小詩是個特別安靜的孩子，從小跟著奶奶一起生活，家里還有個弟弟，父母為了兩人外出打工很少回家，奶奶又特別偏愛弟弟，所以有些東西小詩看在眼里卻什么都沒說，她只想快點畢業，去寄宿制學校，那樣一個人就沒有煩惱了。
坐在最后一排的小詩看著同學們的表演，百無聊賴的看向了窗外，那遠處的山是她多少個日夜想要逃離的地方，放假，對她來說并沒有什么可開心的。
“看到沒，那個就是小詩，很安靜的一個孩子，但是唱歌特別好聽。”顧凌指著一個坐在靠窗位置穿著校服齊肩短發，不茍言笑的小姑娘對何銘說著。
何銘看著那個不時望向窗外的小姑娘，總感覺有一絲清冷之氣。
“由于來了新老師，帶來的都是新興教育，弄的家長倒是特別不好意思了。”顧凌看著講臺上陪孩子做游戲的家長欣慰的笑了笑，雖然他們肢體還不協調，有些憨厚，可在他們孩子眼中他們就是最棒的。
“小詩父母過年不回來嗎？”何銘看著孤獨的小詩也有些不忍心。
“應該是不回來了，弟弟都已經接過去過年了。”顧凌每年會比較關心村里留守的兒童，所以對他們的情況也有所了解。
“啊？為什么不接小詩一起啊。”何銘有些憤憤不平。
“這很正常啊，村里多多少少都有些重男輕女的。”顧凌想管也管不來啊。
“正常什么啊，這會給孩子心里是造成多大的傷害啊，家庭的教育以及成長對孩子以后有很大影響的。”
顧凌看著一臉氣憤看著自己的何銘愣住了，好像他是無辜的吧？
不過轉念一想何銘說的也沒錯，自己都快被同化了。
而何銘因為氣憤突然增大的聲音，也吸引了臺上的老師。
“啊，顧村長啊，既然來了就進來吧。”老師探出頭看著站在后門的顧凌叫道。
何銘這才知道自己闖禍了，趕緊捂著嘴。
顧凌沒辦法，尷尬的笑著走了進去。
“這就是曲蘭村村長嗎？”
“好帥啊。”
“我也想去曲蘭村。”
顧凌像個小孩子一樣，聽著這些天真無邪的孩子們議論著自己。
小詩看著村長愣了下，她沒想到村長會來，隨即笑了起來，正好被何銘看在眼里，趁著顧凌上臺，自己偷偷跑到了小詩身旁。
“你好，我叫何銘，村長助理。”何銘躲在小詩身旁做著自我介紹。
“呃，你好。”小詩愣了下不知道該說什么。
何銘笑了笑“聽說你喜歡唱歌，為什么沒去表演啊？”
小詩聽到這話不屑的笑了笑，“沒興趣。”
“那跟村長一起呢？”何銘也不在意，孩子有點傲氣在正常不過了。
小詩猶豫了下，又看向了窗外“也沒興趣。”
“唉，果然還是個孩紙。”何銘說著站了起來。
“老師，小詩說她想跟村長唱一首歌，送給你們。”
何銘的話讓小詩一下子站了起來，一臉生氣的問著何銘“你干嘛？”
顧凌也驚了，他哪會唱歌。
老師也愣了下，不過隨即便恢復了笑意。
“那挺好啊，我也聽過小詩唱歌特別好聽，就是孩子太害羞，說了幾次也不同意，果然還是村長有效啊。”
“全班同學都看著你呢，你要是唱不好，或者不上去，可是會擾亂大家的興致，會更不好哦。”何銘小聲對小詩說道。
小詩看了眼何銘無奈走上了講臺。
何銘給顧凌使了眼色，顧凌也知道小詩害羞，為了小詩，他也只能豁出去不要臉了。
“小詩不怕，唱什么？村長陪著你，村長還五音不全呢。”顧凌彎腰問著小詩。
小詩也沒辦法，深呼吸了口氣“再見。”
老師用手機搜索了歌曲，在通過音響外放出來。
配樂想起，小詩閉上了眼睛，顧凌拉過了小詩的手給予安定。
何銘坐在小詩的位置拿出了手機。
“我怕我沒有機會跟你說一聲再見。”小詩的聲音緩緩而出。
見村長沒有唱，小詩便看向了村長，顧凌這才反應過來，他不知道從哪開始“對不起，對不起，喲實在沒找著調。”顧凌趕緊道歉著。
聽到這話的小詩和同學們以及家長都笑了出來。
“顧村長，我家上大學的女兒可喜歡你呢，說你啥缺點都沒有，看來我要跟她說道說道呢。”一家長開口調侃著。
顧凌有些不好意思得笑了起來。
“村長，我點你手心就是漲長的地方。”小詩暖心的說著。
“嗯，謝謝小詩。”顧凌說著拿出了手機看歌詞，認真了起來。
“村長你不能比小詩還緊張啊，我重放了。”老師笑了笑重新放了音樂。
