其時(shí)，已經(jīng)是鄭峰第二次沖擊1階門檻了。他第一次沖擊門檻的時(shí)候，全年級(jí)除了入學(xué)就2階的單蓓以外，還沒(méi)有任何人成功上階呢。

　　不過(guò)鄭峰當(dāng)時(shí)很遺憾的失敗了，在整個(gè)人都站在了門檻上，眼看就要過(guò)關(guān)的時(shí)候失敗了。

　　這一點(diǎn)讓鄭峰十分失落，他失去了捉弄人的心思，埋頭在圖書(shū)館查詢失敗可能的緣由。

　　不過(guò)資料是越差越迷惑，鄭峰都有些被自己弄糊涂了。

　　“系統(tǒng)，你說(shuō)我沒(méi)有成功是不是你搗的鬼！”鄭峰實(shí)在沒(méi)地方可懷疑了。

　　無(wú)端的指責(zé)讓系統(tǒng)都懶得理他。

　　“你看，書(shū)上都說(shuō)了，只要有學(xué)武的天賦，再怎么樣過(guò)1階都是沒(méi)有問(wèn)題。據(jù)說(shuō)，歷史上尚且沒(méi)有一個(gè)人在沖1階的時(shí)候失敗的！”鄭峰很是有點(diǎn)……難以形容自己的心情。

　　系統(tǒng)提示：那么我是不是要恭喜你創(chuàng)造歷史？

　　“哪涼快哪待著去！”鄭峰沒(méi)好氣的埋怨：“咦，有了，看來(lái)我不是第一個(gè)失敗的！”

　　系統(tǒng)提示：呵呵……上一個(gè)失敗的人居然是西方的純血黑暗體質(zhì)強(qiáng)練高級(jí)神圣類功法。

　　鄭峰大囧：“我和我的功夫之間有那么不匹配么？”

　　系統(tǒng)提示：武當(dāng)功夫講究以靜制動(dòng)，你現(xiàn)在甚至比你家的雕還要?dú)g快吧？還有那辣人眼睛的輕功。哎，你還真好意思說(shuō)匹配？

　　鄭峰攤開(kāi)手：“這不都是你給我的么，我又不能浪費(fèi)？”

　　系統(tǒng)提示：我記得我給過(guò)你辟邪劍法來(lái)著……

　　鄭峰正色：“真正的高手就要把不可能變可能！你看好我的吧！”

　　這一次，鄭峰細(xì)細(xì)揣摩手頭的各種功夫，努力打磨自己的心態(tài)，總算在又一次到達(dá)門檻的時(shí)候，成功的做好了完全的準(zhǔn)備！

　　只見(jiàn)鄭峰端坐在臥室內(nèi)，沐浴更衣完畢，房間里面還燒著淡淡的香用來(lái)平心靜氣。在反復(fù)思索了自己的準(zhǔn)備以及后面的行動(dòng)后，鄭峰正色開(kāi)始沖關(guān)。

　　……恩，忽略主角的實(shí)力，這套準(zhǔn)備挺像別人沖擊4階的。

　　系統(tǒng)提示：說(shuō)實(shí)話，沖1階都這么麻煩你是第一人，有的人吃著飯，睡著覺(jué)，上著廁所都能沖關(guān)成功。

　　“……你能不能閉嘴，萬(wàn)一我走火入魔一定是你害的！”鄭峰有點(diǎn)不敢分心。

　　系統(tǒng)提示：我從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(?_?)

　　鄭峰發(fā)誓自己有一種把系統(tǒng)和雕關(guān)在一起的沖動(dòng)。

　　不過(guò)事實(shí)證明了鄭峰的準(zhǔn)備還是很有必要的。

　　用一個(gè)形象的比喻來(lái)說(shuō)，鄭峰幾次敲開(kāi)了進(jìn)階的大門，然后又多次親手又把門給關(guān)上了。

　　如果不是運(yùn)氣好，有一次推門力氣大了些，一口氣沖過(guò)了進(jìn)階，再后退也無(wú)法掉階的話，估計(jì)鄭峰還能折騰好久，直到失?。?p>　　這一次，系統(tǒng)很有可能全程關(guān)注了鄭峰的進(jìn)階的過(guò)程。

　　然后……

　　系統(tǒng)提示：像你這么倒霉的家伙我真是從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，你這種進(jìn)階失敗完全和其他沒(méi)有任何關(guān)系，純粹就是運(yùn)氣問(wèn)題。

　　鄭峰蒙了：“沖1階也可能失敗么？不應(yīng)該是百分百么？”

　　系統(tǒng)提示：你不想想喝水都能嗆死人。一切只不過(guò)是概率問(wèn)題罷了，不過(guò)那小數(shù)點(diǎn)后面那么多零能讓你撞上，我真是悲痛欲絕啊！

　　鄭峰有種不妙的感覺(jué)：“倒霉不應(yīng)該是我上輩子的事了么？我感覺(jué)我這輩子蠻順利的！”

　　系統(tǒng)提示：你確定？如果我告訴你日常任務(wù)獲得你自己能用而不是寵物妹妹能用的物品概率超過(guò)6成呢？

　　幸好，鄭峰還有一個(gè)外掛，不然他這輩子就真悲劇了。

　　不過(guò)長(zhǎng)期的倒霉倒也讓鄭峰的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)毅，至少系統(tǒng)估計(jì)，就現(xiàn)在的水平哪怕是沖4階時(shí)的心魔關(guān)鄭峰都能輕松對(duì)付！

