阮琰道出了一個秘密，與岳柒桐擊了個掌，“其實我一直這么覺得，我還以為就我一個這么覺得呢。”

　　“我也覺得！”葉雨凌再次出來湊熱鬧。

　　“……？”華昭珩更加疑惑了，無奈無力地問，“為什么會覺得我和他配啊？”

　　與她相比，岳柒桐顯得異常激動，“哪哪哪都配，簡直是太有默契了！”

　　華昭珩揉了揉眉心，經過這么久，她有經驗了，一般這種時候，只要不說話，她們就不會講下去了。

　　“你們倆鎖死了反正，要是我吞了。”岳柒桐笑得很開心，做出了吞鑰匙的動作。

　　見她回到自己床上，半天不說話，坐上葉雨凌的床，假裝小聲道：“噓，你看昭珩害羞了，咱不說了不說了。”

　　葉雨凌配合她伸手做了個噤聲的動作，接著悄咪咪和岳柒桐擊了個掌。

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　　段考之后，恢復了正常練琴時間。政治公開課上，班主任要求音樂生準備分享一個中西結合的作品，想了一個周末沒想好找什么，網上下載視頻很麻煩，他倆練的協奏曲是民族樂器與西洋樂器的結合。所以，他倆一致決定自己錄一個視頻來完成。

　　很久沒練協奏曲了，華昭珩和顧亭洛專門抽了完整的一節課來練。

　　兩人有較好的專業素養，配合默契。華昭珩偶爾節奏不穩，但顧亭洛都能把節奏壓回來。有彈錯音的地方，都能互相圓回來。

　　練了幾遍沒什么問題了，讓華老師幫忙來錄。

　　民族五聲調式宮商角徴羽，是“do，re，mi，so，la”，沒有“fa”和“xi”，因此古箏曲子有很多按音的地方。每臺琴每根弦的硬軟都是不一樣的，稍微比較不好控制。

　　華昭珩練琴時沒有那么地精益求精，一般只要求不偏得太多基本是準的就好。

　　這首曲子開頭就有一個“fa”，這個音按得多，華昭珩能一下子按得很準，松手回來時會有輕微的一個滑回“mi”的聲音。

　　可是華老師耳朵靈，一開始不知道問題所在，問顧亭洛有沒有聽到，他說有，后才發現是松手時自然有的聲音。

　　華老師皺著眉頭，覺得這個“mi”不好聽，偏偏想讓這個音消失。

　　這可難到華昭珩了，她沒有辦法。一個開頭彈了很多遍都沒辦法讓華老師滿意彈下去。趁著華老師出去了一下，華昭珩十分無助地看著顧亭洛，“這東西……我水平不夠，我解決不了。”

　　“等她回來直接跟她說，彈下去就完事了。”顧亭洛不懂古箏，他也沒辦法。

　　等華老師回來，再次解釋過后，終于這個地方過去了，華老師又嫌他們彈的慢板節奏太慢了，要他們加速。

　　華昭珩更無奈了，他們所彈的這個速度已經是加快了譜子上的規定速度，是她的古箏老師要求的，不能再快了。

　　上個學期一開始照著華老師要求練，她給她的老師聽過他們倆錄的音頻，老師想要打某位鋼伴同學。后來就改慢了速度。