正想著怎么報(bào)復(fù)這個(gè)小喵咪對自己的稱呼時(shí)，小叮當(dāng)一臉陰沉的出現(xiàn)在凌楓面前。道聽著：“智障，為了能讓你更快的成長起來，書老為你制定了成長方案。方案如下”

　　小叮當(dāng)噼里啪啦說了一大堆。

　　聽完思考了下說道：“這個(gè)就是我成長方案？就跟玩游戲一樣？”凌楓笑道。

　　”恩，獎(jiǎng)勵(lì)什么看本瞄心情。”小叮當(dāng)咬牙切齒道。

　　原本得知小叮當(dāng)被書老弄成精靈還想報(bào)復(fù)一下小叮當(dāng)這個(gè)目中無人的壞毛病的，在聽到獎(jiǎng)勵(lì)看小叮當(dāng)心情的時(shí)候也就悄悄地打消了這個(gè)念頭了。

　　不過這也算是一件好事，就像外星的文字星系自己看不懂，書老不在時(shí)，還能問小叮當(dāng)，比自己抓瞎的琢磨也來的靠譜多了。更重要的事，科技結(jié)晶改動(dòng)后也更直觀了。

　　科技分《基礎(chǔ)》《中級》《高級》《進(jìn)階》《至臻》五個(gè)等級。

　　每個(gè)月隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)科技，隨著等級而定。《基礎(chǔ)》升級為《中級》后，《基礎(chǔ)》科技全部解封。以此類推。

　　然后是任務(wù)，分《主線任務(wù)》《長期任務(wù)》《支線任務(wù)》《隨機(jī)任務(wù)》。任務(wù)難度分《簡單》《中級》《高級》《進(jìn)階》《至臻》每完成一項(xiàng)任務(wù)都會獎(jiǎng)勵(lì)科技。

　　“現(xiàn)在開始發(fā)布任務(wù)”小叮當(dāng)直接打斷了凌楓思考道。

　　《主線任務(wù)》：重現(xiàn)科技星輝煌。

　　《任務(wù)難度》：《至臻》

　　《任務(wù)介紹》：？？？

　　《任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)》：？？？

　　《任務(wù)進(jìn)度》：？？？

　　《長期任務(wù)》：學(xué)習(xí)本土星球知識。

　　《任務(wù)難度》：《高級》

　　《任務(wù)介紹》：作為科技結(jié)晶的掌控者，怎么能對母星的文明知之甚少呢？目標(biāo)閱讀10000本書籍。

　　《任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)》：《高級人工智能king》

　　《任務(wù)進(jìn)度》：214/10000

　　《支線任務(wù)》：掌控者怎么能為了錢而發(fā)愁呢？

　　《任務(wù)難度》：《簡單》

　　《任務(wù)介紹》：15天內(nèi)賺取50000000

　　《任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)》：《基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)語言代碼研發(fā)》

　　《任務(wù)進(jìn)度》：0/50000000

　　《隨機(jī)任務(wù)》：《基礎(chǔ)人工智能XI型原代碼》

　　《任務(wù)難度》：《簡單》

　　《任務(wù)介紹》：已經(jīng)知會了所有星系文字的你，XI原代碼的人工智能都研制不出來，就可以去死了。

　　《任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)》：《基礎(chǔ)智能語音助手》

　　《任務(wù)進(jìn)度》：0/100

　　看完任務(wù)后。凌楓扭頭問道：“為什么主線任務(wù)介紹獎(jiǎng)勵(lì)都是問號啊？”

　　看著小叮當(dāng)還是一臉陰沉不說話。凌楓也明白了過來的，等級太低。該死的，怎么會問這么弱智的問題？

　　小叮當(dāng)沉著臉說道：“還有什么不明白的么？，沒有就滾出去。”

　　“沒.....沒了。”

　　話音剛落凌楓就被送出去科技結(jié)晶了。“老頭出來吧，說說為什么這樣改動(dòng)，還有為什么把我分配成了系統(tǒng)精靈？”小叮當(dāng)說道。

　　書老緩緩顯出身形說道：“小叮當(dāng)，難懂你不想恢復(fù)身體？還放不下？還想跟著老頭子我繼續(xù)呆在這里？要知道我們的時(shí)間不多了.......”

　　小叮當(dāng)瞳孔縮成一條縫道“老頭你是說.....它們？”

　　書老點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看到書老點(diǎn)頭，小叮當(dāng)也不說話了。

　　書老跟小叮當(dāng)?shù)膶υ挘钘饕桓挪恢ㄟ^小叮當(dāng)傳輸給他的星系語言。在電腦前開始敲代碼建立框架模擬窗口，讓這個(gè)窗口模擬出X星的文字代碼原型，然后再創(chuàng)建另外一個(gè)模擬窗口在這個(gè)窗口里面開始用X星的代碼原型，創(chuàng)造出XI型人工智能。

　　雖然有了這些，但還是不夠。在腦域來發(fā)后分析能力得到質(zhì)的提升，凌楓想在利用XI型的源代碼方法上開發(fā)出屬于自己的人工智能。

　　要知道抄答案跟告訴你解題思路，兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。一個(gè)是復(fù)制粘粘，一個(gè)是靠著解題思路走到最后，雖然最后結(jié)果是都是一樣的，但所創(chuàng)造出來的人工智能確是不同的。

　　就像新生兒，剛出生的孩子，雖然都一樣的，但是性別，智商，只有在成長過程中才能發(fā)現(xiàn)有沒有先天的缺陷。如果凌楓只是復(fù)制粘粘的話，人工智能在成長時(shí)發(fā)生任何問題凌楓都無法清楚的得知是哪里出了問題。但自己創(chuàng)造的就不一樣的，可以做到了如指掌。

　　接近晚上，凌楓已經(jīng)敲了一整天的代碼了，進(jìn)度也是可人的，完成的10%的進(jìn)度。本想繼續(xù)再接再厲時(shí)，肚子不爭氣的抗議起來，在電腦上點(diǎn)了泡面，水，零食這些東西，坐等網(wǎng)管送到，在等待期間，開始閉目休息了起來。