開學(xué)的這幾天風平浪靜，每天都是一樣，上課，下課。三天很快過去了，上午的第二堂英語課剛上完，歷史老師，我們的吳老師，已經(jīng)坐下來等上課。

　　有幾個同學(xué)注意到了他，只是稍微停了一會兒，朝講臺上瞟了一眼，繼續(xù)玩他們的，反正是課間休息時間，沒有人理會這位吳老師的存在，只當他是透明人。

　　他呢，安安靜靜的專注于手中的教案，時不時的寫寫劃劃。一動一靜，互不打擾。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，教室也重新歸于平靜，好像剛才的喧囂從來沒有發(fā)生過一樣。

　　“把你們的歷史和政治書拿出來，沒有包書的主動站起來。”

　　吳老師這才舍得把眼神從教案移開，定定的看下講臺下的學(xué)生，波瀾不驚的開口道。很快，有幾個男生站了起來，一會功夫，坐在我旁邊的幾個女生也站了起來。

　　“還有嗎？一會被我查到，沒有站出來的，懲罰加倍！”

　　他提高了音量，探究的眼神在每個人身上又掃了幾圈，“拖拉”一聲，最角落的座位有了動靜，我向后面看去，又有一個男生站了出來。

　　“你們站起來的人全都到外面的走廊去站好，一會喊你們才能進來！”

　　我聽得出，他的語氣帶著激動和憤怒，頗有點恨鐵不成鋼的架勢。他應(yīng)該也沒有想到，會有這么多人沒有聽他的話。站出來的人，大多不情不愿，慢吞吞的走向了走廊。

　　他沒有再理會那些人，準備開始上課，他先翻出了花名冊，快速瀏覽了一遍。

　　“你們的名字都很普通，像什么王奇，李強啊，好多大眾化的名字。”

　　不知道他是有心還是無意，也不知道他是說給自己聽還是說給我們聽，反正被他點到名字的幾個人，看上去不太開心。名字是父母取的，我們也沒辦法。

　　“這樣吧，你們每個人自我介紹一下，名字，地區(qū)，興趣愛好，都說一下，就從你開始吧。”

　　他的聲音恢復(fù)如常，經(jīng)歷了剛才的小插曲，又換了個方式調(diào)節(jié)氣氛，我隨著他的手勢看去，被他點到名的是第一排一個圓臉的女生，“我是王可可，西城人，喜歡看電視。”

　　“好了，你坐下吧，下一個，接下來就按照剛剛那樣來。”

　　大家都對這位新老師剛才的做法，比較害怕，生怕惹他一個不高興，禍水東引，唯恐燒到自己身上，都老老實實的回答。

　　一個接著一個，輪到了我，我迅速站了起來，深吸一口氣回答道“我是藍田，南城人，喜歡釣魚。”說完以后，我站了幾秒鐘，看到他沒有開口，就正準備坐下去。

　　“你叫藍田？名字不錯，藍田日暖玉生煙，你還喜歡釣魚？我平時也很喜歡釣魚，因為釣魚的時候心情會很平靜放松。你的名字不錯，愛好也很特別。”

　　他笑意盈盈的注視著我，把我全身打量了一遍。其實釣魚，也是老爸帶我去的，久而久之，受他影響，喜歡上了。本來只是一件再平常不過的小事，不知怎么，從他口中說出來，還是覺得挺不一樣的。

　　當一圈下來，同學(xué)們都介紹完之后，他才把站在外面的學(xué)生喊了進來。

　　“你們現(xiàn)在，把政治書和歷史書頂在頭上，圍著教室走三圈，然后到我面前來，一個個的給我好好介紹一下你們自己。”

　　他刻意語氣加重，強調(diào)了后面幾個字。看來被他記住的這些人，以后也沒有好日子過了。被喊進來的學(xué)生，一個個垂頭喪氣，耷拉著腦袋，極不情愿的在教室里慢吞吞的走著。

　　不時，底下有幾個調(diào)皮的學(xué)生發(fā)出一陣嬉笑聲。他默不作聲，也沒有出言制止，好像這一切跟他無關(guān)。

　　我突然覺得他這樣做，有些過分，沒錯，他一開始說過，不包書會有懲罰，畢竟第一次上他的課，就受到這樣的待遇，太傷人自尊心了！

　　自從有了這個想法開始，我下意識的覺得這位老師哪兒哪兒看著都不順眼，甚至有點厭惡。對于他的課，更沒有什么期待可言。