“我怕我沒有機會跟你說一聲再見。”這次小詩有提醒顧凌，顧凌才總算是沒錯過，但也不太會，聲音好聽的五音不全的唱著，逗樂了全班同學包括小詩。
小詩因為顧凌也放松了許多，加大了聲音想帶著顧凌走。
最后引的全班大合唱，小詩也徹底放開了來。
“這才是孩子臉上該有的表情。”何銘看著手機里笑的燦爛的小詩，又看向了講臺，一臉欣慰的笑了笑。
后面又拉著顧凌跟小詩與其他孩子和家長做游戲。
看著一臉認真孩子氣的顧凌，何銘也笑了起來。
生在大戶人家的顧凌，也未曾體驗過童年純真的快樂吧。
最后老師發了獎狀，每個獎狀上都有老師的顧凌，而沒有獎狀的孩子都有一封信，信里面是所有老師對孩子的期盼與祝福。
“孩子們老師也只能送你們到這了，不管你們成績多好，成績多差，你們都是老師心里的好孩子，明年夏天就要畢業了，上了初中就是大孩子了，要更加懂事，好好學習，為自己的未來去奮斗，好不好？”老師說著紅了眼。
其他老師都提前走了，作為班主任她舍不得，特別想陪他們走到最后，看著他們走出大山，可是她也沒辦法，她也是個學生要回到學校。
“老師，我代表所有村鎮像您表示感謝。”顧凌給老師深深鞠了一躬，哪怕老師沒有他大，他還是用了“您。”
“顧村長別這樣，應該的，也沒做什么。”老師有些不好意思的笑了笑。
“老師，謝謝您。”所有的孩子自發的跟老師道謝，連何銘都感動的紅了眼睛。
孩子的純真永遠值得守護。
待老師一個個送走孩子后，也開始收拾東西。
“老師你明年不來了嗎？”小詩開口問著。
“是啊，老師有自己的事情，沒辦法來了，小詩啊，老師可是對你期望很高的，你要好好學習知道嗎？”
“嗯。”
“真乖。”
“還想著送一下其他老師呢，面也沒見到。”顧凌笑了笑說道。
“他們害怕離別，一群膽小鬼提前跑了。”老師笑了笑說道。
顧凌將老師送到了鎮上坐車的地方。
“老師，辛苦了，這個送你。”顧凌拿出一副立體的山水畫送給老師，上面畫的是山間里學校，以及孩子們和老師愉快在操場玩耍的場景，顧凌想著總要給他們這段難忘的回憶留下點什么，所以便想了這個。
背面是孩子們不太成熟字體的簽名以及簡短的話語，這是顧凌號召自己村六年級這批老師教過的學生寫的。
“真好看，謝謝村長。”老師一臉開心的的說著。
“不用謝我，還有好幾個要拜托你帶給其他老師了，也算是我的一點心意，背面有孩子們想說的話。”
畫也不算小，都表好了畫框所以可能會很沉。
“那倒確實不用謝。”老師看著那幾幅畫玩笑道。
顧凌也笑了起來。
老師跟顧凌何銘小詩道了別便乘車離開了。
“小詩餓了沒？”何銘坐在車里問著。
小詩搖了搖頭。
何銘笑了笑，“我餓了，我去買點吃的。”何銘說完下了車。
沒一會便回來了。
“好香，超愛這個燒餅。”何銘一臉滿足的吃了起來。
“那我平時做的飯都不好吃啊。”顧凌車開了出去。
“偶爾換換口味嘛～”何銘吃著看了看旁邊的小詩。
“小籠包。”何銘將買的包子拎到小詩眼前。
“吃吧，這里又沒有外人，臉皮這么薄以后不好混社會的。”何銘將包子放在了小詩腿上。
“你這樣會教壞孩子的。”顧凌在前面說著。
“小詩，喜歡的東西就要主動，你不說出來沒人會知道的，要勇敢，才能見到暖陽，不要怕丟人，經歷過的都是寶貴的經驗。”何銘接觸小詩，也知道這是個什么都喜歡悶在心里但其實急需關懷的一個孩子。
“謝謝。”小詩淡淡的說著拿起小籠包看著窗外吃了起來。
“豬肉的。”小詩皺起了眉頭。
“你不喜歡吃啊？那你不跟我說，現在也沒法回去買了，要不吃餅吧，也很好吃的。”何銘拿了個餅遞到了小詩身前。
小詩勉強接了過來。
“小孩子挑食可不好。”何銘便說邊吃著包子。
“果然還是面食好吃呢。”何銘一臉滿足的看向窗外的風景。
送小詩回家后，顧凌與何銘便回了辦公室，沒多久便被一個電話叫了出去，是學校修鐵絲網的事情。
孩子們放假，村長也忙了起來，何銘也忙了起來，畢竟要管著這群熊孩子不要在山里玩火。