她走進(jìn)袁耀文的房間，看著他終于開始裝模做樣的寫作業(yè)了。現(xiàn)在才寫了一半不到，等一下的練字時(shí)間又得減少了。

　　教了袁耀文一個(gè)多月，終于有些進(jìn)步了，最起碼能獨(dú)立完成作業(yè)了。只是偶爾翻書寫作業(yè)還是會(huì)錯(cuò)上幾道，這讓袁蘭覺得很無奈，照著書本抄都能抄錯(cuò)，她真的很想看看自己弟弟的小腦瓜子里到底裝的是什么。

　　她走到袁耀文床邊，順便將書包也帶了過來。正當(dāng)她想打開書包看看他最近字練的怎么樣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他書包臟兮兮的，而且仔細(xì)看上面還有一個(gè)若隱若現(xiàn)的腳印。

　　本來男生的書包有些臟是挺正常的，而且袁耀文也不是那種特別注意衛(wèi)生的男生。所以家里都沒在意他書包是怎么樣的，直到今天袁蘭拿近了才發(fā)現(xiàn)。

　　整個(gè)書包黑一塊，白一塊的，上面還有一些被圓珠筆畫過的痕跡。好像被人寫了什么，但是又被狠狠的劃掉了。那個(gè)腳印應(yīng)該是今天的，袁耀文也沒發(fā)現(xiàn)。

　　“袁耀文，你書包這么那么臟啊？”袁蘭問。

　　“哦……，應(yīng)該是中午睡覺的時(shí)候……書包掉地上了，同學(xué)沒看見踩到的吧”袁耀文有些支支吾吾的，但是邏輯聽起來好像沒什么毛病。

　　從小到大袁耀文就不會(huì)說謊，所以袁蘭聽見他的解釋也沒想太多。

　　‘這個(gè)書包用的也蠻久了，再幫他買一個(gè)吧’袁蘭心里想，然后嫌棄地把書包放地上，拿出了練字本，開始查看他這段時(shí)間的練字進(jìn)度。

　　袁耀文的字，真的丑出天際。六年級(jí)寫出一年級(jí)的蝌蚪文也是為難他了，每一筆都落在了袁蘭意想不到的位置，氣得她想抽他。

　　但是暴力教育是不對(duì)的，只能買些練字本給他練練字，現(xiàn)在還小，可以糾正，袁蘭只能這樣安慰自己了。

　　第二天，學(xué)校

　　袁蘭拎著保溫壺里的雞湯走進(jìn)了教室，祈禱著這保溫壺保溫的時(shí)間可以支撐到第二節(jié)課，因?yàn)殛懞?jiǎn)一般都是那時(shí)候來教室的。

　　只是沒想到陸簡(jiǎn)竟然已經(jīng)在座位上了！袁蘭剛進(jìn)門又走出門口再次確認(rèn)她沒有進(jìn)錯(cuò)班級(jí)之后才走回座位去。

　　袁蘭坐到座位上忍不住的仔細(xì)的看了看身邊這位同桌，是不是已經(jīng)被老師換成其他人了，其實(shí)他不是陸簡(jiǎn)？

　　“你還要看多久？”陸簡(jiǎn)困倦地坐了起來，看著袁蘭說。

　　袁蘭看到他的臉后，還是覺得很不可思議。陸簡(jiǎn)，每天不是遲到就是睡覺的混混陸簡(jiǎn)竟然來的比她還早！除了重生以外，還有什么比這還讓人驚訝的嗎？

　　“你……，是不是昨天在學(xué)校睡過頭了？現(xiàn)在才醒？”袁蘭忍不住疑惑地說。

　　陸簡(jiǎn)愣了一下，然后覺得有些好笑，沒想到他在這位評(píng)價(jià)他‘樂于助人’的同桌眼里，就那么的不靠譜。

　　“是，我昨天在學(xué)校過的夜”陸簡(jiǎn)笑著說，有些不正經(jīng)的感覺。

　　“哦”‘這就解釋的通了’袁蘭完全相信了。

　　“那你衣服誰的？”袁蘭看了他身上的校服外套一眼，他的外套在她家晾著，最近天氣太冷，不好干，只能明天再拿給他了。

　　“搶的，別人搶了我的外套，我只能搶別人的外套穿了”陸簡(jiǎn)手撐在桌面上，托著下巴看著袁蘭。

　　“我又不是故意的，你可以把我叫醒啊，是你自己脫下來的，現(xiàn)在到你嘴里變成了我搶的。不愧是混混，強(qiáng)詞奪理的可以啊”袁蘭也看著他，這種漫不經(jīng)心的語(yǔ)調(diào)讓她有些被輕視的感覺，袁蘭又給陸簡(jiǎn)標(biāo)上了一個(gè)中二病青年的稱號(hào)。

