小室孝和宮本麗還是決定離開了，帶著趙德柱贈送的兩套全身防護(hù)裝備，以及各種零碎的補(bǔ)給。

　　離開的，走得其實(shí)并不堅(jiān)決；而留下的，心里也未必沒有猶豫。

　　總之，每一個人的情緒都很低落。。

　　“所以，大家不會也和小室同學(xué)和宮本同學(xué)一樣，堅(jiān)持要逃課回家吧？”趙德柱半開玩笑似的，干脆把話題挑開了，“如果大家都走了，老師一定會很沮喪的。”

　　“因?yàn)閾?dān)心再次失業(yè)嗎？”每次最先發(fā)言的都是高城沙耶，似乎多憋一秒鐘就渾身難受。

　　“‘再次’這個詞用的并不準(zhǔn)確，”趙德柱豎起食指晃了晃，“老師之前只是‘因病就醫(yī)’、暫時沒有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)而已，算不上失業(yè)?！?p>　　高城沙耶：“就算是‘因病就醫(yī)’好了，但是在在經(jīng)過學(xué)園方面同意之前，老師也是不能擅自重任教學(xué)工作的吧？”

　　這么喜歡懟老師的學(xué)生，趙德柱真想開除出自己的班級——如果不是擔(dān)心班級規(guī)模再縮水三分之一的話。

　　“高城同學(xué)說的很有道理，”趙德柱摸著下巴上并不存在的胡渣，做深思熟慮狀，“那我現(xiàn)在就正式向?qū)W園方面申請恢復(fù)工作，懇請學(xué)園方面批準(zhǔn)！”

　　同學(xué)們都傻眼了，臉上全都寫著大大的“懵逼”——只有鞠川靜香依舊沒有反應(yīng)過來。

　　她也許正在思考，中午該給大家做什么吃的吧？

　　高城沙耶：“老師你這幾天都沒吃藥吧？”

　　趙德柱：“請高城同學(xué)不要轉(zhuǎn)移話題！”

　　“在轉(zhuǎn)移話題的應(yīng)該是老師你才對吧！”高城沙耶的聲音似乎有些生氣，又有些焦躁“藤美學(xué)園都已經(jīng)不存在了，老師卻還在妄想恢復(fù)工作嗎！”

　　“誰告訴你藤美學(xué)園已經(jīng)不存在了？”趙德柱指了指自己，“老師在，”指了指靜香，“鞠川校醫(yī)在，”又依次指了指毒島冴子、高城沙耶和平野戶田三人，“大家也在——”

　　“那為什么學(xué)園就不在了呢？”

　　所有人，包括靜香，這時都用詫異的眼神看著趙德柱。

　　趙德柱卻不管大家是怎么想的，繼續(xù)說到：“不得不承認(rèn)，當(dāng)前的確發(fā)生了一些可怕的事情，導(dǎo)致原有的學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)，恐怕已經(jīng)無法正常履行管理藤美學(xué)園的職責(zé)，因此我在這里建議，建議成立一個臨時的自救組織，從目前已知存活的教職工和學(xué)生干部中，推選出合適的人選擔(dān)任領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)大家展開自救?！?p>　　“首先我推舉鞠川校醫(yī)，理由是她是目前已知唯一的、還在履行工作職責(zé)的教職工——同意的請舉手！”

　　趙德柱自己是第一個舉手的，然而其他人卻還在詫異和懵圈中，完全跟不上他天馬行空的節(jié)奏。

　　趙德柱：“如果大家覺得鞠川校醫(yī)不合適，那老師就要推舉自己了哦！”

　　此言一出，高城沙耶三人立馬就清醒了，“唰、唰、唰”的全都舉手——在不知道趙德柱又要發(fā)什么神經(jīng)的情況下，一致?lián)碜o(hù)鞠川校醫(yī)，至少不是最糟糕的選擇！

