這兩方面才是眼前周青急需的知識，明天考試都要用到，雖然制作陣盤講究的是動手能力及熟練程度，不可能一蹴而就，但陣盤知識卻可以通過這些傳承的知識來拓展及鞏固下來。
于是，在睡覺前的這段時間中，周青將全部心神都沉入了腦海中這股傳承的知識中，雖然這股知識還不是很全面，大部份都是關(guān)于一星陣盤，也有極少部份涉及二星陣盤，但對于周青來說，這些卻正是他目前最急需的知識，
也不知過了多久，直到覺得身體與精神都累了，周青才上床睡覺，只是上床之后，腦海中還是那股突然而來的知識在不停地翻滾著，直至迷迷糊糊地睡過去。
由于晚上睡得不好，周青第二天是被周燕叫醒的，起床后還頂著兩個熊貓眼。
看到周青的樣子，周燕驚呼起來：“二哥，你怎么啦，昨晚睡得不好嗎？”
“今天考試，昨晚復(fù)習(xí)一點資料，睡得有點晚。”周青點點頭道。
“臨時抱佛腳啊，沒什么用的哦，你應(yīng)該早點睡，今天才有足夠的精神應(yīng)付考試。”周燕嚴(yán)肅地說道。
“我知道，我們吃早餐吧，我要早一點去學(xué)校。”周青拉著周燕的手，便往餐廳走去。
此時周東藍(lán)及周伏云早就吃過早餐上班去了，家中只有周青周燕兄妹及母親，周母看到周青的樣子，也不說什么，只是暗暗嘆了一口氣。
在母親及妹妹關(guān)心的眼光中，周青匆匆吃過早餐，便背起書包往學(xué)校走去。
“二哥，等等我，我也上學(xué)了。”
周燕將手上的半個包子塞進(jìn)口中，丟下碗筷，急忙背起自己的小書包也跟了出來。
“你不是八點才上課嗎，這么早出來干什么？”
周青讀的是初級的陣盤學(xué)校，而周燕讀的卻是一般的文化學(xué)校，兩者截然不同，陣盤學(xué)校課程比較緊張，上課比較早，而一般文化學(xué)校，人們并不是很重視，上課便也晚一點。
“反正都要去，早一點晚一點也沒關(guān)系。”周燕說道，“二哥，你今天考試，是嗎？”
“是啊，剛才不是跟你說了嗎？”周青奇怪地問道。
“那你覺得這次能考合格嗎？”周燕想了想，還是問了出來。
“陣盤基礎(chǔ)知識應(yīng)該可以，但制盤這一科，應(yīng)該還是不行。”周青也不隱瞞，直接坦白道，“不過，不是還有一個學(xué)期嗎，到下個學(xué)期，制盤應(yīng)該就可以合格。”
“真的。”周燕懷疑地看著周青問道，周青連續(xù)幾個學(xué)期考試都不合格，水平自然不怎么樣，現(xiàn)在突然說自己有把握，周燕自然是不怎么相信，只以為周青是說來安慰自己。
“當(dāng)然是真的，今天不是考陣盤知識嗎，你到時看我成績就知道是不是真的了。”周青淡淡笑著說道，得到傳承之后，周青不但開拓了眼界，相應(yīng)的，肚中有貨，便也自信了很多，不再象以前一樣患得患失。
“好啊！”周燕雖然還是不太相信，不過看到周青臉上自信的表情，雖然也還是將信將疑，卻也裝作高興一樣，權(quán)且當(dāng)作安慰自己的哥哥。
兩人在門口不遠(yuǎn)的地方分開，各自往自己的學(xué)校而去。
初級陣盤學(xué)校離周青家比較遠(yuǎn)，周青走了一段距離，再坐了一站公交車才到達(dá)。
今天是整個學(xué)校考試的時間，學(xué)校中以前說說笑笑的熱鬧景象沒有了，多了一些來去匆匆的緊張氣氛。
周青沒有在外面逗留，徑直回到教室，此時教室中已差不多坐滿了人，周青在自己的座位上剛坐下來，旁邊陳艷洪便湊過頭來，低聲道：“準(zhǔn)備得怎么樣？”
“不好，可能還是那樣。”周青搖搖頭。
“我這次可能會合格。”陳艷洪臉上帶著一絲興奮，低聲道，“我昨天回去試制了一個陣盤，合格率達(dá)了百分之六十，可能有一星初級。”
“真的，那恭喜你啦！”周青高興地笑道，在這個班中，陳艷洪與他關(guān)系比較好，兩人成績半斤八兩，都是拖全班后腿的，可謂同病相憐，雖然陳艷洪比他稍好一些，但也有限。
如果是昨天之前，聽到陳艷洪說自己這次可能會合格，周青在高興之余，肯定也會有一點失落，但現(xiàn)在卻只有高興。
因為周青知道自己有了那股傳承的知識之后，成績要達(dá)到合格線只是早晚的事情，就算這次不合格，下次也一定會，并且時間肯定不會太長，都不用等到一個學(xué)期。
“要考過才知道。”陳艷洪可能把握也不大，不太敢肯定，聽到周青的話，不好意思笑道。
考前的十幾分鐘一眨眼便過，很快就到了考試的時間，陣盤學(xué)校考試分為四科，兩天考完，今天上午考陣盤制作，下午考陣盤基礎(chǔ)知識，明天上午考理科綜合，下午考文科綜合，考完這四科之后，還有一個盤修考試，那就是盤修專業(yè)或準(zhǔn)備報讀盤修專業(yè)的學(xué)生才參加的考試，目前來看，與周青及陳艷洪暫時沒關(guān)系。
