慕白很心動(dòng)。

　　秘境，這是有助于構(gòu)架自己的小說(shuō)世界的東西，因?yàn)椋鼐呈怯赏暾匦≌f(shuō)世界演化而來(lái)，當(dāng)中添加了大道網(wǎng)絡(luò)對(duì)其的改動(dòng)。

　　但是，萬(wàn)變不離其宗，其最根本的核心點(diǎn)還是演化出秘境的小說(shuō)世界，而大道網(wǎng)絡(luò)只是在這個(gè)小說(shuō)世界的基礎(chǔ)上對(duì)其做一些改動(dòng)而已。

　　當(dāng)然，這種改動(dòng)也會(huì)因小說(shuō)世界的不同而力度不同，改變的方式也不同。

　　但終歸來(lái)說(shuō)，了解秘境無(wú)論是對(duì)于寫(xiě)書(shū)黨來(lái)說(shuō)還是看書(shū)黨來(lái)說(shuō)，都是一件極好的事情。

　　“同學(xué)們安靜。”

　　老師站在講臺(tái)上，沒(méi)有第一時(shí)間制止學(xué)生們的談?wù)摗?p>　　他們也是從這個(gè)時(shí)期走過(guò)來(lái)的，知道這個(gè)消息對(duì)這些剛剛上高一的少年少女們來(lái)說(shuō)會(huì)有怎么樣的震撼。

　　所以老師等待了大概幾分鐘才開(kāi)口。

　　“這件事情已經(jīng)確定下來(lái)了，至于具體的時(shí)間，需要等我們的校長(zhǎng)和其它學(xué)校的校長(zhǎng)們共同商議后才能確定。”

　　“不過(guò)，大致的時(shí)間不會(huì)超過(guò)兩個(gè)禮拜，所以，這兩個(gè)禮拜時(shí)間老師希望你們能夠多多努力一些，有志向轉(zhuǎn)到看書(shū)班去的同學(xué)們還希望你們能夠在這連個(gè)禮拜的時(shí)間里看書(shū)略有所獲。”

　　“而想要進(jìn)一步進(jìn)修寫(xiě)書(shū)的同學(xué)可以嘗試著自己構(gòu)架世界，即便是無(wú)法得到大道網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)證也沒(méi)有關(guān)系，先行建立一個(gè)完整地世界觀(guān)，然后才能在秘境中有更好的體驗(yàn)。”

　　“慕白，這一次你也要多加努力，爭(zhēng)取一舉成為認(rèn)證作家，可不要讓老師失望。”

　　老師零零總總的囑咐了很多，最后他的目光落在了慕白身上。

　　這是通州第一中學(xué)高一年級(jí)距離認(rèn)證作家最近的一個(gè)學(xué)生。

　　“老師，我……我下學(xué)年想轉(zhuǎn)到看書(shū)班去。”

　　慕白有些猶豫，轉(zhuǎn)到看書(shū)班已經(jīng)在慕家成了認(rèn)定的事實(shí)，只是慕爹提過(guò)一句不要太早的告訴老師，這是慕白猶豫的原因。

　　但是若是此時(shí)不說(shuō)的話(huà)，在秘境中萬(wàn)一需要?jiǎng)邮值脑?huà)老師肯定也會(huì)知曉。

　　“什么？慕白，你下學(xué)年要轉(zhuǎn)到看書(shū)班去？”

　　老師被慕白的決定顯然嚇了一大跳，道，“慕白，是不是吳勇那個(gè)憨貨慫恿你的？”

　　“你別聽(tīng)他的，看書(shū)班雖然短時(shí)間里可能會(huì)讓你實(shí)力增加，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)肯定還是寫(xiě)書(shū)班更適合你。”

　　“你可不僅僅是精神力天賦高，你在寫(xiě)書(shū)方面的天賦也不差的，綜合起來(lái)的話(huà)，看書(shū)班明顯要比寫(xiě)書(shū)班更不適合你。”

　　老師的眼珠子都在冒火，針對(duì)的是上周來(lái)代班的吳勇老師。

　　“我就說(shuō)那時(shí)候他怎么會(huì)自告奮勇的來(lái)我們班代課，原來(lái)他打的是這樣的算盤(pán)。”

　　老師的神色相當(dāng)?shù)牟簧疲筒顩](méi)有當(dāng)場(chǎng)去找吳勇比劃。

　　“老師，這件事情和吳勇老師沒(méi)有關(guān)系，是我自己決定的。”

　　慕白搖搖頭，站著回話(huà)道，“我覺(jué)得自己在看書(shū)方面的天賦確實(shí)要比寫(xiě)書(shū)方面強(qiáng)。”

　　“這一點(diǎn)林毅和楊依依、茍勝、趙林都可以作證。”

　　慕白沒(méi)有讓別人替自己背黑鍋的習(xí)慣，將這個(gè)矛頭從吳勇老師身上拉回到了自己的身上。

　　“林毅、楊依依，慕白說(shuō)的是真的？”