　　“四票通過、一票棄權(quán)，那么從現(xiàn)在開始——”趙德柱拉著還在發(fā)呆靜香，站到大家跟前，“鞠川校醫(yī)，就是‘藤美學(xué)園自救委員會’的總裁了！”

　　“大家鼓掌歡迎！”

　　稀稀拉拉的掌聲中，鞠川靜香就這么稀里糊涂的，成為了一個自己連名字都還記不住的組織的總裁了。

　　“接下來，我正式向鞠川總裁申請恢復(fù)工作?！?p>　　“再接下來，我正式向鞠川總裁申請自薦，擔(dān)任自救委員會的副總裁，協(xié)助鞠川總裁管理委員會的日常事務(wù)......”

　　一頓莫名其妙的操作后，大家似乎都忘記原本是要討論的事情是什么，轉(zhuǎn)而對趙德柱可能已經(jīng)放棄治療的狀況，表示了相當(dāng)程度的擔(dān)憂。

　　但趙德柱自己可不會這么想。

　　經(jīng)過一個上午的深思熟慮，在上午的課程結(jié)束后（任務(wù)進(jìn)程依舊沒有增長），趙德柱說服了靜香，宣布從明天開始，將學(xué)校的課程改為上午上體育課、下午課外活動。

　　課外活動的地點(diǎn)不再是室內(nèi)，而是在室外，主要活動內(nèi)容，是由趙德柱帶領(lǐng)大家摸清“碉堡”周邊的情況，并清理可能遇到的喪尸。

　　做這件事情具有一定的危險(xiǎn)性，但趙德柱認(rèn)為是利大于弊的：

　　首先是凈化環(huán)境，保障身心健康。雖然“碉堡”很難從外部被攻破，但如果長期被封閉隔離，人的情緒是會逐漸陷入焦躁乃至崩潰的——關(guān)于這一點(diǎn)，趙德柱自己是有過深刻體會的。

　　其次是順便賺取一些系統(tǒng)的任務(wù)進(jìn)程點(diǎn)。在保障自身安全的前提下，趙德柱不會拒絕拯救一些值得救的人，并盡可能的維持某些必要的秩序，以獲得系統(tǒng)的系統(tǒng)獎勵。

　　再則是盡到一個老師“為人師表”的職責(zé)。雖然趙德柱只是一個體育老師，但是在目前只有他一個老師的情況下，他自認(rèn)為有責(zé)任也有義務(wù)以身作則，教育自己的學(xué)生做一個善良的人、一個美好的人、一個擺脫了低級趣味的正常人！

　　最后也最重要的是，從今天開始包括他自己在內(nèi)的所有人，都應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)、或者是更加適應(yīng)這個正在發(fā)生改變的世界，不斷的強(qiáng)大自己。因?yàn)橹挥羞@樣，在未來某一天他、或者他的學(xué)生們想要去守護(hù)某些重要的人時，才不會因?yàn)槿跣《鵁o能為力。

　　為了做通同學(xué)們的思想工作，趙德柱做足了長篇大論苦口婆心的準(zhǔn)備。

　　“總而言之，就是要打怪升級是嗎？”然而第一段都還沒說完，趙德柱又被高城沙耶打斷了——這個，簡直越來越不懂得尊師重道了！

　　“你也可以勉強(qiáng)這樣理解?！钡亲鳛槔蠋?，趙德柱對自己的學(xué)生——特別是頗有八分姿色的女學(xué)生——還是有兩分耐心的。

　　毒島冴子：“從什么時候開始？”

　　趙德柱：“大家看上去......是很期待嗎？”

　　兩人同時點(diǎn)頭，都不帶猶豫的。

　　趙德柱：“真的不考慮一下反對老師的提議嗎？”

　　眾人用疑惑的眼神看著趙德柱。

　　“這樣輕易就同意了，我精心準(zhǔn)備的講稿就排不上用場了啊?！壁w德柱掏出了一張稿紙，上面密密麻麻、洋洋灑灑。

　　眾人：......