寧風，你還好嗎？離開你的日子一天天，似乎也并沒有那么難過呢。我已經開始習慣沒有你在我身邊的日子了，你是不是覺得很欣慰呢？

　　不，你才不會，你在她的身邊不知道有多快活。或許是我犯賤，總是時不時地回想起曾經的點點滴滴。但是，別誤會，即使我心痛得無法呼吸，也只是痛惜自己曾經放縱不羈的青春。

　　回憶起初遇那年夏天，溫暖剛到陌生的城市，身邊沒有交好的人，也不善于與人交往。但是她決定在這個全新的地方重新開始，做一個不同的自己。

　　所以她開始積極地活躍在同學之間，試圖融入這個大集體。毛遂自薦地成為了無人問津的語文課代表。

　　因為那位特立獨行的老師似乎在咱們班并不受人待見。但是她覺得他的所思所想正是她壓抑在內心多年不得宣泄的情感。溫暖不得不承認自己崇拜他。正如他自己所說，他過著詩意般的生活，他的人格魅力足以讓人忽略他其貌不揚的外表。

　　開學兩周左右，有位個子不高，長得一般的男生在告白墻上說喜歡溫暖。說實話，她并不信。

　　首先，她不相信一時之間沖動的情感是確切的。其次，她極度不自信，不認為會有人真心實意地喜歡自己。最后，她跟那個男生并不熟，甚至連他長什么樣子都沒印象。所以，并沒有在意他說了什么。

　　幾日后，寒潮來襲。自以為身強體壯的溫暖居然在余溫未退的夏未得了重感冒。天知道她穿著長袖站在講臺上跟同學們講話的時候有多尷尬。底下一群穿著短袖吹風扇的同學一直聽著她的咳嗽聲，當時的她恨不得找個地縫鉆進去。

　　因為那位老師喜歡讓同學們發揮自己的主觀能動性，不會在課堂上講解太多課本知識。他認為學語文就是要自己自覺地去看，去想，去交流，所以他會每天安排一個同學上講臺說明下自己對文章的理解，然后下面的同學可以提出不同的見解，大家一起討論，有不足的地方老師總能第一時間指出并加以補充。

　　這也是她不顧同學異樣眼光的原因之一。因為她需要一個平臺來強迫自己去面對別人。雖然只是一個可有可無的語文科代表，卻讓她受益匪淺。

　　就是那一天，溫暖遇見了寧風。

　　上計算機課的教室在另一棟樓里，當溫暖被熱情似火的同桌拉著上樓的時候，寧風就那么出現了。

　　怎么說呢，溫暖的心里有些焦躁不安。

　　他逆著光出現，身上穿著被汗水浸透的襯衣，不再飄逸的秀發上混雜著透明的汗水。臉色微紅，目光清澈…但是她一點兒也不覺得邋遢，反而是那人陽光般明靜的笑容讓她心中小鹿亂撞。

　　那一刻，時間仿佛靜止，溫暖就愣愣地看著寧風，忽略了懸在半空中拿著止咳藥的手……在他的眼中，她看到了自己。

　　可笑的是，只那一眼，她腦中已百轉千回。當時的她還不知道這是為什么，直到后來，她看所有男生都臉盲，只清楚地記得他的音容笑貌，她才知道某個人不交房租就住進了她的心里。而她，一點都不想將他趕走。

　　如果不是站在一旁的同桌拉了她的衣袖，她不知道自己會呆呆地看著他多久。

　　溫暖伸手接過寧風手里的藥，指尖觸碰到他手心的那一刻仿佛有一股電流劃過。

　　“那個，謝謝你。”這是溫暖對寧風說的第一句話，說完她就跟著同桌上樓了，雖然盡量控制著自己的情緒，但是心跳加速的感覺還是持續了好久好久。

　　寧風當時沒有回答她，而是微笑著點了點頭。

　　那節課溫暖一直在教室里搜尋寧風的身影，然而并沒有找到。

　　這是他們的初遇，雖不算刻骨銘心，但是想起來仍然記憶猶新。仿佛還是在昨天，寧風叫住了準備上樓的溫暖……