跟隨著老師的步伐，進入了學校5號辦公樓，這里墻的表面一如既往的爬滿了爬山虎，讓人的心情立刻變得十分舒坦。隨著樓層的不斷增高，林時和老師來到了頂層，現在由于正在上課，所以這里尤其安靜，手表里指針滴答滴答的轉動聲都能聽的一清二楚。
林時跟在老師的身后，走廊很長，這時他才發現，四周的墻壁竟然也被刷成綠色的，只不過比外面植被的綠要稍微淡那么一些。
“喲，這不是林時嗎，又遲到了，怎么這么不長記性。”一個從一旁辦公室出來手上握著茶杯，頭發已經略白的中老年男人笑著說道。
林時抬頭看看他辦公室門框上的牌子，心里不由得寒顫了一下。
那牌子上寫著三個字:“校長室”！
林時在心里嘀咕著：我竟然這么“出名”了，連校長都一眼就認出我來，這種情況下，要不就是這個學生優秀至極，要不就是差到至極。從目前來看，我肯定是后者。
跟隨著老師的步伐越來越走向廊道深處，林時的心也隨之愈來愈忐忑不安：連校長都認識我，真不知道我以前是有多么“叱咤風云”。
終于老師在在走廊尾部停下了，向左一拐，就是這位老師的辦公室。林時的好奇心驅使他抬頭看門框頂上的牌子。但當他看清這字之后，心里又不由得打了一個寒顫。這里竟然是“教導處”。
“林時，去把這篇文言文默寫了，然后交給我看。”他指著語文課本上的一篇文言文說道。
林時愣住了，許久，他輕聲問道：“您不是教導處主任嗎？”
老師也一臉疑問地說：“怎么了?”
林時語無倫次咬著牙輕聲回答道：“那您還讓我寫語文。”
他怒氣沖天，一拍桌子，猛地站起來，椅子也跟著“哐當”左右晃動著，不過還好最后沒有倒下。這突如其來的動作把林時震得夠嗆。
他說：“你今天是不是走路撞到墻了，像變了個人似的，這樣裝失憶有意思嗎！你給我把這兩篇也一起默了。”
林時瞪了這位老師一眼，在心里罵道：我哪知道你哪門子老師，誰知道你兼任多職啊。
林時接過老師遞給他的語文書，低頭瞥了幾眼，忽然眼前一亮。他像突然充滿電的機器似的快速把書翻到第一頁，然后看了沒多長時間，又翻到下一頁。最后干脆將整本書“嘩嘩”地從頭翻到尾。
老師說：“干嘛呢，林時，別搞別的事情，認真默寫！”
林時沒說話，直接把書輕輕放到老師的桌子上，根本沒再多看幾眼書上的那幾篇文言文。老師搖了搖頭嘆了口氣：“就這樣，不再多看看？”老師沒再多說，埋下頭去。
他二話不說，便拿起筆，在紙上寫起來。其間沒有停下一秒鐘，就這么一直寫一直寫，一張干干凈凈的白紙仿佛在那一瞬間就完全變了一種顏色似的。他的眼睛仿佛就那么一直睜著，沒眨過一次。他的手仿佛直升機上的螺旋機翼，不停地快速地運轉著。他的速度快到好像他的筆根本沒動。甚至讓人覺得他連呼吸都已經停止了似的。
過了大約十五分鐘左右，林時猛地將筆一扔，筆與桌子的碰撞發出“咚”的聲音，他張開嘴長舒一口氣，頗有一番一氣呵成的韻味。
那張潔凈的白紙仿佛爬滿了螞蟻似的布滿了潦草的字跡。
林時拿著那張紙來到老師桌前。老師正在批改作業，聽到林時的腳步聲，仍低著頭用紅筆快速地在本子上劃來劃去。他沒抬頭，只是說：“默不出來？讓你剛才再多看幾眼，你不干。每次默寫非要弄個幾次還未必能通過。”
