對立才有合作。
魔宗的出現對人族來說是劫難,可是對于我們秘宗來說,卻是搭建起與人族合作橋梁的基石。
如果沒有魔宗去跟人族對立,就沒有秘宗守護人族的事實,人族也未必會相信秘宗守護人族的決心。
正是魔宗的野心,才使得茅山宗與秘宗能夠精誠合作,共同對抗魔宗幾千年。
好了,今天的歷史就講到這里,下節課我們講楚漢爭霸,同學們,下課。”
老譚整理教案,準備離開教室,同學們卻是聽的意猶未盡,感覺永遠聽不夠似的。
“曉冬?曉冬?”
劉浪看曉冬在愣神,于是開口叫他。
“???哦,下課了?!?p> “看什么呢?這么入神?”
“沒...沒什么...”
劉浪剛才被老譚的講課吸引了,一直都沒有注意到曉冬這邊,此時順著曉冬的角度看過去,正好看到了孫雅起身,她的旁邊是護花使者費武。
“呵呵,原來是在看小雅同學呀。”
“浪哥,你別取笑我了...”
“呦呵,這么大了還臉紅?。俊?p> “浪哥!”
“好了好了,我不說了,咱們接下來該上什么課了?”
“額,該上體能課了,咱們的課程是勞逸結合的,一節歷史課一節體能課,一節語言課一節體能課,一節戰術課一節體能課,都是這樣岔開的?!?p> “體能課這么多嗎?”
“對呀,咱們四級班最主要的課程就是體能課,其他的課程都是輔修的,到了五級還會有具體的劃分?!?p> “具體的劃分?什么意思?”
“嗯,這么說吧,就跟大學選專業分方向的意思差不多?!?p> “不是培養對抗魔宗的精英戰士嗎?有那么復雜?”
“當然了,對抗魔宗也不全是直接戰斗的,也需要很多各方面的輔助型人才啊。
現在魔宗的很多勢力都潛伏在人族勢力當中,除了一些直接面對的戰斗之外,還有很多無形的對抗。”
“無形的對抗?什么意思?”
“咱們邊走邊聊,彪哥和晨哥在門口等我們呢。”
“好,你繼續說。”
劉浪初來乍到,秘宗學院的一切對他來說都很新奇,他也迫切的需要了解各方面的信息,曉冬性格外向,喜歡交談,正好可以多跟他聊聊。
“無形的對抗很好理解,現在的人族是信息時代,掌握信息才能掌握主動權,所以需要很多信息方面的人才。
信息包括的面太廣了,涉及到方方面面,比如政治、經濟、文化、軍事等等。
其中軍事和經濟尤為重要,現代的很多軍事科技武器都信息化了,還有經濟類的細分,比如互聯網、股市、進出口貿易等等,這些都和信息數據密不可分。
所以不論是人族還是血族,都需要信息方面的人才來適應時代發展,落后就要挨打的。
這些人才就不需要太強大的武力,而是重點培養他們在專業領域的才能。
類似于這樣的分類還有很多,比如醫學,科技,武器制造,經營管理類人才等等。
這些不參與直接戰斗的分科統稱為文科,剩下的那些統稱為武科,而武科的分類也有很多方面。
當然了,這個劃分是根據每個人自身的優勢去選擇的,還要尊重學員的自身意愿,是跟畢業后的分配直接關聯的?!?p> “聽你這么一說,還真是挺復雜的,不過很有道理,原來秘宗學院是一所綜合類大學?。俊?p> “那當然了,你別看咱們每一屆有一萬名學員,可是文科生就占了至少三成。
到了五級會再次分班,文科武科會分開學習訓練,還會有一些細分的班級,課程也是不一樣的?!?p> 劉浪越聽越感興趣,正準備接著細問一下的時候,他們正好已經走到了14層樓,要上體能課了,看來是沒時間再問了。