顧歷程在一周的時(shí)間內(nèi)，被每個(gè)科目的老師點(diǎn)過(guò)n次名之后，全班同學(xué)終于對(duì)這位轉(zhuǎn)學(xué)生有了一些基本的了解。一些比較淘氣的男同學(xué)已經(jīng)會(huì)主動(dòng)的到顧歷程位置和他聊天，詢問(wèn)他為什么要轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，也有些女生不好意思直接和顧歷程搭話，就只能到周圍女生的聊天，希望能引起顧歷程的注意讓他主動(dòng)搭話。

　　林蕭和陳聽這個(gè)位置是重災(zāi)區(qū)，要不是顧歷程，陳聽都不知道原來(lái)自己這么受歡迎。她不愛離開座位，所以課間基本都是在座位上做作業(yè)，林蕭對(duì)于班上女生來(lái)這邊找她聊天沒什么意見，但這群人想用她來(lái)和顧歷程搭話，林蕭就煩了，直接去了藝術(shù)班那邊找畢言之。藝術(shù)班在高三這棟樓的前面，不過(guò)他們是在一樓，如果不是特別想見畢言之，林蕭課間基本不會(huì)主動(dòng)的去找他。

　　由此可見，這群女生是有多煩人，不過(guò)陳聽習(xí)慣課間解決一部分的作業(yè)，為了完成作業(yè)忍耐到現(xiàn)在。是可忍孰不可忍，陳聽一拍桌子，走了。剩下的女生面面相覷，氣氛有些尷尬，也就漸漸的散了。

　　顧歷程看了一眼，也不在意，這些女生只要沒有牽扯他，這些事就與他無(wú)關(guān)。

　　陳聽離開教室后就在走廊站著，他們的走廊正對(duì)著高三老師的辦公樓，一般不會(huì)有人課間在走廊逗留。讓人驚訝的是，元冬青居然也在。元冬青是班上公認(rèn)的班花，性格很好，從小學(xué)芭蕾，所以身上有一種有別于普通高三生的氣質(zhì)，在年級(jí)里也比較有名。

　　元冬青扎著一個(gè)丸子頭，腮邊的碎發(fā)隨風(fēng)輕擺，溫柔的沖陳聽笑了笑，就繼續(xù)看向辦公樓了。陳聽下意識(shí)的回了一個(gè)笑，也轉(zhuǎn)頭看向了辦公樓旁邊的的小樹林，看多了作業(yè)，要看綠色緩一緩。

　　快上課了，陳聽轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備回教室，卻被突然從后面撲上來(lái)的林蕭嚇了一跳。陳聽扭頭作勢(shì)要打她，林蕭趕緊跑回座位。

　　就這樣吵吵鬧鬧的跑回了座位，開始接下來(lái)的課。

　　顧歷程看著兩個(gè)女孩子打鬧，開始有點(diǎn)想念j省的同學(xué)了。