林時沒說話，嘴角微微上揚著，使勁抿著嘴，像是在努力遏制自己的笑容。他將那張紙緩緩遞到老師正在批改的那本作業本上。老師來不及收住筆，一個大大的勾就直接劃在了林時的默寫紙上。
老師本想抬起頭訓斥一番林時，可他的目光仿佛被那張紙吸住了似的，都到嘴邊了的話又吞了回去。他把紅筆放下，舉起那張紙，仔細端詳著，嘴里發出“嘖嘖”的聲音，仿佛那紙有魔力一般。
老師站起來，這次不再像剛才那樣猛然跳起，震得人心惶惶。而是極其溫柔地，老師的面容也變得和藹起來。他說：“林時，你莫不是真的撞了墻，把智商也撞高了吧。”
林時驚訝地說，這驚訝不僅是對于老師的一番言語，更是出于自身的驚訝。他說：“這不是學過的，挺……”還沒說完，老師就打斷了林時的解釋。老師激動地說道：“就算學過，按照以前的你，至少要默個半天，而且還錯誤百出，可以說，你幾乎沒有正確過一次。這些，你不記得？”
林時連忙笑著說：“哈.....當然記得。”老師繼續說：“林時，你終于開竅了！不過我還是難以置信現在站在我面前的是林時。”
林時同樣也是對自己難以置信。他剛才將整本語文書翻了個透兒，意外地發現書本上的所有內容都在他的記憶中出現過，而且是根深蒂固。他回想剛才老師說的一番話，最意外的是沒想到原來的他竟是這么不堪，連默個寫都要拖沓個半天，那學習成績也好不到哪里去，估計在班級里也是中下排名的。
老師說道：“林時，明天的月考一定要好好考，你今天的表現我希望你能夠持續下去。”
林時大聲叫道：“什么，明天考試！”
老師滿臉驚奇地說：“你不知道，上周五不是說過了嗎？你不會真的是智商提高了，人傻了？”
林時回過神來，連忙擺著胳膊，尷尬地笑道：“額……沒事，我知道，我只是……”
“別只是了，我看你今天書包都沒帶，去上課也沒用，我也沒想到你默寫能默得如此之快，就趕緊回家吧，回家復習去吧，爭取這次前進一個考場。”
老師把林時推到辦公室門口。而后把綠色大門一關，“哐”的一聲，只留下站在門口滿臉疑問的林時。
林時在心中惆悵著，此時自己回去又有什么用呢，沒有鑰匙，門鎖著。他現在該干什么呢？他該何去何從。他感到迷惘。
他無奈只好走出辦公樓，徑直走到校門口。
“唉，林時，在干嘛晃悠來晃悠去呢！不去上課干嘛呢！”門口的保安從椅子上站起來，大聲喊道。
林時說道：“老師讓我回家復習。”
“什么？回家復習，別又混出去玩嘞。天天凈只知道瞎玩，連學習也不管不顧。”
林時湊上前去，對保安說：“我跟你打聽個事兒。”
“什么事兒？”
“就是……我是不是學習很差……”
“什么，你沒傻吧？這你還要問，我都快認識你了，上周你天天遲到，都是我給開的門，每次下課都想偷溜出去，你說你是好是壞。你腦子不會和書包一起擱家里了吧？”
林時沒有生氣，他幾乎可以判定，原來的他在學校里是一個徹徹底底的差生。
林時拍拍保安的肩膀：“今天老師是真的讓我回家復習，你就放我出去吧。”
保安搖了搖頭，無奈地拿起腰間的一串鑰匙，給林時開了鐵柵門。在林時走出鐵柵門的那一刻，保安自言自語了一句：“唉，這孩子沒救咯！”
注：因情節特殊性，上述內容采用第三人稱，為保證后續情節的效果，以下所有內容將采用第一人稱的方式展開。
