“同學(xué)們，下周三我們進(jìn)行四月末的考試，我上次就說(shuō)過(guò)了，考試之后人員會(huì)發(fā)生些許變動(dòng)，你們都好好復(fù)習(xí)啊。”

　　老張依舊端著萬(wàn)年不變的茶杯，在講臺(tái)上拋出這個(gè)已知消息。

　　“啊啊啊~老張，為什么要調(diào)整呀？”坐在后面的梁路抬高聲音問(wèn)老張。

　　張自燁已經(jīng)習(xí)慣了這幫臭小子這樣叫他，倒不會(huì)生氣。剛要回答，就聽(tīng)到別的學(xué)生也在問(wèn)。

　　“對(duì)呀對(duì)呀，為什么要分班呀，以前沒(méi)有過(guò)這樣的事情呀？”程宇航大大的腦袋掛著滿滿的問(wèn)號(hào)。

　　教室學(xué)生嘰嘰喳喳地討論著，一個(gè)個(gè)看著朋友很是不舍的樣子。

　　“玥玥，你學(xué)習(xí)那么好，我肯定會(huì)被分出去的，好舍不得你呀。”李忻玲拉著林玥的胳膊可憐兮兮地講。

　　林玥回頭看了看李忻玲，眼里蒙上一層霧。女孩子大多都是感性的。

　　“黎兒，你說(shuō)學(xué)校搞什么名堂？反正我不管，要是被分出去了，就找我爸把我弄回來(lái)。”蘇漫音傲嬌的語(yǔ)氣可愛(ài)極了。

　　黎里捏了捏她的臉，又看到老張一臉懵逼的樣子，好像明白了什么，“先聽(tīng)老班怎么說(shuō)？不一定呢。”

　　蘇漫音聞言，抬頭看向站在那左看右看的老張。

　　“咳，咳！同學(xué)們，戲多了啊！我說(shuō)要分班了？”極力憋笑的樣子讓學(xué)生們不明所以。

　　“老師，你不是說(shuō)人員調(diào)整嗎？”喬霖捏著書(shū)問(wèn)老張。

　　“對(duì)呀對(duì)呀，張老師這不是你說(shuō)的嗎？”教室里響起嗡嗡的討論聲。

　　老張一只胳膊肘撐在桌子上，另一只手捧著杯子，喝了一口茶，

　　“我說(shuō)的人員調(diào)整，是座位問(wèn)題呀，你們快高三了，雖然整體呢成績(jī)過(guò)得去，但是總有在線上漂浮的幾個(gè)人，為了更好的促進(jìn)你們的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得重新調(diào)座位。”

　　聽(tīng)完之后，同學(xué)們好像舒了一口氣，又開(kāi)始討論了起來(lái)，“原來(lái)這樣，真是的，嚇?biāo)牢伊恕！?p>　　“我也是，我最喜歡咱們班了，要是真的分班了，我不得難過(guò)死。”

　　男孩女孩們七嘴八舌地說(shuō)著話。老張見(jiàn)狀囑咐了一番就出去了。

　　蘇漫音拍拍胸口，“嚇?biāo)览夏锪耍€真以為要分班呢，黎兒，看來(lái)我們是命定的緣分。”說(shuō)著就要去抱黎里。

　　“咳咳！”后面響起不合時(shí)宜的輕咳，蘇漫音剛伸處的手就縮回去了。

　　“怎么了？”黎里疑惑地戳蘇漫音的胳膊。

　　“沒(méi)什么，還不是某人不樂(lè)意唄，黎兒，你真是個(gè)呆木魚(yú)。”蘇漫音狠狠地彈了黎里的額頭。

　　“啥意思？好痛的。”黎里委屈巴巴地看著她。

　　蘇漫音也實(shí)屬無(wú)奈了：許大佬呀，我盡力了。

　　許思慎看著黎里，告訴自己：淡定淡定，還不是時(shí)候。

　　咚咚咚~~~

　　教室門被重重地扣了幾下，教導(dǎo)主任的聲音傳了進(jìn)來(lái)。

　　“大早上的，吵什么呢，整棟樓，就你們班最吵，別以為你們班有特權(quán)就目無(wú)法紀(jì)，這次月考，要是有人退步了，收回你們班所有特權(quán)。班長(zhǎng)呢？”

　　教導(dǎo)主任你氣勢(shì)洶洶地沖著教室喊。

　　“老師，我在這。”班長(zhǎng)陸樂(lè)錚站了起來(lái)。

　　“管好你們班紀(jì)律，再讓我看見(jiàn)，扣分。”教導(dǎo)主任吩咐著班長(zhǎng)，班長(zhǎng)連連點(diǎn)頭。

　　主任在教室環(huán)視了一圈，要走的時(shí)候突然返回來(lái)，“你們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)叫許思慎是吧？”

　　班里學(xué)生應(yīng)道，“是的，主任，在黎里后面坐著呢。”