　　以前她兒子初中的時(shí)候也中二病犯了，天天不學(xué)好，學(xué)那些動(dòng)漫人物的語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作，自認(rèn)為很酷，其實(shí)袁蘭已經(jīng)按耐不住手里的衣架了。

　　不過可能是陸簡(jiǎn)長(zhǎng)得好看吧，他用這種漫不經(jīng)心的語(yǔ)調(diào)說話，還挺有感覺的。除了讓人覺得不爽以外，還挺帥的。

　　“混混？”陸簡(jiǎn)挑眉看著袁蘭，終于把自己想問的說出來了“既然覺得我是個(gè)混混，那為什么還要幫我向老師說話，讓老師不開除我？嗯？”

　　袁蘭沒回答他，她也不知道怎么回答。他們這輩子除了數(shù)學(xué)競(jìng)賽那天的尷尬相遇以外，就沒有什么交集了。如果這事發(fā)生在袁蘭身上，她估計(jì)也會(huì)懵。

　　“這是我爸給你燉的雞湯”袁蘭把保溫壺里的雞湯倒在了扣在上面碗里，順便拿出了從八寶粥上拆下來的一次性勺子，撕掉了包裝放在碗里。

　　“雞湯？”陸簡(jiǎn)有些懵。

　　“嗯”袁蘭用手探了探碗壁，溫溫的，然后對(duì)陸簡(jiǎn)說“趁老師沒來教室，趕緊喝。溫度剛剛好，再過一會(huì)涼了”

　　袁蘭聞到雞湯的味道，忍不住的側(cè)過頭去打了個(gè)噴嚏，希望陸簡(jiǎn)趕緊喝完，她實(shí)在受不了雞湯這個(gè)味道了。

　　陸簡(jiǎn)忍不住笑了起來，把睡意都笑沒了。過了好一會(huì)他才說“這雞湯是給你喝的吧”

　　“沒，就是給你，陸簡(jiǎn)的，趕緊喝”袁蘭捂住鼻子說。

　　“生病的又不是我，我喝什么雞湯”陸簡(jiǎn)覺得有些奇怪，他實(shí)在搞不清他同桌以及她家人的腦回路。

　　“昨天你把外套給我，穿著短袖出去回學(xué)校了。我媽怕你著涼特地讓我爸熬的，吶，聞聞，里面還加了生姜，去寒的”袁蘭捂著鼻子說話，聽起來有很重的鼻音，整個(gè)人看起來和昨天一樣，并沒有大病初愈的樣子。

　　陸簡(jiǎn)也不知道自己昨天晚上睡沒睡著，只知道他五點(diǎn)多就醒了，然后一直沒有睡意。一直在想他跟袁蘭之間有過什么交集，除了她看見他逃學(xué)以外，好像他們連話都沒說過一句。而且根據(jù)平時(shí)袁蘭的一些小動(dòng)作，她應(yīng)該是很怕他才對(duì)的。

　　到底為什么會(huì)幫他說話呢？

　　因?yàn)樘胫肋@個(gè)問題的答案了，所以他睡醒收拾完之后就去了學(xué)校。他篤定袁蘭今天一定會(huì)來學(xué)校的，因?yàn)樵谒∠笾袑W(xué)霸都是這樣，一場(chǎng)感冒是無法阻擋他們來學(xué)校的腳步的。

　　果然袁蘭來了，但是她沒有回答自己的問題，而且給了他一碗雞湯？說是預(yù)防感冒？陸簡(jiǎn)不知道是世界瘋了還是袁蘭瘋了，反正他絕對(duì)沒瘋。

　　“我一定是沒睡醒……”陸簡(jiǎn)喃喃自語(yǔ)地說完后，自顧自的又趴下睡覺了。

　　“嗯？？？？”袁蘭一臉懵，看著眼前的雞湯有些不明所以。

　　真是一個(gè)讓人迷糊的早上。