第二天的月考持續整整3天，令我最驚訝并尷尬的是，我竟然在最后一個考場，如果說在最后一個考場我也是有預料的，但是我竟坐在最后一個考場的最后一個位子，這可是我萬萬所沒有想到的，這就相當于是全年級倒數第一。
不過這也不錯，如果我能突飛猛進地逆襲，比如從年級倒數一下子考到年級前十，那么我就是全校的焦點了。但那時候肯定會有人質疑我的成績，無所謂，最后一個考場就算抄的也不可能抄到年級第一吧。一想到這兒，我就情不自禁地笑起來。
誰知這一笑，引起了考場里所有人的注意，所有人都將頭轉到后面來，用一種極其異樣的眼光望著我，仿佛在看一個傻子似的。
甚至還有人竊竊私語：“這個林時莫不是倒數第一傻了吧？”“別管他了，反正他每次都倒數第一，常駐，有他我們就永遠不會倒數第一。”“對對，就是一個傻子。”
一聽這些人的話，我立刻惱羞成怒，我怒拍一聲桌子，猛地站起來，握緊了拳頭，真想狠狠地揍他們一頓，怎么能這樣罵人呢？
還好這個時候監考老師提著試卷袋進來了，站在門口，兩眼直瞪著還站著的我，我尷尬至極，抓抓頭發，趕緊坐下。
老師這才走進教室，站在講臺上，鈴聲一響，開始分發試卷，邊發著嘴里還邊說著：“你們好好考，爭取考進倒數第二考場。”
然后老師又抬頭望了望我這邊，又說：“還有你，林時，別總是呆在最后一個位子，總得往前挪挪。”
我嘴角微揚充滿自信地大聲說：“這次挪的可不是座位，是教室。”
教室里一片哄堂大笑。
我也像他們看我一樣的眼神一樣看著除我之外的所有人。
我靜靜地坐著。
面無表情。
拿到卷子。
拿起筆。
寫起來。
幾乎每一場考試我都是提前交卷，幾乎每一次提前交卷的時候，下面都會引來一片嘲笑，和蔑視的目光。
監考老師也會總是說：“仔細檢查一下，別又考倒數。”
我只說：“看著辦吧。”
監考老師在這一刻肯定會搖搖頭，嘆一口氣，我回頭望了望，果真如此。
我在想，很快，就可以和這些嘲笑我的人分別，他們也只會嘲笑自己，繼續自欺欺人，而我，即將崛起。
考試成績和排名得等下周三才能出來。
在這之中，我在學校里不管走到哪兒，總會有人看著我小聲交頭接耳，我不知道他們在說什么，但肯定是什么不好的言語，不聽就罷了。
周五下午放學，我一如既往一個人走回家，突然，一個人從后面跑過來，拍了拍我，我回頭看了看，原來是林秒。
她直截了當地問我：“據說你這次考試總是提前交卷，這可不是你以前的作風。”
我面無表情，可心里早已洶涌澎湃，說：“太簡單了，時間太充裕了。”
她笑了笑，說：“加油，爭取進步一名，擺脫倒數第一。”
我想，全校人都在嘲笑我，只有我妹妹還在鼓勵我，霎時間，不知怎么的，我的眼淚竟然落了下來。
夕陽此時染紅了天邊的一片云霞，遠遠望去，如夢如畫。
人生或許就如一幅畫，畫上了，就改不掉了，即使用橡皮擦掉或顏色覆蓋，總會留下痕跡，這是不可磨滅的事實。人生只有一次，每一步每一個動作都要謹慎，這樣出來的畫，才精美，才是絕世之作。
夕陽漸漸沉下去，四周房屋的瓦壁也像染了色似的變得金紅金紅的。整片天空就像一幅水墨畫，被酡紅渲染著，由淡漸深，又由深漸淡，最后消散而去。
夜，像一層半透明的墨油紙鋪展開來。
明天還會遠嗎？
死亡還會遠嗎？