一直等她被送到了執行者基地的時候才知道，那個被遺落在海溝之中的物資十分重要。

　　而因為其至關重要，所以只有槐序的生物識別準確才能打開那個物資箱子。

　　這個世界上如果說有一個人能和槐序的生物識別碼相差不多的話，也就唯有流火一人罷了。

　　于是流火被賦予了一個任務：她必須要和別的和槐序同期的執行者一起下到海溝的身處，利用她和槐序的生物識別碼打開海溝深處的物資箱子，然后將箱子里的科技電腦帶回基地，她就能救了她的母親，讓她們往后的生活回歸平靜。

　　這個任務并非是聽起來的那么簡單。

　　一則，即便是槐序和流火是一母同生的姐弟，可他們之間的生物識別碼還是會有差別，如果流火的生物識別碼打不開那個箱子，她很有可能會被箱子啟動的強行摧毀裝置立刻就打死在海溝的深處。

　　二則，雖然人類的文明已經發展到了科技尖端的地步，但是仍然沒有辦法能在海溝的身處想做什么就做什么。

　　旁人說的再天花亂墜，流火也明白，恐怕這一次下去海溝，她是兇多吉少。

　　為了讓她能更加有把握，或許倒不如說為了讓她能更有可能拿到執行者基地需要的科技電腦，通過十長老議會的決策，流火可以破格留在執行者基地接受為期三個月的訓練。

　　他們對流火的期待其實并不高：這三個月中，肯定不能指望將流火訓練成一個真正的擁有執行者的能力的人。但是至少在面對海溝下的危險重重的時候，他們還是希望流火能做得更多。

　　然而三個月的訓練，卻讓所有人都對流火起了另外的想法。

　　其實從流火一出生開始，她就知道自己并不是天才。

　　她和普通的那些孩子一樣，從小到大都沒有什么值得讓人記住的特別的地方。

　　如果說一定有的話，流火覺得自己可能會比別人更加幸運一些：從小到大，她幾乎沒有生過病，也沒有受過傷。有時候在旁人眼中的危險，卻總是能和她擦肩而過。

　　上學的時候，流火的成績還不錯，雖沒有太多的努力，但也是朝九晚五。

　　考上了名列前茅的國安科技大學，而后一路順利地保研，今年正在和學校洽淡留校事宜。流火的這半生，雖不像是槐序那樣讓他們的父母為之驕傲，卻也還算是讓父母安心的。

　　然而在執行者基地里，流火卻展現出了一種驚人的學習天賦。

　　其實對流火來說，學習這些東西就和上學的時候啃那些高數和科技課一樣，雖然有些難度，但只要努力就能融會貫通。

　　卻在課后被告知，哪怕是有執行者天分的槐序最初在學習這些課程的時候，也是絞盡腦汁。

　　理論的八門課程，執行者學院從未有過能一次性就及格的。

　　半路殺出來的流火，卻竟然就成為了執行者學院頭一個一次性及格所有理論課程，而且成績還不錯的那個天才！

　　這讓所有人都沒有想到，甚至包括流火自己。