天暗了下來，一顆兩顆的星星亮了起來。嗩吶聲一路走過來了，聲聲揪人心。陣陣爆竹響亮地炸出朵朵電花，咚咚的鼓聲也敲響了，喚起了鑼鈸的怒嚎之音……揪心的嗩吶、震撼的鑼鼓、撒野的獅子，都和著鞭炮那嗆人的煙霧，肆意地在白花花的靈堂前低徊嚎叫，膽小的人捂頭逃竄，膽大的人林立不動(dòng)，心靜的人昂首天空，看那空中不斷從咻咻的煙霧中竄出朵朵煙花，綻放出七彩的美麗。這些煙花大多高高躍起，盡展自己美麗的光華，與星光融為一體，閃耀著耀眼的光芒。也有直入云霄的，不知去處；也有低沉破滅的，匆匆畫了個(gè)不完整的句號……這些煙花破滅前的壯麗，為的就是留下屬于自己一時(shí)的絢麗倩影，直至灰飛煙滅。綻放、消失只是瞬間的事，可總結(jié)的卻是一生的偉大，留下的是記憶中的震顫。這是一幅多么宏大的動(dòng)感畫面，真讓人深思、真讓人類自己深深感悟??！

　　在送別朱焴的這個(gè)夜晚，沒有濃濃的夜幕，幾乎看不見天上的云彩，圓圓的月亮盡情地?fù)]灑著自己生命的光澤，點(diǎn)點(diǎn)星光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地襯著天空，使得夜晚變得異常寧靜安詳，透出一種空明的境界。如果白天溫暖的陽光會(huì)使敏感的宇宙更增光彩，晚上涼涼的月亮就反襯出黑夜的空靈。

　　學(xué)校同事、親朋好友站立靈前，陶校長主持著追悼儀式。

　　該做悼詞了，濟(jì)校長上前一步，再一次深鞠一躬，聲音異常沉痛：“‘想見風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無聲?！褚梗嗌届o默、萬物啜泣，我們?nèi)w桃溪鄉(xiāng)教育人和您的親朋好友們一起，深切悼念我們無比敬愛的朱焴老師。敬愛的朱老師啊，您是那么心地善良，愛校如家；您是那么淳厚待人，道德高明；您為學(xué)校工作加班加點(diǎn)，您為家庭勞苦一生，您為所有人傾盡心血……”

　　濟(jì)校長心情沉痛，悼念詞中訴說著逝者的一生，仿佛濟(jì)校長他自己的生命凋零了十歲，但又更加升華了他的境界。一眾老師都低頭肅立，共同咀嚼著生命的榮光、苦澀與脆弱，有人啜泣了起來，好些人眼睛早已濕潤。

　　濟(jì)校長訴說了朱焴老師的一生經(jīng)歷，一生苦勞，一生功勞，最后悼念道：“‘誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！鸀榧彝ァ閷W(xué)校、為這家鄉(xiāng)學(xué)子只留下滿滿的寬厚仁慈的大愛，您雖然離開了我們，但您的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中；您雖然走了，但更多的人正接過您手中的火炬，今后的教育人、今后的桃溪人的人生，一定會(huì)更加絢麗多彩。在此，我們一眾人，您的同事、您所有的親朋好友們，再次深懷沉痛，惟愿朱焴老師一路走好啊！安息吧，我們敬愛的朱老師——”

　　哭泣的人更多了，大家便相互安慰起來，對哭的人勸說起來……

　　夜更深了，遠(yuǎn)處青黛色的山脈棱角分明，十分的凝重，近處人頭攢動(dòng)，拖著條條黑影晃來蕩去，填補(bǔ)著每一個(gè)空間角落，喇叭里的音樂聲再次在山溝里沉痛地哀嚎起來，招呼著沉寂的獸神、山神、土神、水神等諸路神仙，伴著亡靈，走過黃泉路，來到忘川河，跨過奈何橋，一路成仙而去……