　　老師有些驚疑不定，他了解過(guò)，這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)慕白可是一直都在努力的學(xué)習(xí)如何寫(xiě)作，而且成果斐然，足有十部小說(shuō)面世。

　　若非成為認(rèn)證作家的條件著實(shí)難了一些，他估計(jì)現(xiàn)在慕白就已經(jīng)成為認(rèn)證作家了。

　　而這樣一個(gè)在寫(xiě)作方面極有天賦的學(xué)生，居然說(shuō)他寫(xiě)書(shū)方面的天賦還比不上看書(shū)，這讓他很難相信。

　　“老師，慕白說(shuō)的應(yīng)該是真的。”

　　楊依依沒(méi)有站起來(lái)回話(huà)，而是看向了林毅，林毅感覺(jué)自己頭皮發(fā)麻，然而又不得不硬著頭皮站起來(lái)回話(huà)。

　　當(dāng)然，說(shuō)謊肯定是不能說(shuō)謊的，這件事畢竟是慕白自己捅出來(lái)的，也意味著轉(zhuǎn)到看書(shū)班去的決定若無(wú)極大的意外的話(huà)慕白肯定不會(huì)更改。

　　“應(yīng)該是真的？”

　　老師臉上帶著驚疑不定，道，“真的就是真的，假的就是假的，哪里來(lái)的應(yīng)該不應(yīng)該。”

　　“你給老師說(shuō)實(shí)話(huà)，你們是不是知道些什么？說(shuō)出來(lái)讓老師參考一下，這關(guān)系到的可是慕白同學(xué)今后的路。”

　　老師思考了一下，最后這樣詢(xún)問(wèn)道。

　　“老師，昨天是周末，我們和慕白去了楊依依家的武道館，然后慕白他靠著短時(shí)間看書(shū)領(lǐng)悟到的武技打敗了自己的演武對(duì)手。”

　　“而且楊家二叔也給出了他的評(píng)價(jià)，慕白在看書(shū)方面的天賦，很強(qiáng)！”

　　林毅索性不再隱瞞，直言了當(dāng)?shù)膶?dāng)時(shí)的情況敘述。

　　“我屮艸芔茻！！不是吧？慕白在看書(shū)方面的天賦這么可怕？”

　　“老天，那可是比自己高一個(gè)等級(jí)的演武對(duì)手，而且是自己本身吶，一般人能夠撐住十分鐘就算是合格了，而厲害一些的也是撐到演武對(duì)手自行潰散。”

　　“打…….打爆了自己的演武對(duì)手，我哭啊，我家里也和楊依依家一樣是開(kāi)武道館的，太清楚要做到這種事情的難度了。”

　　“等等，你們是不是忘記了什么？剛才林毅可是說(shuō)了，這僅僅是慕白看書(shū)一次領(lǐng)悟到的武技所造成的結(jié)果！！！！！”

　　“……！！！”

　　“我不想活了…….”

　　一石激起千層浪，隨著林毅的話(huà)，整個(gè)班級(jí)的少年少女們都要沸騰了。

　　他們顯然也想起來(lái)了慕白所領(lǐng)悟武技的過(guò)程，這是發(fā)生在他們面前的事情，是當(dāng)著他們的面看書(shū)領(lǐng)悟的。

　　原本以為只是普通的一招半式，可現(xiàn)在……

　　“慕白，林毅……..林毅說(shuō)的是真的？那楊騰真的這么評(píng)價(jià)你也這么建議你的？”

　　老師也被嚇了一大跳。

　　簡(jiǎn)直要瘋了，要是真的和林毅說(shuō)的這樣的話(huà)，這看書(shū)方面的天賦就不是一般的天才了，放眼全人族也能排個(gè)萬(wàn)名以?xún)?nèi)吧。

　　而全人族有多少人？難以計(jì)數(shù)。

　　“老師，林毅說(shuō)的是真的。”

　　慕白點(diǎn)頭，看書(shū)方面的天賦展現(xiàn)出來(lái)的話(huà)確實(shí)也會(huì)惹來(lái)異族的關(guān)注，但是相較于《小李飛刀》的作者來(lái)說(shuō)，這個(gè)關(guān)注度顯然不會(huì)太夸張。

　　“呼。”

　　老師深呼吸了一口氣，道，“慕白，你先讓老師冷靜一下，這件事情不要著急做決定，下學(xué)期再說(shuō)。”

　　“就這樣了，你們各自回去好好的研究一下，該看書(shū)的看書(shū)，該構(gòu)架世界的構(gòu)架世界。”

　　“老師只能提醒你們一句，這一屆開(kāi)始秘境的采風(fēng)和以往有不同。”

　　說(shuō)完，老師也不管學(xué)生們?cè)趺聪氡汶x開(kāi)了教室。