當天上物理課的時候，物理老師親自把作業(yè)本拿了過來，不過她也沒有占用上課時間來發(fā)作業(yè)本。

　　她站在講臺上，眼睛看似是看著講臺下的同學(xué)們，實際上是盯著謝成棠一人：“我發(fā)現(xiàn)啊，咱們班有個別同學(xué)可能是對我有意見。”

　　“今天早上總共有六科作業(yè)要交，某些同學(xué)啊，今天破天荒的交作業(yè)了，可是呢，他其他五科都交上來了，唯獨不交我物理作業(yè)是怎么回事？”

　　幾個課代表和謝成棠周圍的人都心知...