　　許思慎聞言抬起頭，剛好迎上主任的目光，只見(jiàn)主任說(shuō)，“許思慎，我聽(tīng)說(shuō)你成績(jī)是很好的，這次月考爭(zhēng)取到年級(jí)前三，就你前面坐的黎里，常年霸占榜首位置，你要好好考試，趕上她。”

　　“好的，主任，我知道了，我會(huì)向黎里同學(xué)學(xué)習(xí)的。”許思慎盯著前面那個(gè)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，笑瞇瞇地保證。

　　主任聽(tīng)到保證后，表現(xiàn)得非常滿意。七班的同學(xué)頓時(shí)松了一口氣。只是聽(tīng)到剛才教導(dǎo)主任地話，不免對(duì)許思慎的成績(jī)有些好奇，畢竟一中年級(jí)前一百都是很難進(jìn)的呀。

　　再說(shuō)黎里成績(jī)那么厲害，主人卻讓許思慎趕上黎里，實(shí)在不可思議，這哥們兒，平時(shí)也看不出多愛(ài)學(xué)習(xí)呀。

　　聽(tīng)到主任話的黎里撇撇嘴：還向我學(xué)習(xí)，明明你才是個(gè)大神好不啦。

　　晉一中的教導(dǎo)主任姓劉，叫劉志淼，四十多歲，每天的任務(wù)就是趴在教室后門或者隔著玻璃盯著那些所謂的不聽(tīng)話的學(xué)生。進(jìn)而進(jìn)行思想教育，在一中也算是個(gè)神奇的存在。

　　教導(dǎo)主任剛走，教室又開(kāi)始吵了，陸樂(lè)錚喊了幾句別吵了，教室便瞬時(shí)安靜了下來(lái)，只是依舊有小的聲音傳出，班長(zhǎng)也就沒(méi)有多管。

　　主任在外面溜了一圈后又返回七班，從后門看進(jìn)去，同學(xué)們大多都在讀書(shū)，偶爾有幾個(gè)不太安分的，他嚴(yán)厲說(shuō)道了一番，見(jiàn)他們都去乖乖看書(shū)了，便背著手下樓了。

　　第四節(jié)課上了，李建國(guó)夾著課本進(jìn)來(lái)，不等學(xué)生們說(shuō)老師好，便先一步擺擺手，“都坐著，不用起來(lái)。”

　　轉(zhuǎn)身在黑板上唰唰地寫(xiě)下一道題，“蘇漫音，上來(lái)解這道題。”

　　正在神游的蘇漫音被猝不及防的“呼喚”嚇了一跳，看看黑板上的題，二話沒(méi)說(shuō)就上去了，拿著粉筆開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完了還認(rèn)認(rèn)真真看了一遍，確定公式?jīng)]有問(wèn)題才下去。

　　“怎么樣？我寫(xiě)的對(duì)不對(duì)？”蘇漫音低聲問(wèn)黎里。

　　“是對(duì)的。”黎里給了她一個(gè)肯定的答復(fù)。

　　李建國(guó)看著黑板上的解題步驟，拿起紅色的奮筆打了一個(gè)大大的勾，難得心情很好地夸了蘇漫音，

　　“不錯(cuò)，看起來(lái)是好好看題了。同學(xué)們，正確解法就是這個(gè)，你們對(duì)比一下，有什么問(wèn)題提出來(lái)。”

　　蘇漫音得到夸獎(jiǎng)那心里叫一個(gè)樂(lè)呵：廢話，這題可是黎兒逼著我寫(xiě)了好久，同類型的練了好多，再不會(huì)，就該撞墻了。

　　同學(xué)們快速訂正，直到完全沒(méi)有問(wèn)題，李建國(guó)開(kāi)始講后面的習(xí)題。

　　叮鈴鈴

　　“好了，同學(xué)們，下周考試，記得好好復(fù)習(xí)，不可掉鏈子。”說(shuō)完李建國(guó)就夾著書(shū)出去了。

　　學(xué)生們喊著老師再見(jiàn)，然后一窩蜂地沖向餐廳。要是不早點(diǎn)吃午飯，余下的課業(yè)會(huì)占用午休時(shí)間的。

　　自從上次幾人在餐廳吃過(guò)飯后，江楠就一直念叨著餐廳的那幾道菜，這不，你看……

　　“小音音，小黎黎，老許，吃飯去。”說(shuō)曹操曹操到，江楠揣著兜過(guò)來(lái)了，這邊幾個(gè)人見(jiàn)此也收拾了桌子就一起離開(kāi)了。

　　“別的時(shí)候不見(jiàn)你，吃飯倒是積極的很。”蘇漫音拍了江楠的背，江楠回頭懟她，“也沒(méi)見(jiàn)你少吃呀？”

　　“江楠，你……”蘇漫音恨恨地追著江楠

　　幾個(gè)人打打鬧鬧，時(shí)間過(guò)得很快。