姚汐在那絞盡腦汁的為杰寬措辭，可杰寬卻在那悠閑的欣賞著美景。一會(huì)看看外面，一會(huì)看看李潔瓊睡覺的側(cè)臉，就是不關(guān)心姚汐那邊的情況。姚汐不知道，也就過去了，可偏偏事與愿違。在姚汐想好了該怎么回的時(shí)候，他看向了杰寬。姚汐原本是面帶笑意，有種攻破難題的韻味。可這時(shí)候杰寬卻在沉浸式盯著李潔瓊，那時(shí)在姚汐眼里，他那都不叫看。姚汐雖然很氣憤，卻沒有立馬打斷杰寬，而是沉浸式的看著杰寬。看著杰寬那癡癡地樣子，他都還怕他回情不自禁的流口水。過了有三四秒吧，杰寬才發(fā)現(xiàn)姚汐在盯著自己。當(dāng)他與姚汐四目相對(duì)的那一刻，他就心虛了。之后，他的眼神就一直在閃躲，卻又想知道姚汐是否還在看自己。雖然他的眼神一直在閃躲，可余光就沒有離開過姚汐。他也只敢跟姚汐的眼神對(duì)上那一刻而已，而且還是下意識(shí)的。他要是知道姚汐在盯著自己，他直接就不敢看他的眼睛，甚至不敢看他，就老老實(shí)實(shí)的盯著屏幕了。

　　這樣耗下去也不行。姚汐見他現(xiàn)在這慫樣，也不說他啥了。不過姚汐也不打算告訴他，自己想的回復(fù)措辭。誰讓他不尊重直接的勞動(dòng)成果來著！男孩子也是很小氣滴。不過畢竟是兄弟，姚汐也不忍心讓杰寬慌慌張張的來，滿頭霧水的回去。

　　姚汐把嘴貼到杰寬耳邊，輕聲的說：“我從她的話里看出，她在吃你的醋。小子還不賴，已經(jīng)快拿下她了。不過她給你發(fā)的這句話，就是送命題。現(xiàn)在你可以不急著回她信息，一會(huì)你回她信息的時(shí)候，可以把當(dāng)她的這條信息不存在，但必須是發(fā)好話過去，能讓她心花怒放的話是上上選。”

　　什么回她信息，還要裝作沒看到她的信息？杰寬被姚汐說得云里霧里的，不太理解。可時(shí)間不給他機(jī)會(huì)了。在他準(zhǔn)備細(xì)問為什么？該怎么回？上課鈴響了。姚汐本就不想跟他多解釋，于是果斷的把他給送走。

　　杰寬很無奈，姚汐說得云里霧里的。還要求要讓她有心花怒放的感覺，現(xiàn)在杰寬自己的情緒都沒地方釋放呢！特意過來請(qǐng)教，還等了這么久，換來的卻是一個(gè)讓人聽不懂的解釋。這就好比不懂外語的中國(guó)人，得到了外國(guó)人寫的一本武功秘籍，里面全是外語，可封面上卻是用中文寫著“武功絕學(xué)”。這可不比得到無字天書還難受？姚汐說了還不如不說。

　　歐燕婷還在睡覺，龍翠就在旁邊守著，守著她的手機(jī)。她很期待杰寬的回復(fù)，可惜她要失望了。

　　姚汐他們上課就聽寫，接著就是閱讀理解加作文。可能真的有負(fù)負(fù)得正，以毒攻毒的效果吧！杰寬帶著從姚汐那的情緒去學(xué)習(xí)，結(jié)果它碰上了英語帶來的郁悶。不知道它倆是同歸于盡了還是相約一起去玩了。不知不覺中，這兩種情緒就這樣不見了。可沒有付出，怎么會(huì)有回報(bào)呢！杰寬把課聽進(jìn)去了，時(shí)間也就不知不覺過去了。回歐龍翠的事，也被他拋之腦后了。

　　等著等著，上課了。歐燕婷也問聲醒來。她迷迷糊糊的醒來，龍翠還在刷著手機(jī)，沒有注意到歐燕婷醒了。歐燕婷還是困，環(huán)顧了一下教室，就又趴下去了。不過她也怕睡過頭去，就伸手去碰了碰龍翠，奶聲奶氣的說：“我再瞇一會(huì)，老師來了可要叫我。”

　　龍翠突然被她這么一碰，屬實(shí)被下了一跳。也得虧歐燕婷碰了一下她，她才知道上課了，不然老師來了她都不一定知道。她想問歐燕婷吃了沒？可見到她連眼睛都不愿睜開，終于還是忍住了。

　　姚汐他們第一節(jié)是英語，后兩節(jié)是物理。今天下午的課還是挺扎實(shí)的，英語是高數(shù)量；物理是高質(zhì)量。沒辦法，英語老師就是堅(jiān)信數(shù)量到了，會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變；而物理是真心的難！老師卻對(duì)他們很有信心，專給他們弄高難度的題，說是拿下了難題，簡(jiǎn)單的題也就迎刃而解。就在這樣有趣的安排下，他們整個(gè)下午幾乎就沒有輕松的時(shí)刻。當(dāng)然也不是所有人都在忙，成績(jī)不好的跟嚴(yán)重偏科的學(xué)生，就略顯清閑。李潔瓊跟姚汐，就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。在英語課上還沒什么，甚至還能看出李潔瓊略顯興奮。可到了物理課時(shí)，他倆就是兩個(gè)身份了。姚汐是兢兢業(yè)業(yè)的基層員工代表，李潔瓊卻化身視察領(lǐng)導(dǎo)，視察著姚汐的學(xué)習(xí)狀況。李潔瓊是嚴(yán)重偏科的存在，尤其是物理。學(xué)得真的是云里霧里！可姚汐卻最喜歡物理，覺得有趣，能激起他的興趣。他也喜歡去碰物理的難題，所以就出現(xiàn)了所謂的“視察”畫面。姚汐在認(rèn)真攻克題目，在那跟物理知識(shí)點(diǎn)斗智斗勇；李潔瓊卻完全看不懂，又不敢打擾姚汐，就只能時(shí)不時(shí)的探過頭去看一下姚汐的解答，按圖索驥的尋找思路。

　　終于放學(xué)了，可姚汐還在跟題目較勁。李潔瓊果斷離去，跟王雪她們一起去填肚子去了。王雪知道姚汐的習(xí)慣，也沒來打擾他。只有杰寬在那等他。

　　教室里的人，幾乎走完了。杰寬也放下手上的簽字筆，來到李潔瓊的座位坐下。他也沒叫姚汐，就在那等著。姚汐知道杰寬的存在，也明白他來這的目的。可他知道這個(gè)點(diǎn)去吃飯，還得排好一會(huì)的隊(duì)，才能吃到飯。不愿去那浪費(fèi)時(shí)間，也就懶得動(dòng)身。