陣盤制作，需要幾個配件：原盤、盤筆、盤墨、盤圖及原石，考試時學(xué)校會將這些配件發(fā)給學(xué)生。
每一個考生都是三個空白原盤，一支盤筆，一盒盤墨，而盤圖卻是剛進(jìn)入陣盤學(xué)校時上課老師便已教過的，讓每一個學(xué)生都要記熟并通過描繪最終能畫出來，至于學(xué)生們能不能記下并畫出來，那就要看每個人的努力了。
其實這些原材料都是要錢買的，只不過這些錢都是學(xué)校出，而考生如果有成功的陣盤，除了要用來評出成績之外，陣盤是歸學(xué)校的。
周青腦海中回想起昨晚傳承下來的陣盤制作手法，或者叫技巧，周青也不知道這種手法是高或低，但根據(jù)之前在學(xué)校中教師教導(dǎo)的制盤手法，這種從傳承中學(xué)來的手法應(yīng)該比學(xué)校教授的手法高明一些，現(xiàn)在唯一的缺點就是不熟練。
周青也不管旁人，腦海中回想了一下學(xué)過的盤圖，其實周青學(xué)過的盤圖很少，讀了兩年多初級陣盤學(xué)校，總共就學(xué)過兩幅陣圖，一幅是一星火屬性盤圖，一幅是一星水屬性盤圖，這兩種都是生活中最常見的屬性，也是最基礎(chǔ)的屬性，而周青真正能記得差不多的，也只有一幅一星火屬性盤圖----初炎盤圖。
其實就算是初炎盤圖周青也記得不全，有很多地方都是模糊不清，畢竟一幅盤圖的復(fù)雜程度猶如浩瀚的星空，要有很好的記憶及理解能力才能記得下來。
幸好周青昨天晚上獲得傳承，這里面也有初炎陣圖，這就補全了周青陣圖方面的記憶缺失，現(xiàn)在欠缺的就是制盤的基本功，也就是原力，經(jīng)驗及熟練程度，這需要長期不斷的練習(xí)，不是短期就能獲得的。
周青知道這第一科自己肯定是很難取得好成績的，肯定連合格線都達(dá)不到，便也不多想，在腦海中回憶了一下盤圖之后，便開始下筆制盤。
從下筆開始，便可以看出周青在制盤方面的功力，運筆遲緩，生澀，斷斷續(xù)續(xù)，偶爾還會停下來提筆回想，思考一下，有時甚至還用盤筆在原盤上比比劃劃，看看線路應(yīng)該如何布局。
總之，以制盤這一科來說，如果將周青與成績前幾名的學(xué)生，或者成安和廖昀這樣的學(xué)生相比，那他們制作兩張陣盤的時間，周青才差不多可以完成一張陣盤，并且周青的失敗幾率比他們也大上十幾倍。
第一張陣盤完成，周青用去了差不多一半的考試時間，也即是將近兩個小時，陣盤制作這一科測試的時間比較長，從早上八點到中午十二點，當(dāng)然，中間是可以離開教室的。
這張陣盤制作雖然斷斷續(xù)續(xù)，不甚完美，但完成之后，周青的收獲卻比平時制作陣盤多了很多。
以前，在完成一張陣盤之后，腦中一般都是懵懵懂懂，好象與制盤之前也無甚區(qū)別，這些盤圖該記得的地方清清楚楚，記不住的地方還是一樣模模糊糊，而運筆方面，停頓轉(zhuǎn)折之處也還是懵懂不知。
而這次，在完成這張陣盤之后，首先周青自己就有了一種清楚的感覺，那里應(yīng)該停頓轉(zhuǎn)折，那里必須一氣呵成，那里必須用力，那里要輕劃，如此種種，心中都有一個大概的認(rèn)識，并不因制盤完成而忘記。
其次，周青對于制盤的其他材料，如盤筆，盤墨，原盤等又有了一個更直觀的認(rèn)識，雖然接受了傳承，但傳承畢竟也只是紙上談兵，此時親眼看到制盤工具及材料，自然又是另一回事。
周青稍為休息，恢復(fù)一點原力，制作即是精神活動，也是體力活，制作時運筆之間必須用到原力，不然無法在堅硬的原盤上刻畫出各種粗淺不一的線條及節(jié)點，所以，一個陣盤是否成功，與制作者的原力深淺有最直接的關(guān)系。
大約十分鐘之后，周青再拿起一個原盤，這次制作的還是一星的初炎陣盤，目前來說，還是一星的初炎陣盤才是周青最熟悉最有把握的。
這一次，在周青的感覺中，比第一次流暢了很多，不管是壓筆提筆還是轉(zhuǎn)折或直線，都比第一次順暢自然了很許多，只可惜周青原力還是不夠，導(dǎo)至制作過程還是斷斷續(xù)續(xù)，用了將近兩個小時才完成。
兩個陣盤制作時間竟然是差不多，這主要是制作第一個陣盤時，原力充足，但手法生疏，斷斷續(xù)續(xù)，而第二個陣盤雖然手法熟練了一點，原力卻不足，也一樣斷斷續(xù)續(xù)，這讓兩個陣盤最終用了差不多的時間才完成。
但總體來說，如果有充足的原力，周青的第二個陣盤肯定會比第一個陣盤順利多了。
這種進(jìn)步讓周青驚喜莫名，比起以前，就算制作再多的陣盤，制作方面也還是原地踏步，現(xiàn)在的進(jìn)步卻是感覺得到，也摸得到。
只是，周青的這些進(jìn)步雖然讓自己驚喜，但在其他人，包括監(jiān)考老師眼中，卻還是一樣的毫無進(jìn)步。