沒(méi)等太長(zhǎng)時(shí)間，也就不到五分鐘，景行就從辦公室里推門(mén)走了出來(lái)。

　　林青柚像是迎接高考完的學(xué)生一樣迎了上去，問(wèn)道：“老師都說(shuō)什么了？”

　　景行順手揉了一把她的頭發(fā)，然后不緊不慢的往外走，邊走邊道：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

　　林青柚跟上：“就這些？沒(méi)別的了？”

　　景行笑：“嗯，還有一句，讓我少睡覺(jué)，多讀書(shū)，向我優(yōu)秀可愛(ài)善良愛(ài)幫助人的小同桌學(xué)習(xí)。”

　　林青柚：“？？？”

　　她總覺(jué)得這后半句話是他自己給加上的。

　　晚自習(xí)前，老徐托去辦公室送作業(yè)的數(shù)學(xué)課代表給她捎了一句話過(guò)來(lái)——林同學(xué)，別忘了演講稿，于是一整節(jié)自習(xí)課，林青柚都在痛苦的改自己那流水賬一般的學(xué)習(xí)心得。

　　寫(xiě)作文她倒是挺拿手，別說(shuō)是八千字了，一萬(wàn)字她也能旁征博引的給編出來(lái)，但這學(xué)習(xí)心得就難了，學(xué)習(xí)能有什么心得，除了好好聽(tīng)課那就是好好寫(xiě)作業(yè)唄？

　　這玩意兒有什么可講的？

　　這心得從下午的時(shí)候她就在寫(xiě)了，只是寫(xiě)的有點(diǎn)太不像話，字?jǐn)?shù)是湊夠了，就是質(zhì)量不能深究。

　　林青柚又滿心糾結(jié)的改了改，改完之后還特意給景行看了一眼，讓他給提提意見(jiàn)。

　　景行咬著根棒棒糖，接過(guò)那篇演講稿，側(cè)身靠在窗邊看，只見(jiàn)演講稿開(kāi)頭第一句就是——我的學(xué)習(xí)心得就是好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)，好好做作業(yè)。

　　“……”

　　景行沉默了一會(huì)兒，把她的學(xué)習(xí)心得放了回去，覺(jué)得自己實(shí)在是提不出來(lái)什么意見(jiàn)，他現(xiàn)在有理由懷疑她那滿分作文背的是范文模版。

　　修修改改，填填補(bǔ)補(bǔ)，林青柚在臨下課之前，終于把這篇流水賬學(xué)習(xí)心得給老徐送了過(guò)去，然后像是了卻一樁大心事似的癱在了座位上。

　　反正這心得是交上去了，至于之后怎么辦，那就明天再說(shuō)吧。

　　離著放學(xué)還有幾分鐘，前座的杜明宇收拾完了書(shū)包，百無(wú)聊賴的扭過(guò)身子來(lái)找她聊天：“柚子妹妹，你去沒(méi)去看小廣場(chǎng)上的光榮榜？”

　　林青柚抓起剛發(fā)的兩張?jiān)嚲砣M(jìn)書(shū)包里：“光榮榜？”

　　“對(duì)啊，這也是三中的傳統(tǒng)，每次考完試之后，各年級(jí)的單科榜首和級(jí)部前十的照片都會(huì)被貼到光榮榜上。”杜明宇說(shuō)。

　　“就那個(gè)光榮榜下邊，天天都有人在下面跪拜，而且還上供呢，就像是供奉神仙一樣，擺上一些水果零食什么的。”

　　林青柚：“……”

　　啥玩意兒？

　　上、上供？？？

　　杜明宇：“尤其是每次大型考試之前，去那里跪拜學(xué)神的人才多呢，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，那里全都是跪著虔誠(chéng)磕頭的學(xué)生，他們行的還是五體投地的大禮，估計(jì)清明祭祖都沒(méi)這么虔誠(chéng)。我高一那會(huì)兒去過(guò)好幾次，愣是沒(méi)擠到前面去。”

　　林青柚：“……”

　　她怎么聽(tīng)著這個(gè)場(chǎng)景這么詭異呢？

　　一群人拿著香，拿著供品，然后對(duì)著頭上的照片就開(kāi)始哐哐哐的磕頭，光榮榜上貼的照片……不會(huì)是黑白的吧？