轉(zhuǎn)眼間，一年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花兒凋零，可以等到來年春天再開；時(shí)間流逝，卻永遠(yuǎn)無法回頭再來。

　　三中的學(xué)子們終于迎來了期末考試。期末考試的時(shí)候?yàn)榱朔乐故烊俗鞅祝衙總€(gè)班的學(xué)生插開，一班的一號(hào)后面坐二班的一號(hào)，然后是三班的一號(hào)，四班的……一直到十三班的一號(hào)，再后面是一班的二號(hào)諸如此類，這樣一個(gè)教室里就只有四到五個(gè)學(xué)生是本班的。

　　考場(chǎng)會(huì)在考試前一天的下午布置好，每個(gè)教室留五十張桌子。由于小鎮(zhèn)本身的教學(xué)資源十分緊缺，原本定額五十人的班往往要容納一百個(gè)學(xué)生以上，張順三所在的三中高一年級(jí)有十三個(gè)班，整個(gè)高一年級(jí)卻有一千六百多個(gè)學(xué)生。除了幾個(gè)比較好的用來保證大學(xué)升學(xué)率的班級(jí)，其他的班級(jí)都是收學(xué)生到實(shí)在塞不下為止，哪怕是再多一個(gè)學(xué)生，都只能坐在其他人的頭上。教室里基本是除了必需要保留的出入通道課桌排的滿滿的，坐在最后面的學(xué)生后背貼墻，課桌前后之間的距離只有一個(gè)牛奶箱大小。橫向多是三到五個(gè)課桌并成一排，最大化的利用空間。

　　考試第一天早上考的是語文，不管會(huì)與會(huì)，語文都屬于題量比較大的那種，兩個(gè)半小時(shí)從頭寫到尾。同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷，教室里只有沙沙的寫字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著圓珠筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的句子寫在試卷上。全神貫注，聚精會(huì)神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　語文自然是難不倒張順三，如果作文題目給的比較合胃口的話，張順三可能是為數(shù)不多的能在兩個(gè)小時(shí)里答完整個(gè)試卷，分?jǐn)?shù)還能考到一百三以上的學(xué)生。

　　今天的語文就是，張順三很快就答完了，不過他并沒急著交卷，雖然考試期間交卷了就可以早點(diǎn)回家，但是還要等馮起，而且交卷了就不能再呆在教室，大冷天的在外面也怪難受的。張順三有點(diǎn)垂頭喪氣，萬念俱灰的爬在桌子上。

　　張順三失落不是因?yàn)檫@份試卷他答得不好，而是因?yàn)轭伨昃辍Ｆ谀┛纪暝嚲头偶伲偶倭烁骰馗骰丶腋髡腋鲖專瑥堩樔筒荒苊刻煲姷筋伨昃炅恕?p>　　青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音?

　　青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來?

　　挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。

　　一日不見如隔三秋，現(xiàn)在要一個(gè)多月不見，張順三不得難受死？

　　張順三有的沒的，亂七八糟想了一大堆，越想越難受，好像見不到顏娟娟就好像對(duì)他來說天塌了一樣。張順三想顏娟娟假期會(huì)干什么，會(huì)遇到那些人，寒假早上幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)睡覺……張順三在心里默默的念叨著顏娟娟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　與此同時(shí)在另一個(gè)考場(chǎng)里的顏娟娟，正寫在寫作文，已經(jīng)快寫完了，就差最后一段。其實(shí)顏娟娟在很久以前就差這最后一段了，但她遲遲沒有動(dòng)筆，她在思考，想給這篇作文一個(gè)漂亮的結(jié)尾。時(shí)間來得及。

　　在距考試還有半小時(shí)結(jié)束的時(shí)候。顏娟娟突然打了一個(gè)噴嚏，沒過多久，又打了一個(gè)，越打越頻繁。顏娟娟想起空空大師曾經(jīng)說過的一句話：如果你突然打了一個(gè)噴嚏，那是有人在想你；如果打了兩個(gè)，那是有人在罵你；如果你連二接三的打個(gè)不停，那說明你感冒了。顏娟娟覺得可能是因?yàn)榻裉煸缟舷卵┨涞木壒剩瑑龈忻傲恕＿^也無所為，反正再有兩天就放假，回家慢慢養(yǎng)，不怕它。

　　只是顏娟娟不知道空空大師這句話后面還跟著一句話，如果你沒感冒還打噴嚏打個(gè)不停的話，如果不是過敏，那就是有人想你快要到瘋掉。空空大師這句話看上去像是一句廢話，但是如果細(xì)細(xì)想一下還是很有道理的，有誰感冒發(fā)作的癥狀是接連不斷的打噴嚏啊？

　　顏娟娟終于給這篇作文的最后一段的最后一句畫上了句號(hào)，還沒來得及放下筆，

　　“阿嚏——！”

　　顏娟娟打了一個(gè)大大的噴嚏，之前雖然鼻子癢癢，但是因?yàn)槭亲魑鸟R上寫完的緣故一直強(qiáng)忍著，到現(xiàn)在終于忍不住了。

　　顏娟娟大量的口水伴隨著噴嚏灑在了顏娟娟頗為得意的作文最后一段上，顏娟娟娟秀的字體馬上變得模糊不清……

　　改也沒法改，只希望閱卷老師在閱自己作文的時(shí)候能多讀兩句，不要以為字跡模糊什么的就……顏娟娟打死也不會(huì)想到這一切會(huì)是張順三惹的禍。