“第二，我把院里的教研配置也做了一些調(diào)整。”葛崇明說(shuō)，“我做了一個(gè)初步方案，您看看。”葛崇明將招聘方案遞給王院長(zhǎng)。

　　王院長(zhǎng)立刻接過(guò)，細(xì)細(xì)翻看，時(shí)不時(shí)又針對(duì)某一細(xì)節(jié)細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)葛崇明，葛崇明都詳細(xì)地將來(lái)龍去脈一一解釋。幾個(gè)來(lái)回下來(lái)，王院長(zhǎng)將葛崇明的方案了解了個(gè)透徹。

　　王院長(zhǎng)看完了方案，心中明白，公開(kāi)招聘只是前菜，教研改革才是重頭戲，教研改革之后，很多教研過(guò)程中的灰色利益地帶都將...