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宿主每天只想當咸魚

第六章:天武一中

宿主每天只想當咸魚 認真模式 2028 2020-02-27 08:01:35

  張玄讀的這所學校是蘇傾月替他安排的,這學校是被稱為全國有名的‘貴族’學校,全名為天武一中。

  是一所包含各種方面教育的學校,這所學校培養出來的人被全國各類重點大學廣為納取,將來都更有一番大作為。

  前幾天開始上學時,是學校的領導對學生的各個方面進行了解,以及一些學校學習資料的分發,當時并沒有開始分班。

  張玄清楚的記得前身配合那負責帶領他的領導進行了各種方面的檢測,幾天下來流程才走完,那帶領他的領導只是輕微失望的搖了搖頭,然后叫人帶著張玄去領學習資料。

  在踏入了學校后,回想起前身之前的經歷讓張玄意識到這種學校可能隱藏一些神秘的東西。

  不過,張玄也沒有打算去深究,別人過別人的,他過他自己的就行,井水不犯河水。

  在做好自己的打算后,張玄則在學校的公告欄看到了自己被分配的班級-高一1班。

  在確定好班級時,張玄慢悠悠的向著自己的班級走去。

  此時,在學校的校長辦公室中,一位略顯肥胖的中年人正氣沖沖的和他對面的老者說話。

  “校長,我想我作為高一1班的班主任需要一個合理的解釋。”

  中年人說話的同時還把一張學生的資料放在了桌子上。

  如果張玄在這里的話,赫然會發現那資料上的照片是他自己,而那肥胖的中年人正是這幾天帶他參與了各種檢測的學校領導。

  “校長,高一1班作為這一屆最頂尖的學生的聚集地為什么會安排一個既沒有異能而且靈力天賦低,其他各方面也都十分普通的學生進入到這班級來。

  我們天武一中,一直以來都把天才學生放在我們教育的核心,為什么會為這種普通學生開這個先例,這件事如果沒有一個合理的解釋的話,我希望能把這學生重新分配班級,最好分配到高一21班里。

  那個班級的里同樣都只是資質較為普通的學生,能來到這所學校來讀的都是靠著強大的背景進來的。”

  聽完肥胖中年人說的這些,老者只是笑了笑開口說道:“我會這么安排當然有我的道理,本來這理由我并不想要說出去。

  看在小劉你教導了這么多年學生,為學校做出許多貢獻的份上,我可以告知你原因,不過,如果這原因讓第三個人知道的話,后果可是很嚴重的,還有今天的事情我不希望出現第二次。”

  聽到在自己對面校長這么說后,那中年胖子急忙點頭答是,他剛才確實有些魯莽了,上面的人決定的事情也完全不需要他這個小小的班主任知道原因,好在老校長沒有太計較。

  而這時老者才緩緩的開口說道:“因為這人是蘇傾月的弟弟,蘇傾月的原本的意思只有讓她弟弟來這學校讀,可正因為是她的弟弟,把他安排在一班的話,我想將來一定會給我們帶來意想不到的驚喜的。”

  在聽到蘇傾月三個字時,那中年胖子內心已經認可了這位名字叫做張玄的學生了。

  蘇傾月,這個名字可是天武一中的傳奇。

  在得知原因后,那中年胖子向老者恭敬的為自己的魯莽道了歉后才離開。

  老者看了下桌子上張玄的資料,喃喃自語道:“那丫頭的弟弟在怎么樣也不會差到哪去,希望他能給我帶來些驚喜吧。”

  另一邊,張玄在找到自己教室后,站在門口正準備踏進去時,突然,他腦海中系統機械般的聲音響起:

  警告,宿主當前身體素質過弱,進去這教室里面的話隨時會有生命危險。

  張玄一聽,第一感覺就是這系統又故障了,可這明顯跟系統平時故障的樣子不太一樣,這讓張玄也不是很確定。

  所以張玄還是在腦海中先問道:“系統,你不會又出了什么故障了吧,我來上學讀書而已,哪里來的生命危險?”

  “本系統未發生任何故障,據本系統檢測,此時在教室中的學生的人物屬性遠遠超過宿主,若宿主執意進入教室的話,一旦發生了一些沖突,隨時可能性命不保。”

  在聽到系統這么說后,張玄還是不太相信的,正所謂眼見為實,張玄直接對系統說道:“系統,能不能隨便把其中一個學生的人物屬性調給我看一下。”

  張玄的話音剛落下,系統機械般的聲音就響起:

  正在為宿主調取其中一人的人物屬性。

  調取人物屬性成功,顯示結果如下:

  姓名:艾洛兒

  力量:65

  速度:68

  武者等級:后天六重

  異能:初級魅惑

  技能:頂級黑客,頂級賽車手....

  這人物的屬性一看到,張玄頓時便覺得自己多年以來的世界觀崩塌了,而且是灰飛煙滅的那種。

  看著別人的人物屬性,在對比自己那人物屬性,兩人的差距就像是小學生和大學生的差距一樣,完全是不能比較的。

  張玄在世界觀崩塌的同時,他覺得自己剛要開始的咸魚生活已經漸行漸遠了。

  而且,在隨機看到了一個人物屬性后,張玄也相信了自家系統警告的話語,里面都是一群狼人,一進去弄不好真的有生命危險。

  讓張玄覺得奇怪的是自己做的檢測應該很不咋滴才對,怎么可能會被分配到這樣一個可怕的班級來,這讓他有一種食物鏈底端的生物碰上了食物鏈金字塔頂端的存在的感覺。

  按理說應該不能這么分配才對,難道是自己有什么天賦過人的地方?張玄有些自戀的想到。

  此時的他一邊想一邊在教室門口轉圈圈卻不敢進入,直到那肥胖的中年人來到了教室門口,他看到在教室門口低著頭走來走去的張玄,他看著張玄說道:“都快到上課時間了,這位同學你不進去教室在這里干什么?”

  聽到聲音,張玄抬頭一看發現是這幾天帶他做各種檢測的領導,當即向他求助道:“領導好,是這樣的,我叫張玄,我想問一下我分配到這班級是不是分配錯了?”

  

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