他們散了會(huì)步就回去了，然后就是在準(zhǔn)備等會(huì)要考的英語(yǔ)。

　　一年級(jí)的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，就一點(diǎn)單詞和幾個(gè)句子，二年級(jí)也差不多，就是積累稍微多一點(diǎn)。

　　考英語(yǔ)還算順利，因?yàn)橛變簣@的時(shí)候就開(kāi)始讓外教教一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，字詞之類的。

　　考完之后洛白曦就開(kāi)始在路十三耳邊說(shuō)著試卷怎么怎么簡(jiǎn)單，都不用動(dòng)腦子。

　　其實(shí)路十三也沒(méi)感覺(jué)到難，她只是在想秦以南寫(xiě)的英語(yǔ)試卷的難度。

　　謝箋蕭依舊是班級(jí)里第一個(gè)寫(xiě)完試卷的人。

　　秦以南還是會(huì)檢查一遍，為了避免一些不該錯(cuò)的題目。

　　秦以南把試卷交上去后，就在和謝箋蕭討論剛剛的題目，然后估算自己能考多少分。

　　路十三根本不擔(dān)心，這英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)，當(dāng)洛白曦問(wèn)她大概能考多少分的時(shí)候，她很自信：“九十分以上不成問(wèn)題。”

　　還沒(méi)聊幾句就已經(jīng)打上課鈴了，洛白曦把桌子拉回去，準(zhǔn)備上第二節(jié)課。

　　這節(jié)課是是音樂(lè)課，這是路十三最喜歡的課，她特別喜歡唱歌。

　　洛白曦就是個(gè)音癡，無(wú)論唱什么歌都是難以想象的那種，所以每次音樂(lè)老師找人出來(lái)唱歌，她從不舉手。

　　不過(guò)路十三每次都是的第一個(gè)舉手的人，她喜歡音樂(lè)，第一次聽(tīng)的時(shí)候就特別喜歡，雖然不會(huì)唱很多歌，但那首藍(lán)精靈她是唱的熟熟的。

　　音樂(lè)課下課后，所有人都在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家的時(shí)候，路十三還在哼著歌。

　　洛白曦跟著她也哼了幾句，可是就是唱不出來(lái)，別人唱歌要錢，洛白曦唱歌要命。

　　此時(shí)的謝箋蕭和秦以南還在上課，因?yàn)檫@節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師總以“把這一題講完就下課”為借口用來(lái)拖堂。

　　因?yàn)槁灏钻氐母绺缫呀?jīng)在外面等她，所以她就先回去了，路十三還在校門口等謝箋蕭和秦以南。

　　路十三等了很長(zhǎng)時(shí)間，蹲在路邊，然后嘴里開(kāi)始哼起了歌，連謝箋蕭走到她后面都沒(méi)察覺(jué)到。

　　謝箋蕭拍了一下她的肩膀，路十三被嚇了一跳，猛地站起來(lái)，正好頭磕到謝箋蕭的下巴了。

　　路十三頭被磕的生疼，謝箋蕭的牙正好咬到舌頭了，特別疼，謝箋蕭倒吸了一口涼氣。

　　秦以南直接抱著路十三的頭看：“沒(méi)事吧，磕的疼不疼。”

　　路十三還好，不是特別疼：“沒(méi)事，我不疼的。”

　　謝箋蕭就不一樣了，一直捂著嘴，不過(guò)幸好沒(méi)出血。

　　路十三看著謝箋蕭一直捂著嘴，趕緊上前扒開(kāi)他的手，左瞅右瞅：“小六哥哥對(duì)不起，我不是故意的，我沒(méi)看見(jiàn)你在我后面。”看見(jiàn)沒(méi)出血才放心。

　　謝箋蕭揉了揉路十三的頭：“沒(méi)事沒(méi)事，下次不這么嚇你了，走吧，我們?cè)摶丶伊恕！?p>　　路十三看他沒(méi)事就一手拉著秦以南，一手拉著謝箋蕭往家的路上走，是不是還蹦蹦跳跳的，嘴里還時(shí)不時(shí)的唱這歌。

　　路過(guò)的人都不禁往這邊看過(guò)來(lái)，因?yàn)槿齻€(gè)小孩子的顏值是真的很高，而且加上路十三天生的娃娃音，簡(jiǎn)直不要太可愛(ài)了。