　　鄭峰自嘲的笑了笑：“說(shuō)別人是抖M，結(jié)果我自己成了最大的肉盾?！?p>　　不過(guò)我們的主角同志最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不向命運(yùn)低頭，他只承認(rèn)拼搏后的成果。

　　進(jìn)階后的鄭峰感覺(jué)和以前有著巨大的區(qū)別。至少那些武學(xué)運(yùn)行起來(lái)就更像是自己的東西了，而從前總是感覺(jué)像是身體里面有什么怪物在動(dòng)一樣。

　　現(xiàn)在，左手的鐵壁二十三式已經(jīng)很難進(jìn)步了，而且他已經(jīng)親身感受到了自己身體素質(zhì)對(duì)于這門功夫有著嚴(yán)重的制約，這樣會(huì)導(dǎo)致他學(xué)起來(lái)事倍功半。

　　再說(shuō)了他現(xiàn)在的防御已經(jīng)夠強(qiáng)悍了，現(xiàn)在他更缺乏的是一個(gè)足夠好用的攻擊手段，總不見(jiàn)得每次都靠雕頭去撞吧。

　　這個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的事，不過(guò)現(xiàn)在鄭峰通過(guò)這段時(shí)間的看書(shū)還有自己的親身感覺(jué)，至少明白了自己未來(lái)的路在哪里。

　　他需要的不是高大上的神功秘籍，那些對(duì)于鄭峰來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W了，他可能用1000年的修煉都頂不上超級(jí)天才們的1年功夫。

　　他需要的是那些看起來(lái)比較基礎(chǔ)但是有特長(zhǎng)的秘籍，通過(guò)自己的頭腦組合成自己需要的武技搭配。

　　因此，現(xiàn)在的鄭峰兄妹正在和朋友一起在街上購(gòu)物。

　　說(shuō)起來(lái)鄭峰很享受和朋友在一起的感覺(jué)，雖然在很多人眼里這只是一群狐朋狗友。

　　嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這其實(shí)這是田鵬少爺?shù)慕浑H圈，鄭峰他們是被田鵬拉進(jìn)來(lái)的陪同人士。雖然這些富家少爺對(duì)于學(xué)神們很是不感冒，不過(guò)大半個(gè)學(xué)期以來(lái)，鄭峰用自己的行動(dòng)成功的讓那些富家子弟改變了自己的觀念。

　　幾個(gè)富家子弟為了即將到來(lái)的期末考試而努力在市場(chǎng)上掃蕩，文化課無(wú)法開(kāi)啟鈔能力，不過(guò)身體素質(zhì)以及對(duì)戰(zhàn)課可以做的事就多了。

　　鄭峰倒是沒(méi)有什么特別想買的——當(dāng)然了，主要原因還是窮。他現(xiàn)在就計(jì)劃能不能淘到一些實(shí)用的或者偏門的東西用用，至于這些富家子弟看上的全面而又高大上的東西，他暫時(shí)只有眼紅的份。

　　看著那些有錢人不停地買買買，說(shuō)不羨慕那肯定是騙人的。

　　就這樣，這一群人一路看一路買，就逛到了水城最大的地?cái)偸袌?chǎng)，也就是俗稱的淘寶城。

　　少年么，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)幻想，在舊市上買回一個(gè)別人要的垃圾，然后自己發(fā)現(xiàn)是絕世神器，最后大殺四方。

　　這不，這么一群富二代們就來(lái)做夢(mèng)了！

　　到了這個(gè)地方，鄭峰他們的地位瞬間提高了不少。關(guān)于古物舊貨的鑒別，鄭峰兄妹還算是看過(guò)不少書(shū)，畢竟他們兄妹本來(lái)就希望能淘點(diǎn)合用的舊貨的。

　　那些富家子弟？他們很可能連市場(chǎng)上很多東西的名字都叫不出來(lái)呢，不過(guò)這并不妨礙他們裝B。

　　“小鄭啊，我覺(jué)得這把劍比較清秀，適合我使用，你說(shuō)它好不好？”

　　鄭峰搖頭：“那就是裝飾用的，你家大廳掛了一排呢，這個(gè)只是做的更好看罷了?！?p>　　“咦，這是個(gè)什么東西，你說(shuō)這壺里會(huì)不會(huì)有個(gè)老爺爺？”

　　“夜壺里就算有個(gè)老爺爺，我也不敢聽(tīng)，他指不定都瘋成什么樣了！”鄭峰撇嘴。

　　“你看，我把這棍子舞的虎虎生風(fēng)，它應(yīng)該不是什么破爛了吧？”

　　鄭峰都快跪下了：“大哥，你把別人撐雨棚的鐵棍拿走了！”

　　“瘋子，我在那淘了一本武學(xué)秘籍，可惜上面的字我看不懂。不過(guò)看圖片，那個(gè)應(yīng)該是武學(xué)秘籍！”哦，這次來(lái)的是田家少爺。

　　鄭峰拿過(guò)來(lái)書(shū)一看，眼淚都下來(lái)了：“是誰(shuí)在母豬的產(chǎn)后護(hù)理書(shū)里面畫(huà)插圖的？”